亲亲麦子,阅读答案|亲亲麦子在线阅读

发布时间:2018-11-26 来源: 感悟爱情 点击:

亲亲麦子

①麦子是一枝灿烂而实在的花朵,开在万里田畴之上,开在农民心坎上。

②麦子的颗粒很美,有土壤般朴素柔和的质地和本色。一粒麦子是美丽的,一颗麦子是美丽的,一地麦子还是美丽的。麦子生命的每一个过程都是美丽的。麦子原本是一粒种子,浸润了阳光、空气、水分,结出黄灿灿的麦粒,丰富了我们的血液和躯体。麦子用它的物质颗粒和精神内核书写着人类的历史。

③当秋阳拂照四野,耕耘完的田畴袒露出丰腴的肌肤,随着父亲手臂的挥动和铿锵的步伐,麦粒穿过深秋的空气落入土地。田野上空一阵又一阵金色的雨在秋阳里一闪一闪。父亲脸上荡漾着微笑的涟漪,把麦粒交给生命的家园。种子要想不丢失自己,就必须走回它生命的家园,走向疏松湿润的土壤,吸收大地的微温和芬芳。在秋雨的润泽下,绿色的剑刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的绿芽儿探出头来,它们挨挨挤挤地住在一起,以盛大的形式展开,以集体的力量显示其生存的意义。

④麦子从容地迈过冬天的门槛,第一个用绿色的手与春天紧握。清纯的麦苗相依相扶、牵牵连连,一直铺向遥远的远方。瞬间,万野绿遍,大地尽染。麦子在一望无际的田畴尽情地拓展绿色的海洋。大地融进了蓝天,蓝天陷进了绿海。此时的乡亲们忙着在麦海里除草施肥。麦子在人类的呵护下,展示着拔节吐穗、开花灌浆的生命过程。麦子和人类在和谐中相互期待、相互拥有。

⑤麦子把生命之花开在头部,最完美地接受阳光雨露。麦子终于完成了对生命的雕塑,不动声色地吐露出饱满的穗子。麦穗就是国徽上的那穗。麦穗是绝妙的艺术品。数十粒麦子团结起来,井然有序地排列成一个柱体。麦粒大头向下,小头尖尖向上,汗滴一般,而麦芒如剑直指蓝天。风来了,麦浪一波又一波,似乎整个大地都跳起了舞。父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。我去嗅麦子清香的味道,像掬起一捧水那样,用双手捧着几个麦穗,将脸贴在它们的上面,我手捧着它们表达我的亲近。在我心里,麦子就是我永远的亲人。

⑥看母亲割麦是一件赏心悦目的事。镰刀闪着星月一般俏丽的锋芒。母亲一手抡开镰刀,一手揽麦入怀。镰刀贴着地皮,挥出一道优美的弧线。瞬间,麦子便倒进母亲温暖的怀里。顺手,母亲抽出一绺作要子,就势将麦子翻转过来,捆好。麦捆从腋间滑落下来,躺在田垄上。这一连串的动作一气呵成。农民为麦子备好行囊,走进炊烟袅袅的村庄。麦子收后的田野静静的。母亲细心地寻找麦子,唯恐遗漏一粒,像在寻找土里的珍珠。融入了阳光、雨露、汗水的麦粒,是大地之树结出的鲜亮的果子,是大地母亲分泌的乳汁,哺育着人类。麦子是芸芸众生生命的基本元素,锻造着我们的灵魂。

⑦麦子从容地走完真善美的一生,生根,长叶,开花,结果,奉献麦子,普通而神圣的麦子,朴素而雅致的麦子,养育我们血脉和精神的麦子,弥漫着文化意蕴,流淌进海子纯洁的诗篇。面对你,我俯首膜拜,诚谢敬仰!

1.文章第二段中提到麦子生命的每一个过程都是美丽的,麦子的美丽体现在哪些方面?请结合文意分点概括。(4分)

2.文章第三段中的画线句运用了什么修辞手法?有什么作用? (3分)

3.赏析下列句中的加点字的表达效果。(2分)

父亲去看麦子的长势,怜惜地扯下几根麦穗搓着,然后眯起眼,吹起麦芒,将一手心鲜嫩的麦粒倒进嘴里。

4.通读全文,说说第二段中画线句的含义。(4分)

参考答案

1.从四个方面写麦子的美丽:①先写一粒种子落入土里的美丽。②写麦子从容地度过严冬的美丽。③写麦子开花吐穗的美丽。④写麦子成熟收获的美丽。

2.用比喻的修辞手法(1分),生动形象地描述了播种时的情景,播撒出去的金黄的麦子就像一阵阵金色的雨闪烁着光芒,蕴含了生命和希望(1分),表达出作者对麦子的喜爱之情(1分)。

3.运用一系列的动词(0.5分),形象地写出了父亲观麦的细节(或过程)(0.5分),表现出父亲对麦子的怜爱之情(1分)。

4.麦子以它充足的物质营养(1分)哺育着人类,使人类的历史得以延续(1分);麦子美丽的生命过程、真善美的精神实质(1分)也一直启迪着人类,滋养着人类的精神世界(1分)。

【解析】

1.试题分析:仔细阅读全文,抓住③④⑤⑥段进行概总结,然后用自己的话概括写出即可。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。

2.试题分析:此题考查对修辞方法表达作用的理解。修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。比喻的作用答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。结合具体语境,疏通句子就可以了。

考点:理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。

3.试题分析:赏析时应从表述它在表达上的效果,表明人物的什么特点,表达了怎样的感情角度作答。

考点:体会重要语句的含意,品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。

4.试题分析:理解句子含义:一要联系文章内容,二要了解作者的背景,三要找出重点词语来理解,四要展开想象和联想,五要通顺连贯组织起来。在平时要多练习,方能逐步掌握其技巧。

考点:理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。

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