广州越秀区小学三年级奥数培训班到哪好/海珠东晓南小学四年级数学提高辅导去哪好 三年级奥数题50及答案

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1.对于成绩差的学生：
注重学生基础知识，加强公式、定理的记忆，题量不在于多，但是要力求能懂、能做，在有了一定基础上，再增加题量，力求让学生在基础中找自信，在自信中提升；
2.对于成绩需要拔高的学生：
找出学生弱点，加强基础，重点提高弱势项目。
3、对于成绩较好的学生
一是教会学生对知识点总结，思路的拓展；二是加大习题的训练，从习题训练中加强知识点的记忆和应用。
------------------------学习小贴士------------------------

　　一、坚持使用英语，提高使用英语的能力

　　高考生备考的主要时间应该用在什么上呢?应该用在大量的阅读和适当的写作练习上。高考试题，处处显示着对阅读能力的重视。不但是阅读理解题，就是完形填空、短文改错、单项填空也都是在读准的基础上才能做题。可以说，阅读不行就什么也不行。而阅读能力是靠自己练出来的，不是哪一个人能给你讲会的。因此，要每天坚持读3~4篇短文，有的文章要仔细看，一词一句都不漏过，有的则可泛泛一读，以便加快速度，提高阅读量。

　　现在有的同学认为学英语就是钻研语法，所以他把主要时间都花在做语法选择题和死抠语法的细枝末节上了，这是误入了歧途。语法知识可以学一些，但没必要弄得太深，主要的功夫还是应该花在听说读写也就是使用英语上。英语能力的提高主要靠使用。高考主要考的是用，这一点必须明确。

　　二、掌握好基本词汇与基本句型

　　学生在复习英语时，应将《考试说明》好好研读一遍。对《考试说明》上公布的词汇表，决不能掉以轻心。因为这个词汇表是命题的依据，是英语学习中最常用、最基本的词汇。而不少同学对某个词、某个句型的掌握至今仍似是而非，这将直接影响在高考中得分。例如，你能判断以下几个句子的对错吗?

　　1.I bought a dress yesterday.(对，dress是可数名词)

　　2.I found a newspaper there.(对，newspaper可数)

　　3.My clothes are lying there.(对，clothes是复数名词)

　　4.I found him seating there.(错，应为seated)

　　5.He arrived until seven.(错，应为didn’t arrive)

　　6.The school broke out a fire yesterday.(错，应为A fire broke out in the school.)

　　以上举的都是基本知识的例子。应战高考，首先要把基本的东西弄好，不要一味追求难、怪、偏。越临近高考，越要抓基础知识的落实，越要不做或应少做难题。

　　三、背诵是好方法

　　英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。要模仿好，就要背一些东西。熟读熟背一些英语范文，可以使自己熟悉英文的习惯用法，熟悉英美人的思维方式，使自己写出说出的英语地道准确。背诵的材料，建议使用《新概念英语第二册》。这本书是由英语教学专家所写，地道的原汁原味。全书由96个小故事组成，每个小故事十几句话。用词浅显，连接顺畅，内容生动，是学习英语的好教材。那么背多少合适呢?这要看你的时间了，一般说来，背上二三十篇总是可以的。另外，也可以背背高考历年试题答案中所给出的范文，从中可以体会出命题人对书面表达的要求和期望。

　　四、复习要结合自己的实际，不要盲目相信某个地区的模拟试题。

　　英语水平较差的同学，完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。要做适合自己的东西。边做边总结，练一段时间就停下来总结总结，争取记住自己犯过的错误，第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。

　　

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