一幅描绘驾考的世俗画（评论）

　　在阅读小说成为奢侈的今天，一部万字短篇《我与佐菲学车记》居然能让读者读完，而且是在不知不觉间牵肠挂肚地跟着情节“追”到底，这只能说明，这部小说有它的独到之处。
　　《我与佐菲学车记》通篇以白描手法取胜。小说题材不大，作者只是将“我”的一段人生经历，加以铺陈、剪裁，采撷“河流中的一滴水花”，映射大千世界。小说讲述了一个全民皆知的驾考话题：名为今实的“我”与单位女同事佐菲从报名学习驾驶的那天起，便踏上了有惊无险、乱象丛生的学车之旅，虽然最终两人历经艰险一前一后都拿到了驾照，但整个考驾过程在作者的笔下演绎得五味杂陈。读完小说，你会有种哭不出、笑不出、骂不出、气不打一处来的胸间堵塞;但作者行文不温不火，笔调不急不躁，娓娓道来，如同陪你叙聊，静端一杯清茶，看窗外杨花飞絮，你的心情又会渐渐趋于平和，慢慢品味这部小说的人物、故事、环境。作者选择了一个很现实、很朴素的话题，构建好了一部优秀短篇小说的必备条件：塑造人物、叙述故事、描绘环境，这些最传统的好小说的元素，成就了《我与佐菲学车记》。
　　粗线白描，注重群像，不放过任何一个人物的传神刻画。小说使用第一人称“我”叙述，这种主动的、驾驭性的叙述角度，拥有了支配故事行文、人物雕琢的话语权。小说主角是“我”和女同事佐菲，但读完小说，小说牵扯到的人物马局长、佐菲、陈三陈校长、秃头教练、考场黄牛、徐教练、李唐二考官等，寥寥几笔白描，都能给你留下血肉丰满、骨骼健全的印象：车改后，无车可坐的马局长，他的一辆破自行车，“车龄比他孩子的年龄都大，没有铃铛，却能丁当、丁当响个不断”;女同事佐菲，“轻撩长发，神秘兮兮”，“小衣襟短打扮，溜肩细腰，飒爽干练”;“市政府小车队副队长”“大院里的人都叫他陈校长”的陈三，“深深陷在椅子中，大背头油光水亮，小眼睛精光四射”;考场黄牛，“一个方脸大耳、缩肩凸肚的男人”;秃顶教练，“悠闲地叼着烟卷，烟卷能在嘴巴上左右随意移动，就是喝水也不耽搁”;贪小财、生活拮据的徐教练，“每次学车，学员还得给他买一瓶饮料，他只要绿茶，‘康师傅’的那种……却未曾见他喝过，平时总是两手抱着一个玻璃罐头瓶，能盛大半瓶开水……”，一到下班的点，就顺手把“康师傅”装进蛇皮袋里，带回去交给他开小店的老婆;还有唐、李两位“洗牌、切牌、抓牌动作如行云流水”的考官……各路神仙一字儿排开来，简直就是一幅驾考世俗人物图。
　　人，是生活的主体，是文学作品的主角，更是纷乱社会关系的总和，人物立了起来，栩栩如生，一部小说的故事、主题自然也就水到渠成。
　　环境指向明确，原生态展示艺术化。小说人物的树立，故事情节的演进，都必须在特定的时空进行，这就是小说语境下的自然环境、社会环境。《我与佐菲学车记》的可贵之处，作者用了大量笔墨，夯实了小说人物和故事情节赖以生存的土壤环境。
　　《我与佐菲学车记》的环境有两个：一个是自然环境，“那是一个天气似阴似晴、阳光若有若无的日子，窗外的杨絮漫天招摇，随风飘荡……人们全副武装，穿长袖衣服，戴口罩眼镜，把头脸裹得严严实实。”这种隐喻性的文字，给这部小说、也给小说主人公“我”的心境定了调：压抑、纷乱，烦躁、无奈。另外一个环境背景就是社会环境：当下，会开车已经是必备的一项技能，特别是公车改革后，全民学车，不可避免的，有些地方驾考乱象滋生。这种环境背景，直接决定了“我”和佐菲以及故事中所涉人物的言语行为：驾考成了热闹场、利益场，就有了掮客陈校长、贪财的徐教练、寄生虫黄牛、先掼蛋后喝酒唱歌的考官。
　　一次驾考，让“我”和佐菲在厌烦、无奈、炎热、压抑、受辱中备受煎熬，这种季节的折磨和世俗的折腾，都折射出了作者设定的这“一时一地”的社会生态，非喜劇，非悲剧，而是原生态的生活剧。
　　故事情节环环相扣，波澜不惊，却又引人入胜。《我与佐菲学车记》一共有七个情节单元，分别是学车动议→报名学车→驾校学车→宴请教练→偶遇黄牛→初考失利→驾考通过。故事的起因是报名学习驾驶，故事的结局是两人通过驾考，故事的“热点”是学车、考试过程的不堪和龌龊。女同事佐菲干练猴精，“我”则逆来顺受、娘性十足。在佐菲的撩拨下，“我”跟着她学开车、违心送礼、找黄牛、请人喝酒，最后佐菲先“我”拿到驾照;酒场上被她奚落后，“我”只有默默忍受，收获无奈，“一阵哄笑后，往往以此多下去好几杯酒”。这些琐碎的生活点滴，这些令人厌倦的社会“霉点”，在生活中你我都会遇到，我们也能从小说中看到自己或者家人、同事的影子。但我们也许习惯了这种审丑疲劳，麻木了，当你读完《我与佐菲学车记》后，才抚掌一叹：我也有这个经历，我甚至都被熟人教练骂过——你这车倒的啊，跟库线就差两条烟的距离！
　　“人人心中有，个个笔下无”，作者立足朴素的世俗生活故事，用他抽丝剥茧的叙事技巧，验证了这个文学道理。小说故事情节是现实的，作者的表现手法更是建立在真实有趣的基础之上，合情合理。作者聚焦很准，全文没有噱头，没有荤素“作料”掺杂，故事也不节外生枝，就是描绘驾考的世俗画面，而且是一幅尺幅不大的小品画，“螺蛳壳里做道场”，方寸之间天地宽，小题材蕴含大情怀，但是作者又不在小说中直白地渲染自己的价值取向和主观评论，而是交付读者，让生活本身来说话，让故事情节引领读者前行：茶苦茶香，饮者自品;杨花似雪，是美景还是污染，观者自悟。

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