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发布时间:2018-09-26 来源: 感恩亲情 点击： 
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部分课程简介：
课程辅导知识点
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二、两大互动模块：同步测练与高中真题，不仅增强了互动性，更能帮助学员活学活用，打牢高中英语基础。
三、英语学词系统与教材同步背单词、单元测试举一反三、同步教材习题答案使学员有备而战。
四、课程特色：知识分布全面，层次性强，立足于教材，围绕重点，突破难点，把握考点，适当拓展，玩转方法。
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聚智堂教育综合介绍
辅导课目： 英语 物理 化学 语文 数学 作文 历史 地理 政治 生物 艺术类
辅导对象：小学一至六年级 初中 高中 小升初 中考 艺考生
辅导时间：周六日 工作日 寒暑假
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--教学心得
1、各个击破 集中一段时间对某一专题进行强化训练
2、持之以恒 我会给学生每天做两道到三道相关知识点的强化训练，作业不多，但要求必须每天按时按量完成。
3、组建框架 在各专题复习完，我会有针对性的对学生进行知识点框架的搭建，使学生深刻理解知识要点，并对整个高中数学的各要点有个整体把握。
4、浑然天成 当上面2、3步完成后，相信已经达到一定水平，对整个高中的数学的各考点的出题类型、出题难易程度、所用时间等因素都会有整体了解，从而更好地促进学习成绩的提高。
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绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭，深者磓石五丈，不得其所止；雪溅雷怒，可喜可畏。水际有巨人迹数十，所谓佛迹也。 暮归倒行，观山烧火，甚俛仰，度数谷。至江上月出，击汰中流，，掬弄珠璧，到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。【注释】[1]白水：山名，在今广东博罗县东北。《舆地纪胜》说：“山有瀑布泉二十丈，下有石坛，佛迹甚异。”可与本文所记参看。[2]绍圣元年：即1094年。绍圣，北宋哲宗的年号。[3]幼子过：苏轼的第三子苏过。[4]汤池：即汤泉。据宋人记载，佛迹院中有相距很近的二泉，东为汤泉，水热，西为雪如泉，水凉。[5]殆：大概，恐怕。[6]少北：稍向北。[7]悬水：瀑布。百仞：这是夸张的说法；苏轼《答陈季常书》说此山“布水三十仞”，则是据实估量。仞：古时以八尺或七尺为一仞。[8]折：这里是弯转的意思。[9]“深者”二句：谓潭水深的地方，用绳子系石坠入五丈，还到不了底。磓(zhuì)：当作“缒”，音同字误。缒，用绳子拴住人或物放下去。【题解】作者于绍圣元年六月接到惠州安置之命，遣家还阳羡（今江苏宜兴），独与幼子苏过同行。十月到惠州。本文是与幼子过游览白水后，写给他的一篇游记小品。文中记述了温泉、瀑布、佛迹及百姓烧山的景观，文末流露出孤独颓唐的情绪。本文结构上以时间为线索，写法上以叙述为主，兼有状景抒情。文章取村详略得当，选语简练隽永。开头两句即点题，并交代了出游的日期、地点、人物。白水山以白水而得名，所以作者着力描绘百仞悬瀑，“雪溅雷怒”譬喻形象生动，写出它势壮、声宏、色鲜的特点。下山过程仅用“俯仰度数谷”一笔带过。“掬弄珠璧”的动作描摹，有景有情，月白水清之景以及作者的激赏喜悦之情俱蕴其中。“顾影颓然，不复甚寐”的情状刻画，蕴含丰富，作者的山水之乐，身世之悲交织其间。《游白水书付过》
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