文言文曹修古，字述之，建州建安人....阅读:曹修古文言文翻译

文言文，完成10～13题。

曹修古，字述之，建州建安人。进士起家，累迁秘书丞、同判饶州。宋绶荐其材，召还，以太常博士为监察御史。奏曰：“唐贞观中，尝下诏今致仕官班本品现任上，欲其知耻而勇退也。比有年余八十，尚任班行，心力既衰，官事何补？请下有司，敕文武官年及七十，上书自言，特与迁官致仕，仍从负观旧制，即宿德勋贤，自如故事。” 因著为令。修古尝偕三院御史十二人晨朝，将至朝堂，黄门二人行马不避，呵者止之，反为所詈。修古奏：“前史称，御史台尊则天子尊。故事，三院同行与知杂事同，今黄门侮慢若此，请付所司劾治。”帝闻，立命笞之。晏殊以笏击人折齿。修古奏：“殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。古者，三公不按吏，先朝陈恕于中书榜人，即时罢黜。请正典刑，以允公议。”久之，擢尚书刑部员外郎、知杂司事、权同判吏部流内铨。未逾月，会太后兄子刘从德死，录其姻戚至于厮役几八十人，龙图阁直学士马季良、集贤校理钱暖皆缘遗奏超授官秩，修古与杨偕、郭劝、段少连交章论列。太后怒下其章中书大臣请黜修古知衢州余以次贬太后以为责轻命皆削一官以修古为工部员外郎同判杭州。会赦复官，卒。既没，人多惜之。家贫，不能归葬，宾佐赙钱五十万。女泣白其母曰：“奈何以是累吾先人也。”卒拒不纳。太后崩，帝思修古忠，特赠右谏议大夫，赐其家钱二十万。修古无子，以兄子觐为后。曹氏自修古以直谅闻，其女子亦能不累于利，世以是贤之。（节选自《宋史》）

10．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）

A．宿德勋贤

勋贤：美好贤能

B．自如故事

故事：旧的典章制度

C．请付所司劾治

劾治：审查治罪

D．宾佐赙钱五十万　赙钱：为助办丧事而赠送给丧主的钱财

11．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．太后怒／下其章中书大臣／请黜修古知衢州／余以次贬／太后以为责轻／命皆削一官／以修古为工部员外郎／同判杭州

B．太后怒／下其章中书／大臣请修古知衢州／余以次贬／太后以为责轻／命皆削一官／以修古为工部员外郎

／同判杭州

C．太后怒／下其章中书大臣／请黜修古知衢州／余以次贬／太后以为责轻／命皆削／一官以修古为工部员外郎／同判杭州

D．太后怒／下其章中书／大臣请黜修古知衢州／余以次贬／太后以为责轻／命皆削／一官以修古为工部员外郎／同判杭州

12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．曹修古精明强干，力除积弊。他担任监察御史时，上奏皇帝，要求效仿贞观年间的做法，汰除心力已衰的官员，皇帝采纳了他的这条建议。

B．曹修古据理而争，捍卫尊严。他与御史们一起去上早朝时，在路上遭到两名宦官的羞辱，他认为这有损天子的尊严，请求将两名宦官依法治罪。

C．曹修古正直无私，不畏权贵。马季良、钱暖都因临终前留下奏章而使其家属被越级提拔，他联合杨偕、郭劝等人上奏此事。

D．曹修古两袖清风，教女有方。他去世后因为家境贫穷而无法归葬，亲戚朋友想要帮助他家人，而他的女儿却最终拒绝了大家。

13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1） 殊身任辅弼，百僚所法，而忿躁亡大臣体。

（2） 曹氏自修古以直谅闻，其女子亦能不累于利，世以是贤之。

10． A

解析：勋贤：有功劳、有贤能的人。

11． B

解析：此题考查的是文言文断句能力。文言断句的前提是对文章的领会。首先要通读划线句，理解大概意思，依据语境断句。

12

． C

解析本题考查对原文内容的理解把握。C项理解错误，原文是说马季良、钱暖因为刘从德的遗奏而被越级提拔。

13．

（1）晏殊自身担任宰相，是百官效法的对象，却因为怨恨急躁而失去大臣的体统。（“辅弼”“法”“忿躁”各1分，句意2分）

（2）曹家从曹修古以来凭借正直忠诚而闻名于世，他家的女子也能不被利益连累，世人因此认为他家人很贤能。（“谅”“贤”各1分“不累于利”被动句1分，句意2分）

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