感恩高三

感恩高三篇一：常怀感恩之心：致我高三全体学子

常怀感恩之心：致我高三全体学子

君不识“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的诗句吗？时逢三九四九的隆冬季节，午夜十点的晚自习下来回到家中，无论是老师还是你，已是很晚很晚。天多冷，雪多大，风多猛，夜多黑，作为学生的你，从未辍学一分钟；而老师，课上课下、白天黑夜、时时刻刻守在你的周围，呵护着你。看自习不是看学生，是守护着你的平安，守护着你的一方宁静静思之境。同样，当你回到家中，年青的父母正等待着你，每天、每日、每时、每刻都持之以恒地等着你。你饿的时候，父母身体无论多么疲惫，都为你做好可口的饭菜；为了你的心情，家长从不过多过问你的成绩，生怕刺激你的心情。有作为的你，你应该切身感受到父母给予你的亲情。亲情是身心疲惫时通往家里的一条小径，是风雪夜里思念中的一股暖意，是全家围坐桌边时的满室饭香。你感受到了，化作无形的源动力。学习，刻苦学习就是感恩。感恩之心要见诸行动。登山则情满于山，观海则意溢于海。请你用感恩之心点燃你的心灵之灯，照亮你似锦的前程。

君不闻“我吃的是草，挤出来的是奶”的诗句吗？作为高三的每一名教师，备课，教书，教育学生，看自习，看三晚，家里啥事也顾不上，学校的事忙得不亦乐乎，煞费心机地一心谋你的分数提高，苦心经营想把你推上人生的哪一个层次上。人不是钢铁铸就的，虽疾病缠身，但工作事业、学生前途容不得老师长时间躺在床上疗病。你看到过有课老师无故缺课的吗？学校尽管收钱补课，可你知道有哪一个教师是为钱去补课呢？社会上开班补课的、私立学校高薪聘请的，有哪一位老师放弃你们而去挣外块呢？在当今人群中，哪个行业的人离家最早归家最晚，动不动就一天身在学校。教师虽辛苦，但振兴民族的重担容不得教师有点滴名利之心，贪名利的教师一定心理上不健康，你看高三有吗？

高三老师擦去的是功利，写下的是奉献。教师为了促你成才，在教育中可能会与你遇见过“不愉快”，但你平心而论，前世无怨，后事无恨，教师从泉涌里喷出的永远是水，从血管里迸出的永远是血。受人滴水之恩，不该永世相报吗？高三的你，我真心地寄情寄意寄感寄悟于你，永远记住“赠人玫瑰，手留余香”。教师手中的玫瑰不给你能给谁呢？除你之外，又有谁天天会赏识教师手中的玫瑰呢？我真心寄语我的学子们，心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦；用联想、用想像、用幻想全程备考，用感恩的心挑战高考，挑战个人困惑，时时灵魂淬火，砥砺意志，笑傲人生，笑傲高考；不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。拼吧！搏吧！还你一个纯情似水的灵魂。坚信“寒窗十载今及第，鹏程万里再登云”。百倍信心迈进公元2011。2011圆你梦想，向太阳、向月亮、向星星、向萤火虫要电光；与时间赛跑，金榜有你名，你能跃龙门，龙凤都呈祥。谁敢这么说，就你敢这么说。

祝心圆梦圆人圆事圆！

感恩高三篇二：常怀感恩之心：致我高三全体学子

精选范文:常怀感恩之心：致我高三全体学子(共2篇)君不识“柴门闻犬吠，风雪夜归人”的诗句吗？时逢三九四九的隆冬季节，午夜十点的晚自习下来回到家中，无论是老师还是你，已是很晚很晚。天多冷，雪多大，风多猛，夜多黑，作为学生的你，从未辍学一分钟；而老师，课上课下、白天黑夜、时时刻刻守在你的周围，呵护着你。看自习不是看学生，是守护着你的平安，守护着你的一方宁静静思之境。同样，当你回到家中，年青的父母正等待着你，每天、每日、每时、每刻都持之以恒地等着你。你饿的时候，父母身体无论多么疲惫，都为你做好可口的饭菜；为了你的心情，家长从不过多过问你的成绩，生怕刺激你的心情。有作为的你，你应该切身感受到父母给予你的亲情。亲情是身心疲惫时通往家里的一条小径，是风雪夜里思念中的一股暖意，是全家围坐桌边时的满室饭香。你感受到了，化作无形的源动力。学习，刻苦学习就是感恩。感恩之心要见诸行动。登山则情满于山，观海则意溢于海。请你用感恩之心点燃你的心灵之灯，照亮你似锦的前程。君不闻“我吃的是草，挤出来的是奶”的诗句吗？作为高三的每一名教师，备课，教书，教育学生，看自习，看三晚，家里啥事也顾不上，学校的事忙得不亦乐乎，煞费心机地一心谋你的分数提高，苦心经营想把你推上人生的哪一个层次上。人不是钢铁铸就的，虽疾病缠身，但工作事业、学生前途容不得老师长时间躺在床上疗病。你看到过有课老师无故缺课的吗？学校尽管收钱补课，可你知道有哪一个教师是为钱去补课呢？社会上开班补课的、私立学校高薪聘请的，有哪一位老师放弃你们而去挣外块呢？在当今人群中，哪个行业的人离家最早归家最晚，动不动就一天身在学校。教师虽辛苦，但振兴民族的重担容不得教师有点滴名利之心，贪名利的教师一定心理上不健康，你看高三有吗？高三老师擦去的是功利，写下的是奉献。教师为了促你成才，在教育中可能会与你遇见过“不愉快”，但你平心而论，前世无怨，后事无恨，教师从泉涌里喷出的永远是水，从血管里迸出的永远是血。受人滴水之恩，不该永世相报吗？高三的你，我真心地寄情寄意寄感寄悟于你，永远记住“赠人玫瑰，手留余香”。教师手中的玫瑰不给你能给谁呢？除你之外，又有谁天天会赏识教师手中的玫瑰呢？我真心寄语我的学子们，心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦；用联想、用想像、用幻想全程备考，用感恩的心挑战高考，挑战个人困惑，时时灵魂淬火，砥砺意志，笑傲人生，笑傲高考；不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。拼吧！搏吧！还你一个纯情似水的灵魂。坚信“寒窗十载今及第，鹏程万里再登云”。百倍信心迈进公元2011。2011圆你梦想，向太阳、向月亮、向星星、向萤火虫要电光；与时间赛跑，金榜有你名，你能跃龙门，龙凤都呈祥。谁敢这么说，就你敢这么说。祝心圆梦圆人圆事圆！

