徐显明：毕业只是另一个学习的开始

　　亲爱的同学们：

　　我先祝贺你们，还要再祝福你们。祝福你们即将离开学校，要去放飞自己的理想并取得更大的成就，祝贺您们完成了学业。每当六月下旬到七月初，老师们的心情就会处于矛盾之中。一方面为你们即将毕业、完成学业，使社会又增加一批栋梁而高兴；
而另一方面，就像刚才看纪录片一样，一看到“离别”两个字，所有老师心情都会惆怅和酸楚，因为我们毕竟要有分离的这一天，你们要离开学校。老师和你们朝夕相处，四年当中的情感、友谊，尤其是倾注的各种心血就要被你们带走了。毕业典礼这一天，这种矛盾的心情达到了一个顶峰。我看到大家凝视纪录片画面时，用手擦拭眼角泪水的，不仅有同学，也有老师。我的心情也是百感交织。

　　我想对你们说的话很多。刚才王涌老师代表全体老师做了致辞。有这么好的老师，你们还抱怨什么呢？当我们的同学在发言时说，在法大“美丽的环境中”学习时，下面有点嘘声，这说明同学们对学校的办学条件有些遗憾，所以我想对你们说的第一句话是向你们表示深深的歉意。我们的生活条件比较简陋，包括来得过早的炎热的夏天，同学们每天在宿舍里煎熬着。校长对不住你们，学校对不住你们。但是你们应该感到自豪的是，你们拥有中国最好的老师，你们获得了中国高校中对自由与正义追求的高贵品格。哈佛大学一位校长讲过：“一所受尊敬的大学的要素不在于他的校舍和拥有的学生数量，而在于他拥有的一代代堪称典范的教师”。世界上没有完美无缺的大学，在生活与教师的不可兼得中我们选择什么？我们都不会去选择生活，我们会义无返顾地选择精神，优秀的教师代表着大学精神。政法大学的精神是我校狭小的校园所承载不了的！

　　我要说的第二句话，就像王老师刚才回忆的那样，也像刚才那两位发言的同学自己总结的那样，你们来的时候是什么样子，现在你要走了又是什么样子？我的感觉是：你来的时候带来的是憧憬，现在走的时候带走的是理想；
你来的时候对某一学科所了解的都是常识，而现在要带走的是一门科学，这四年中你把常识系统化了，而常识的系统化就是科学；
你来的时候带着思考，而今你要带走的是思想。新的判断代表新的观点，观点的系统化就是理论，而理论的系统化就是思想；
你们来的时候带来的是眼睛，现在要带走的是眼光，从眼睛变成了眼光，你从你的家乡看到了祖国，从祖国又看到了世界，从这一个学科看到了知识的浩瀚和无边，由此你看到了世界甚至是宇宙，这就是大学。你来的时候带的是冲动，现在要带走的是理性。亚里士多德把人整个躯体分为三段，最顶上的是头颅，头颅里有理性；
头颅下面是胸膛，胸膛里有激情；
胸膛下面是腹部，腹部里有我们的各种欲望。把人体的三段同道德相对应，理性需要我们修炼智慧，你大学四年就是从聪明变智慧的过程。胸膛里充满着激情，激情能培养出勇敢，勇敢是年青人的普遍美德。欲望能够培养节制，节制是人最初的道德。智慧、勇敢、节制这三者就是人的品德，我们大学四年学到的就是这些！这就是你们四年发生的变化。

　　明天你们就要离开了，在离别的时候，我想说的第三句话是代表学校向你们作最后的要求：我们品德的修养是终身的事情，中国政法大学的八字校训，厚德是永恒的，厚德是每个人事业成功的基础。德有多厚，载物就有多重。道德可以分为三个层次，最低层次的道德是小德，古人把它概括为“三心”。“ 恻隐之心”，即孟子所言当你看到一个人掉到井里，“坐而观之，兽也；
起而救之，人也。”所以人要怀有恻隐之心，恻隐之心能使我们常怀感动。我们还要有“报恩之心”。我们要报答的第一位恩人就是我们的父母，你自食其力后的第一个月的收入应与父母分享。凡是有恩于你的，你都要报答，包括给你助学金的国家、使我们有别于外族外种的民族与文化，也包括给你提供永恒精神家园的母校。还有一心是常怀“敬畏之心”，对人要有敬畏，对事业要有敬畏，对社会要有敬畏，学了法律的人，首先不能口出狂言。而这“三心”是小德，是我们要常怀的。超越小德的是中德，古人总结为仁、义、礼、智、信。仁者，爱人也；
义者，有所反报也；
礼者，有所恭谦也；
智者，能胜人也；
信者，践之所诺也，这就是中德。当你从事自己的职业时，“中德”的要求还包括职业道德。从事法律的要追求公平正义，大学学了四年的法学就是学会了获得公平和正义的艺术。做教师的既要身正更要德高。司法、教师、医护这三类职业，其中德常比他人之大德。超越中德的是大德，大德是我们终身怀抱的目标，大德就是政治道德。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。我们很多同学以后要从事法律事业，在历史上，作为检察官的最高代表是海瑞，作为法官的最高代表是包拯，他们有共同的政治理念：“清心为治本，直道是身谋”。所以“清心”“ 直道”就是你们回报社会的最高境界。修小德、养中德、最后能够怀抱大德，这就是我们政法大学校训中的“厚德”。我还希望我们的同学不要忘记我们学校的使命。我们将其概括为两句话：推动政治进步，推动法治昌明。中国的法治已经进入最新的时期，同时也是到了至为艰难的时期。就像我在前不久的一个讲座中把它分为五个阶段那样，我们已经处于第五个阶段。但是法治建设如果从1907年清末改律时开始算起，到今年正好是一百年，然而中国还没进入法治国家的行列。这就使我想起了古希腊的一个故事，几位大力士把一个硕大的石头从山下推到山顶，快到山顶时石头却掉下来了。但大力士们并没有气馁，回到山下重新推石头，可是第二次又掉下了。中国的法治可能需要一些反复，但是将来能够成为大力士的就是你们。所以“推动国家的政治进步，推动社会的法治昌明”是法大人永世不变的历史使命。最后，希望大家在进入社会后，要知道我们所处的时代的知识特征，即，我们已进入到了“知本时代”和进入到了学习型社会。毕业对于知识来说，就是更换知识的“刷新键”。我们已有的知识很快就会过时，法科的知识周期率一般为十年左右。自然科学的，复旦大学原校长杨福家曾判断：化学的知识周期率只有四年，化学的学生入学时学的知识，到四年毕业时就已经过时了。而有的学科知识更新速度更快。大学四年，对同学来说，学到的方法是第一重要的，大家要用本专业的方法主动去更新知识，以做到与时俱进。学习是没有止境的，你的毕业只是另一个学习的开始。

　　同学们，老师们，我想说的话很多，但是不能没有终结。把上面的话凝练为一句，那就是“同学们，天空是辽阔的，你们奋飞吧，不管是祥云瑞照还是乌云翻腾，你们都不要折断翅膀，你们翱翔吧！”

　　徐显明，中国政法大学校长。来源:法大校园网

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