舞蹈感恩的歌

舞蹈感恩的歌篇一：《感恩的心》手语舞

课题：手语舞教案

授课者：邓婉璇

教学目标：

1.学生对手语舞感兴趣。

2.能完整的把感恩的心手语舞跳出来。

3.认识到感恩的重要性。

教学重点：

能完整的把感恩的心手语舞跳出来。

教学难点：

从舞蹈和音乐中体会父母的爱，以及如何回馈父母的爱。

教学方法：

谈话法，多媒体教学法，情景导入法。

教学过程：

一、谈话导入。

师：上课之前，老师先给你们讲一个故事。

（有一个天生就不能说话的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。她妈妈每天的早出晚归，为的是让那小女孩子读书的机会。在小女孩大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。但是却再也见不到自己的妈妈了。妈妈走的时候手里攒着一张纸，一一一一那竟然是一张卖血单……）

师：同学们，你们最感谢的人是谁啊？

生：爸爸妈妈

师：那么，我们今天就来学习一下由这个真实的故事改变的歌曲，由欧阳菲菲小姐演唱的 《感恩的心》的手语舞。

二、学习手语舞。

1.让学生听一遍歌曲。

2.师：还记得那个故事么，那个小女孩是不能说话的。那么，他不能说话怎么跟人交流呢？ 生：用手。

师：对了，那么我们也用手来表达我们心中的爱吧。

3.师反复教授手语舞，生学习。

（特别注意节奏，以及语气的柔和，让生在学习中也有温暖的爱的感觉。）

4.师巡视辅导。

5.放音乐一起练习。

6.指名学生领舞。

三、与学生交流、引导学生创编。

1.师：同学们，手语能准确的表达这首歌的意义么？

生：能。

师：那么能表达出你的全部情感么？

生：不能。

师：那么谁能在歌曲的旋律中，加入自己情感的手语？

2.小组讨论，师引导创编。

3.各小组反馈。师多给予鼓励。

课堂小结：

师：快乐的40分钟又结束了。在结束之前，我要给大家布置一个很重要的作业。那就是：把今天学的手语舞给爸爸妈妈跳一遍。爱需要表达，那么我们就用自己的行动来表达吧。

舞蹈感恩的歌篇二：《感恩有你》主题班会串词 最新

初二（4）班《感恩有你》主题班会 主持人：漆术君 王海州 他们 一路陪伴着我们 陪我们笑，陪我们哭 他们

或许对我们很严厉 或许并不美丽帅气 或许每年见不了几面 但是

他们是如此地爱我们 他们愿意用自己的汗水与操劳 换得我们的无忧童年与欢乐 但是

他们渐渐地老了妈妈的皱纹多了

爸爸的头发今年又白了

好多

现在

该我们来爱他们了 感谢你们

把我带到了这个美好的世界感谢你们

给了我自由的空气， 灿烂的阳光。 感谢你们 谆谆的教导殷殷的嘱托 我长大了 而你们却老了

谁言寸草心 报得三春晖

A：有一种行为叫做感恩，拥有感恩之心的人是美丽的。 B：有一种行为叫做感恩，做着感恩的事的人是高尚的。 A：真心的关怀是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心； B：真诚的问候是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。

A：尊敬的各位领导，老师们，亲爱的同学们，欢迎来到初二（4）班《感恩有你》主题班会

现场。

合：现在我宣布初二（4）班“感恩有你”主题班会现在开始 A：

B：下面请大家一起来观看视频 ，用心去感受母爱父爱吧 ！

A：每当我们看见图片上这个人时，心中一定有无限的感慨。

B：这个人，她永远占据在你心中最柔软的地方。你愿用自己的一生去爱她，有一种爱，它能

让你肆意地索取、享用，却不要你任何的回报。这一个人叫“母亲”，这一种爱叫“母爱”！A：你还记得孟郊的《游子吟》吗？

B：当我们读完这首诗后，也许我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

A：深深父母恩，殷殷儿女情，当我们呱呱坠地时，父母便细心的照料在我们身边，风雨有父母为我们遮挡，无论我们走到哪里，母爱始终占据着我们的心灵，温暖着我们。

B：有位作家说，父母衰老了，是因为我们长大了。他们额上的皱纹是我们刻的；他们的白发，

是我们亲手所染。我们一天一天的长大，而父母却一天一天地衰老。

A：父爱如山，它沉默无语，却总是你厚实的依靠。拥有父爱，我们的身躯不再动摇。请大家深情朗诵《背影》

B：是啊，父母的爱，一辈子都忘不了；父母的情，一辈子都还不清。 下面让我们来作一个小小的测验和调查 A

：亲爱的同学们，你们有什么话要对您们的父母说吗？ B：下面让我们一起来分享你的感恩心语(同学发言)

A:感谢同学们精彩的发言。请问你们是否知道父母对我们无怨无悔的付出，他们最大的心愿

B：感谢家长的发言。从现在起，我们应学会尊重和理解家长的良苦用心。爸爸妈妈，我们懂你 。 (唱《懂你》)

A：学会感恩，它是一种礼仪，一种做人的境界。

感谢我们的父母，从今天起，为他们送上一声问候，一杯热茶，一点进步，一点付出.用实际行动感谢父母。(请欣赏诗朗诵《感恩父母》 ) (给家长献花)

B:感谢几位同学真情的心语，相信还有很多同学有许多话要跟父母说，同学们，一声问候，一杯热茶，一个微笑，一点进步，都是对父母的爱的一种无声的表达方式。

A：平日里，我们在学校跟老师在一起的时间，远远超过跟家长在一起的时间，尤其是我们的班主任老师，我们应该时刻牢记老师的谆谆教诲，下面有请班主任讲话

B：爱就在这不经意之间，却又是那样的刻骨铭心。在这激动的时刻 合：我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸，妈妈幸福健康每一天！ 合：勤劳无私的、伟大的父母啊，让我们祝福你：幸福快乐，健康长寿，

让我们生活在感恩的世界里吧！爱要大声说出来，下面，请全体同学再次起立，跟

着主持人，大声地说 ：爸爸、妈妈，我爱你们！

各位老师，各位同学，初二（4）班主题班会《感恩有你》到此结束，谢谢大家！

舞蹈感恩的歌篇三：音乐舞蹈教案

音乐舞蹈教案

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