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• 【学习小提示】


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  好奇心是创新人格的重要组成部分。我觉得现在中小学教育和媒体宣传的创新心理，即重视创新意识和创新能力的教育和宣传无疑是正确的，但是不足之处就是忽视了创新人格的培养。我觉得在创新人格、创新意识、创新能力相互联系、相互制约的创新心理结构中，对创新人格的培养在中学学生中是最重要的。一个人有了创新的心理、有了好奇心，他就能刨根问底，就能为了解决问题锲而不舍，就能站得高望得远，就能发挥自己的创新意识和创新能力，就会在事业上取得好的成绩，在考试上得到良好的结果。这些同学大多有一技之长，他们对竞赛很感兴趣，就是凭着好奇心去追求。这些孩子具有好奇心，换句话说具有创新人格。这对他们将来的发展、对他们将来的成才、对他们能对国家、对社会做出的贡献是一笔非常重要的财富。这是肯定无疑的，因为素质规定成绩、决定成就。他们的创新人格素质高，就决定了他们将来在同等条件下，比那些创新人格素质差的人成就来得大。我们的素质教育其中一个重要培养目标，就是培养创新心理，尤其应该培养孩子的创新人格，培养孩子的好奇心。
  


• 　　第五。课后温习加巩固练习。　　每次听完课后，阅读一些相关的辅导资料，做一些相关的习题。现在的辅导资料很多，寻找到一种适合自己的情况的辅导书。在书店的辅导资料书架前大致阅读一些，感觉哪本适合自己就用哪一本。如果不会选择，可以咨询以下老师。如果有问题要及时请教老师，有意识地提前了解的学习初三、中考的试题，并分项对相关中考题类整理，进行阶段性复习。初二物理要结合奥物的题目，系统了解初二物理下学期的知识点，并做相关的中考试题。


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