在家庭教育中使用暴力对儿童成长的影响

　　摘要：在中国传统教育模式的影响下，“棍棒教育”往往成为父母教育孩子的主要方式，大多数家长都认为“子不打不成器”，以及会产生“孩子是打出来的，而不是教育出来的”错误观念，从而忽略了言传身教的重要性。本文主要讲述了在家庭教育中使用暴力对儿童各方面的影响，以及在家庭教育中应该注意的问题，从而引导家长更好的教育孩子。
　　关键词：家庭教育；暴力；儿童；影响
　　一、前言
　　近年来，在教育过程中使用暴力对儿童成长的影响已成为社会普遍关注的问题。使用暴力行为的方式有两种：身体上的暴力以及言语上的暴力。这两种暴力给儿童的成长发展造成了许多的影响，主要体现在儿童身心健康、情绪、攻击性以及性格这几方面。而且，在教育过程中使用暴力不只是在发生时产生影响以及只产生直接后果，有时许多年以后它对个体依然有很大的影响。
　　二、在教育过程中使用暴力对儿童身心健康的影响
　　在儿童成长过程中，许多父母受老一辈传统观念的影响，认为教育孩子的正确方法是打、骂孩子，认为这样的方式才能使孩子成才。实际上，这种非打即骂的教育方式往往有着很大的危害，无论是“棍棒教育”还是“言语暴力”都对儿童的身体和心灵造成的很大的影响，甚至是一辈子的创伤。
　　（一）对儿童身体健康的影响
　　据了解，近期有研究表明：经常体罚子女会影响其智商。美国《世界日报》报道中，专家对1510名2～9岁的儿童进行了4年的跟踪研究，结果发现，在806名2～4岁的儿童组中，未遭体罚儿童的智商平均水平比经常挨打者高出5分，而另一组704名5～9岁的儿童，差距则有28分。此外，如果父母在打孩子屁股时出手过重、过猛，孩子的臀部突然受到撞击，可经脊柱传到寰枕关节，就有可能造成颅骨整体变形，引起脑干的损伤，后果会不堪设想。
　　（二）对儿童心理健康的影响
　　家庭教育中，父母打骂孩子的危害是巨大的，孩子躯体的伤痛仅仅是一个方面，对孩子心理的影响却是巨大的，亦是无法挽回的。经常挨打的孩子，会出现以下一些不良心态甚至是人格障碍。（1）会使孩子形成暴躁的脾气。孩子比较善于模仿，而家长作为儿童的典范，倘若经常对孩子实施暴力，那么他就很有可能去欺负比他小的孩子，甚至会形成粗暴的性格，产生暴力倾向，对孩子以后人际关系的发展是非常不利的。（2）迫使孩子形成撒谎的坏习惯。对于孩子来说，撒谎可能会免除暴力灾难的发生，甚至学会了见风使舵，看人脸色行事的不良性格。（3）会使孩子形成偏执的性格。经常打骂孩子的教育模式会伤害孩子的自尊心，孩子在教育过程中会出现强烈的抵触情绪，甚至有离家出走、自杀等偏激的行为。（4）体罚和强制会使孩子丧失信心。使他觉得自己是一个无用的人，甚至会自暴自弃。暴力教育对儿童身心的的危害不仅于此，但仅此也可以给我们敲醒警钟：为了孩子的身心健康，在教育孩子的过程中拒绝使用暴力。
　　三、在教育过程中使用暴力对儿童情绪的影响
　　家庭作为儿童早期生活的重要场所，为儿童提供了重要的心理和情感支撑。据悉，在家庭教育过程中，家庭的环境质量会对儿童的情绪产生直接的影响，其中最明显的负面情绪就是焦虑。先前研究发现，当家庭氛围较为融洽、父母的教育较为恰当时，儿童的焦虑会小一些，而当儿童处于一种争执状态甚至暴力状态的家庭环境中时，他的焦虑情绪更强烈的表现在生活中。
　　四、在教育过程中使用暴力对儿童攻击性的影响
　　班杜拉指出观察学习是儿童最主要、最直观的学习方式，儿童在成长过程中受父母的影响，耳濡目染，倘若对儿童进行暴力教育，就会使儿童更容易获得对暴力行为赞成的态度，最终会在以后解决问题的过程中模仿暴力的行为，因此成长在暴力教育家庭里的孩子更容易产生攻击性的行为。许多家长在教育过程中总是会以被逼无奈作为暴力教育的理由，“望子成龙，望女成凤”是每个家长都希望的，但并不是每个家长都采用暴力的方式解决问题，暴力过后，看似风平浪静，其实问题并没有解决，只是以暴力的方式带过了而已。倘若在教育孩子的過程中每个问题的解决都靠暴力的话，毋庸置疑，不仅孩子的问题没有得到解决，父母与孩子之间也逐渐形成了一条不可逾越的鸿沟。
　　五、在家庭教育过程中应注意的问题
　　（一）在家庭教育中减少甚至避免使用暴力
　　暴力不能解决任何问题，亦可以说成家长出气的一种方式，家长要意识到非打即骂的教育方式并不利于儿童的成长，学会用“晓之以理，动之以情”的方式来解决孩子的问题，必要时要学会换位思考，多站在孩子的角度想问题，理解孩子为什么要犯错误，从而更好地引导孩子，让孩子从错误中吸取教训，获得经验，避免再次犯下同样的错误。
　　（二）给孩子营造一个良好的家庭环境
　　“从一个人的言行举止可以看出这个人的家庭环境如何”，这句话说的很有道理。父母是孩子的启蒙老师，孩子在接受学校教育之前都是以父母为楷模，甚至会模仿父母的言行举止，所以你想让孩子成为什么样的人，你必须先成为那样的人，作为孩子的榜样来引导孩子朝着更远、更好的方向发展。
　　指导老师：赵鑫

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