低油价形势下石油类专业的石油精神教育浅析

　　摘 要 近年来，由于国际形势的瞬息万变，国际油价也呈现出不稳定趋势。如何应对低油价，是所有油气从业者都不能回避的问题。在这样的环境下，高校的石油专业教育也不可避免地受到了一定程度的影响。当前形势对石油专业教育提出了更高的要求：在培养研究能力强、专业技能强的人才的同时，要更具有强大的精神与意志。这种精神与意志的培养，应从石油精神教育来入手。
　　关键词 石油精神 开展分析 方式
　　1何为石油精神
　　石油精神是石油专业理想信念教育的根本，也是石油院校精神文化建设的主体支柱，2016年“七·一”前夕，习近平总书记等中央领导同志作出大力弘扬以“苦干实干”“三老四严”为核心的石油精神的重要批示。“三老四严”是一种作风与精神：“对待革命事业，要当老实人，说老实话，办老实事；对待工作，要有严格的要求，严密的组织，严肃的态度，严明的纪律。”
　　石油类专业的学子是整个石油行业的未来，本科阶段的四年教育对于以后能否在工作岗位上发光发热有着非常重要的作用。作为教育者，除了要传授学生课本上的专业知识，更要把石油精神得到传承。石油精神是石油人攻坚克难、赤诚奉献的动力源泉。当前，我国经济发展进入新常态、石油工业进入改革发展新阶段。越是在艰难困苦的情况下，越需要精神的力量。
　　2石油精神教育的开展分析
　　石油精神教育在当代高等教育中有极高必要性。首先，石油行业的工作与其他行业相比，需要更强的意志与毅力。其次，石油行业与其他行业项目，更需要精神的鼓舞与鼓励；再次，石油行业与其他行业相比，更具有崇高的使命感与荣誉感；最后，近年国际形势影响也导致石油行业就业情况有一定波动。因此，石油专业教育急需精神的力量，石油系统多年来总结归纳出的石油精神，正是这种能够强化内心，增强使命感与责任感的力量。
　　在科技高速发展的当代，传统的石油精神——“苦干实干”“三老四严”的精神并没有过时。大庆石油会战时期：“北风当电扇，大雪当炒面，天南地北来会战，誓夺头号大油田。”在艰苦岁月里，老一辈石油人以革命乐观主义精神，战天斗地，将新中国贫油的帽子扔进了太平洋，创造了无愧于历史的业绩。
　　在经济高速发展的今天，作为石油行业的后备军，必须要有选择石油、献身石油的觉悟。这不仅仅是喊喊口号，做做样子。国家的发展离不开石油，人民生活的方方面面更是离不开石油，作为石油工人，应该是骄傲的。中国石油开采难度大，但是前辈们不但找到了油，更是不断的创造奇迹，满足了我国不断增长的石油需求。作为石油学子，选择了石油，愿意去人烟稀少的戈壁、沙漠、海上，耐得住寂寞，吃的了苦。太多的石油工人默默无闻在基层一呆就是数年，这是对石油行业深深的热爱，这就是石油精神。
　　3石油精神教育开展方式
　　石油精神教育的开展，应从课堂教育、课后教育全面铺开。
　　课堂教育方面，应着重强调石油精神进课堂、进教材。对教师来说，应先于学生深刻认同石油精神。这需要教师们深入生产一线，参与到石油工人的日常工作中去。这种做法与要求，既与如今正提倡的“双师型”教师相契合，又能让教师深刻体会石油精神的伟大。对学生来说，作为一名即将加入生产一线的石油工作者，要于他人体会石油精神带来的巨大动力。石油精神进课堂，并非仅仅是学校思想政治理论课的课堂教育，还应该融入到专业课教育之中。专业课教师相对于思想政治理论课教师，具有更多的专业经验与经历。“双师型”教师更是具有石油行业的从业经历，在课堂授课时，除却专业知识的传授外，多与学生谈从业经历、谈石油精神、谈先进事迹，较思政课教师更有说服力与感染力。石油精神进教材，则指石油精神应作为一种课堂讲学的一个部分在专业教学中有所体现。作为石油相关专业学生的教材，应首先强调石油精神的难能可贵。这种可贵的精神，看似与专业知识无关，但对学生在工作后有重要影响。让相关专业的学生在入行时认同石油精神，有利于引导其树立正确的“人生观、价值观、世界观”。
　　石油精神的课后教育则应该重点从学生活动入手，部分特点鲜明的学校应结合党建活动、思政活动开展。结合石油精神，开展丰富多彩的学生活动，能将石油精神融入到学生的日常学习与生活中。具体做法有：（1）聘请高知名度的学者与专家、优秀石油从业者、在石油行業工作的优秀校友等以学术报告、讲座、座谈等形式与学生进行交流，提升学生对石油精神的感知与认识；（2）以“石油精神”为主题开展丰富多彩的课外活动，如辩论、知识竞赛、晚会、摄影展、微电影制作等形式，进一步提升学生对石油精神内涵的理解；（3）校内教师与学生开展座谈，增强学生对石油精神的认识；（4）以主题班会、政治学习、志愿服务等活动形式为载体，组织学生深刻领会石油精神，形成深入人心的特色校园文化；（5）以社会实践、社会调研、参观博物馆等实践活动为载体，让学生体验石油生活，感受石油精神。
　　4结论
　　因此，石油行业的专业教育不能仅仅停留在专业知识的传授上，更多的是要坚持理论与实践相结合，作为一项校园文化工程来建设。让学生在日常生活中感受石油精神、体会石油精神、尊崇石油精神，也让学生在日常的学生、生活、工作中形成“苦干实干”“三老四严”精神，能够在进入石油行业后进一步攻坚克难，成就自己，为我国的石油事业贡献力量。
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