走长白山特色的职业与成人教育之路

　　摘要：长白山管委会作为吉林省后成立的一个特殊地区，职业与成人教育起步晚、底子薄、任务重。长白山职业与成人教育工作者几年来从整合资源，争取政策、资金支持；开展联合办学，发展成人学历教育；广泛开展各类培训，建立校外实训基地等方面入手，逐步走出了一条具有长白山特色的职业与成人教育之路。
　　关键词：长白山；职业与成人教育；特色之路
　　长白山管委会作为吉林省“九加一”模式下的一个特殊地区，无论从地域特点、产业结构、资源特色、人力资源，还是从经济发展、教育布局等方面，都决定了职业与成人教育的特殊性和重要地位。几年来，在各级党委、政府和教育主管部门的关心、支持、帮助下，我们大胆探索、不断实践、开拓进取，逐步走出了一条具有长白山特色的职业与成人教育之路。
　　一、整合资源，争取政策、资金支持
　　1.整合资源，构建成人教育全覆盖网络
　　长白山管委会成立之初，三个经济区中只有池北区有一所原属安图县的池北成人文化技术学校，且一无资金、二无设备，面临并校的可能。可以说职业与成人教育基本处在一片空白。而长白山作为刚起步的省级开发区，百业待兴，各项事业急需大量经济建设人才。
　　2.争取政策、资金支持，奠定职成教育基础
　　面对辖区职业与成人教育现状，教育局积极争取政策方面对
　　职成教育的支持，在充分听取社会各方面的意见后，长白山管委会于2010年4月15日正式印发了《关于加快长白山职业教育发展
　　的实施意见》。
　　二、开展联合办学，发展成人学历教育
　　1.开展联合办学，中等职业学校招收成人学生
　　根据长白山地区以旅游经济和林地经济为主的特点，以实事定位、量力而行的发展理念为前提。在专业设置上面向市场，精雕细刻创特色，专心致志树品牌。
　　2.把教学工作放在首位，让每个学生学有所长
　　按照教育部颁发的教学指导方案，制定了规范的教学工作计划。在管理上严格要求，每天都安排值班人员查课，要求班主任和任课教师准时到岗，做好课堂记录并安时考核学生的出勤情况
　　和学习情况。为了提高学生的就业能力，加强教学方法改革。
　　三、广泛开展各类培训，建立校外实训基地
　　1.广泛开展各类培训，为辖区经济发展培养人力资源
　　由职教中心、中等职业学校和各区成人文化技术学校承担长
　　白山管委会辖区内三个经济区的职业技能培训、创业培训、阳光工程等成人教育的中短期培训。
　　2.建立校外实训基地，增强实践教学能力
　　为了给学生提供良好的实训、实习环境，真正提高学生的实践操作能力。几年来教育局和学校积极寻求与各大企业联合建立校外实训基地。
　　（作者单位 吉林省长白山保护开发区职业教育中心）

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