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  服务：1对1学业辅导、班主任全程监护、心理专家疏导、考试试卷分析;

  
  

  课程：全科辅导，单科提分，小学、初中、高中，因材施教;

  
  

  时间：周一至周日、早9点至晚9点(节假日、双休日正常上课可根据学生实际情况调整);

  
  

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• 【学习小提示】


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  事实上我怀念那段日子，并且永远感激它。不只是因为在那段时间里我完成了自己的过渡与蜕变，更是因为那时的一切深深烙在了我正处于可塑期的性格中，成为这一生永远的财富。人生中再也不会有哪个时期能够像那时一样专一地，单纯地，坚决地，几近固执而又饱含信仰和希冀地，心无旁骛及至与世隔绝地，为了一个认定的目标而奋斗。当你在若干年后某个悠闲的下午，回想起自己曾经的努力和放弃，曾经的坚韧和忍耐，曾经的执着和付出，曾经的汗水和泪水，那是怎样一种感动和庆幸，怎样一种欣慰和尊敬——尊敬你自己。是的，在这个过程中，请允许我重复一遍，最重要的是你自己。我感谢父母感谢老师感谢同学感谢朋友，感谢所有关心我帮助我的人，但我最感谢的人，是我自己，“没有不可能”，这是我在一点一滴的努力与尝试中获得的认知。而且我相信，这也将会是我终生受益的东西。


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  “辅导的脚步近了!”当教室黑板上那个清晰的“辅导倒计时”一天一天趋向“个位”数字时，每个奋战在辅导前线的学生都明白，辅导冲刺阶段已经来临。
  辅导冲刺阶段三步走：
  能拿分的别丢分 力不能及要“放弃”
  “懂得放弃过偏、过难的题目，回归课本基础知识才是最明智的。”有着丰富应考经验的东华中学高三级主任刘宝生认为，在考前10天，学生对知识的掌握及运用程度基本上定型了，“这时候想要突飞猛进不太可能。”
  每年的辅导，真正又难又偏的考题所占比重并不大，而基础性知识，不但分值比重大，而且也比较容易得分，“因此，对于大多数考生而言，应考策略应该是，把能拿的分都拿到，拿不到的分适当选择放弃。”
  东莞实验中学高三(1)班班主任熊红老师提醒学生，在最后复习阶段，要懂得“放弃”的技巧。比如一些数学上的大题和难题，已经攻了一年都没什么成效，想最后“突击”，估计也难有效果。所以，还不如把精力放在可以通过短时间“冲刺”便有明显提高的一些基础性、识记类的知识点上。
  “特别是综合科，一个选择题就4分，含金量大，而且通过最后系统的复习，能够提高的空间也大，应该重视。”
  熊红总结，目前辅导的命题还是偏向于“基础知识”方面的考察，难度中等的题占了80%，真正难度大的题，只占20%。“每一科都能够把那80%的分都拿到，上重点线都基本没问题了。对那些难度大的20%，能拿争取拿，但不适宜花费太大精力。”


• 如何打好未来成才的基础
  学校最重要的任务是让学生学习怎样学习和怎样思考，使学生高效率地学习.高中阶段是一个非常重要的打基础的时期，同学们应如何把学习搞好，并在2014年高考中取得好成绩，打好未来成才的基础呢？

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