浅谈高中生学习金融理财知识的必要性和方法途径

　　[摘 要]高中阶段的学生正处于人生的转折期，在注重提升自身学习能力以及文化素养的同时，还可以学一些其它专业性的知识，从而让自己变的更充实。学生可以通过学习金融理财知识，树立正确的金融观念，从而科学合理的支配金钱。本文对高中生学习金融理财知识的重要性进行了分析，并提出了高中生学习理财知识的途径和策略，以期为高中学生提供参考。
　　[关键词]高中生；金融理财知识；学习途径；重要性
　　中图分类号：S611 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2018）24-0003-01
　　引言
　　金融是促进社会经济发展，提高人民生活水平的重要部分，是衡量我国综合竞争力的重要指标。高中生作为我国社会主义现代化事业的建设者和接班人，理应树立正确的金融管理理念，并对金融管理的各项技巧熟练掌握和应用，将金融知识与自身全面发展融会贯通，通过阅读书籍、运用理财产品等学习金融知识，从而成为促进我国社会发展的有用人才。
　　1 高中生理财的现状
　　对于高中生来说，可以支配的钱财只有压岁钱以及日常生活中父母给的一部分生活费，在实际生活中，高中生并没有经济来源，因此，也就无法形成正确的消费观、理财观，对金融理财方面的认识比较欠缺，因此无法进行科学的理财。经过相关调查发现，大多数高中生将生活费用在了日常饮食、娱乐、学习三个方面，其中日常饮食占据了生活费的43%，学习方面的费用支出约占19%，娱乐等方面的支出高达61%。由此可见，高中生的消费行为和消费观念亟待改善和教育。目前，大部分高中学生对金融理财的相关知识并不了解，认为自己还没有经济来源不需要进行理财，理财是父母应该做的事。由此可见，高中生在金融理财知识方面存在很大的欠缺，没有正确的消费观和理财观，学生根本不知道如何进行科学理财，也没有明确金融理财知识对于自身的重要性。
　　2 高中生学习金融理财知识的必要性
　　高中生正处于个人成长的关键阶段，对于生活费的科学规划使用，则是最佳的金融理财知识学习机会，通过科学规划生活费的使用，能够培养高中生的独立生活能力，以及提高自我约束力。对于日常生活费的使用，除必要支出外，还应进行科学的理财，根据高中生的实际情况，选择风险小、稳定性高的银行金融理财产品，在此基础上，学会基本的金融理财知识，掌握金融理财技能。高中生学习金融理财知识看似增大了负担，但是有利于其今后的全面发展，通过学习金融知识能够提高高中生的自身思想观念认知以及金融管理素养，有利于规范其消费行为。
　　3 高中生学习金融理财知识的途径
　　3.1 阅读金融书籍自学金融知识
　　日常的消费行为以及理财行为能够促进高中生了解金融知识，但是要形成一个完整的金融知识体系，更进一步的提升高中生自身的金融知识就需要高中生利用金融书籍进行学习。由于金融书籍比较难懂，因此高中生可以从一些入门的金融书籍读起，比如理财、投资入门知识等。高中生进行金融知识的学习是为了使其学会科学合理的使用和分配资金，做好资金的管理。通过閱读金融相关书籍学会购买理财产品，学会如何将资金存入金融机构等，从而了解一些投资的信息，并进行一些简单的理财行为，不仅有效的避免了高中生乱花零花钱的行为，而且使其养成了一种金融思维，从而有效促进其成长。学习金融知识是一个循序渐进的过程，不要急于求成，先从简单的入手，然后再学习专业化的知识，通过不断的学习、不断的深化，提高自身的理财能力，可以将学习金融知识当作一种兴趣，在自己繁重的学业后的一种放松，这样不仅不会影响自己的功课，反而有利于自身的发展。
　　3.2 尝试用零用钱开展金融理财
　　众所周知，高中阶段的学生承受巨大的精神压力和学习压力，同时，高中生经济来源主要依靠父母、亲属。这些钱可以看做是金融理财的本金和基础，以此来对其进行科学的支配。高中生正处于人生成长的转折阶段，即将面临大学生活和就业，加强对金融知识的有效学习十分必要，有利于培养其自主生活能力以及自我管理能力。经过相关调查发现，目前高中学生很多的零花钱都处于闲置状态，高中生缺乏正确的消费观念以及理财观念，学生很少去学习如何进行理财，将闲置的资金充分利用起来。而理财行为是将金融资产利益最大化，但是也存在着一定的风险。高中生已经具备了独立思考以及自主学习的能力，应该在父母的指导下提升自身的承担风险的能力和把握资金产生利益的能力。可以将自己闲置的零花钱存到银行账户中，并将银行存储凭证交由父母保管，可以选择稳定性较高、风险性较小的银行投资理财产品，并及时关注理财产品的盈亏情况，体会金融理财的盈亏规律，理解理财产品盈亏根源和现象。通过在实践中学习金融知识，形成正确的消费观、理财观。
　　3.3 向专业人士请教
　　高中生学习金融知识存在一定的困难，但是也有利于他们自身的成长。除了阅读一些相关书籍之外，还可以通过请教专业人士来学习金融知识，有条件还可以去参加一些“实战”。金融理财是一门复杂的课程，不仅包含简单意义上的理财产品的购买，还涉及更深层次的对于金钱的管理支配能力，金融理财知识教会客户如何将一篮子鸡蛋分配到好几个篮子里，以应对市场发生变化时如何有效应对减少损失。因此，有些知识是无法从书本上完全了解和掌握的，需要请教投资管理的专业人才，从而将不懂的问题进行解决。另外，还可以参与到办理投资理财的活动中，从“实战”中会学到更多的金融知识，提升自身的理财能力。
　　3.4 充分利用网络学习平台
　　随着社会的不断发展，各种先进的技术逐渐涌现出来，比如计算机技术、信息化技术，给人们带来了很大的便利。高中生可以充分利用网络学习平台、浏览器在线查阅等方式来加强对金融知识的优化学习，还可以通过QQ、微博等工具同相关专业的人员对金融的相关内容进行交流和讨论，从而将自己学到的知识进行完善和扩充，进而学到更多关于金融的知识。此外，高中生还可以通过看一些关于金融的电视节目，或是一些财经频道来获取知识，这样既放松了身心也学到了知识，从而将金融知识学习效果实现最大化。
　　结束语
　　综上所述，高中生学习金融理财知识具有重要的意义，不仅能够使其扩充知识、增强自身素质，而且能够促进其身心健康发展，提高其理财能力，培养自身的理财观和消费观，从而将自己的资金进行科学化管理。高中生正处于成长的关键阶段适当学一些课堂之外的知识能够促进其全面发展，但是高中生学习金融知识不能急于求成，应该要一步一个脚印，这样才能更好的学习金融知识，并融会贯通。
　　参考文献
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