华师附中高三物理提高班怎么收费/荔湾区广雅小学小升初英语一对一辅导奥数 荔湾区广雅小学

发布时间:2018-10-30 来源: 感悟爱情 点击:

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[教育心得]和热爱英语的人在一起,“爱”是可以相互传递的。如果孩子周围有很喜欢英语的同伴,或是有英语很优秀的成人,那么,在这样的环境中,孩子也自然而然地喜爱英语。所以引导你的孩子去和爱学习的孩子交朋友,比如,找几个同事或者朋友的孩子,让他们一起去学习英语,一起玩耍,前提是尽量用英语交流。如果其中的一个小朋友英语优秀,那么其他小朋友自然会向他的水平看齐。当然,水平高的也可以学习其他小朋友的优点。


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--教学心得
对于成绩差的学生:
    注重学生基础知识,力求让学生在基础中找自信,在自信中提升;
    注重练习,通过典型练习达到熟记数学公式和定理的目的。
对于成绩需要拔高的学生:
查漏补缺,一针见血的找出学生弱点,加强基础,重点提高弱势项目。
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(4)珍惜课上的“空隙”时间
课堂是学生学习的主要场所,因此,要珍惜每节课的分分秒秒,切实提高课堂时间的利用效率。
第一,充分利用老师安排的机会和时间,阅读分析课本知识,讨论解决疑难问题,快速识记、强化理解课堂内容、
第二,利用老师讲解的间隙(如板书、停顿),迅速回忆一遍所学知识的内在联系,以便及时消化、吸收。
充分利用完成老师布置的任务后的“闲时”,或预习,或复习,或做有思维价值的练习,那么,“闲时”也就不闲了。
(5)积极思维,学思结合
古人云:“学而不思则罔,思而不学则殆。”可见,积极思维,学思结合是多名重要。那么,在课堂上该如何进行思维呢?
①对比听课。将自己预习时的理解与老师的讲解进行比较,纠正自己先前主观理解的错误,加深对新内容的理解和记忆。
②大胆怀疑现有结论。注意对所学课题多问几个“为什么”或“怎么样”,然后独立思考寻求答案,如果自己找不到满意的答案,就向老师和同学请教。
③超前思考。上课不仅要跟着老师的思路走,还要力争走在老师思路的前头。譬如,老师刚提出一个问题,就应主动去寻找答案,然后和老师的答案核对。自己想对了,老师再一讲,就记得更扎实想不出来,或和老师的答案不一样,再听老师的讲解,自己的理解也会更深刻。
④学会选择归纳。从老师的讲解中舍弃那些非本质的表面材料,去粗取精,归纳出老师所讲内容的梗概,领会老师讲解的要点,并使这些内容与自己原有的知识结构融为一体。
⑤揣摩老师讲解的意图。弄清老师是在陈述一件事,还是在说明一种物是在抒发某种感情,还是在发表某种议论是在探讨某个问题,还是在提出某种疑问。
⑥积极参加课堂讨论。苏格拉底说过,讨论是达成真理的“助产术”。在讨论问题时,既要认真倾听其他同学的发言

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,又要积极思考,理清自己的基本思路和观点,使智力从“常态”跃迁到“激发态”。
⑦学习方法。体会老师在讲课过程中提出的有益的学习方法,并寻找合适的机会灵活运用它,以提高自己的学习效率。

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