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君不闻“我吃的是草，

挤出来的是奶”的诗句吗？作为高三的每一名教师，备课，教书，教育学生，看自习，看三晚，家里啥事也顾不上，学校的事忙得不亦乐乎，煞费心机地一心谋你的分数提高，苦心经营想把你推上人生的哪一个层次上。人不是钢铁铸就的，虽疾病缠身，但工作事业、学生前途容不得老师长时间躺在床上疗病。你看到过有课老师无故缺课的吗？学校尽管收钱补课，可你知道有哪一个教师是为钱去补课呢？社会上开班补课的、私立学校高薪聘请的，有哪一位老师放弃你们而去挣外块呢？在当今人群中，哪个行业的人离家最早归家最晚，动不动就一天身在学校。教师虽辛苦，但振兴民族的重担容不得教师有点滴名利之心，贪名利的教师一定心理上不健康，你看高三有吗？

(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:感恩高三)高三老师擦去的是功利，写下的是奉献。教师为了促你成才，在教育中可能会与你遇见过“不愉快”，但你平心而论，前世无怨，后事无恨，教师从泉涌里喷出的永远是水，从血管里迸出的永远是血。受人滴水之恩，不该永世相报吗？高三的你，我真心地寄情寄意寄感寄悟于你，永远记住“赠人玫瑰，手留余香”。教师手中的玫瑰不给你能给谁呢？除你之外，又有谁天天会赏识教师手中的玫瑰呢？我真心寄语我的学子们，心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如热烈的梦；用联想、用想像、用幻想全程备考，用感恩的心挑战高考，挑战个人困惑，时时灵魂淬火，砥砺意志，笑傲人生，笑傲高考；不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。拼吧！搏吧！还你一个纯情似水的灵魂。坚信“寒窗十载今及篇二：常怀感恩之心 常有报恩之想

常怀感恩之心 常有报恩之想

感恩,是中华民族的优良传统,也是一个人做人的起码品德。

知恩是感恩的前提。英国作家萨克雷说:生活就是一面镜子。你笑,它就笑;你哭,它就哭。事实上,人生一世大可不必在怨恨和牢骚中度过。试想,当初参军入伍时,有几个人能想到自己能够入党、提干并逐步走上领导岗位呢?既然如此,我们就应该知足知恩,又何必因为得陇望蜀,盲目攀比而作茧自缚呢?

其实,对于生活中的不如意事如果稍作换位思考，就会心平气顺。比如对待提职，个人常常想的是自己最合适，而组织和领导出于部队建设大局的考虑，往往想的是谁最合格。如果我们遇事都能设身处地站在组织和领导的角度来考虑，就会减少很多不必要的心浮气躁。

因此，生活中我们应该学会感恩，对人多一些尊重，少一些歧视；多一些欣赏，少一些挑剔；多一些感激，少一些指责。只要我们常怀感恩之心，就会发现每个人不管是顺利还是坎坷，都始终处在恩情的海洋之中，有父母的养育之恩，老师的教育之恩，组织的培养之恩，领导的知遇之恩，亲人的关爱之恩，同事的帮助之恩，大自然的生存之恩。即便是

困难和挫折，对我们也有磨练之恩。总之，世界上的一山一水、一草一木对我们都有着莫大的恩情，我们应当铭记于心。即使目前的境况不尽如人意，也无须抱怨。相反，我们应该扪心自问的是：对培养我们的党和人民，我们能付出多少？我们又付出了多少？面对我们的衣食父母，我们不能只想着索取，也应该学会付出。

有的人总是过于强调自己的能力和本事，认为自己能够拥有今天的一切，全是凭自己拼搏、奋斗得来的，或者

说自己付出了那么多的艰辛和努力，理应得到现有的一切，因此不存在对谁感恩的问题。 这种认识是十分片面的。一方面，个人的力量总是有限的。雷锋同志说过：一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。独木难成林，单丝不成线，离开组织的培养，领导的关心，家人的支持，同事的帮助，一个人即使有天大的本事，最终也必将是一事无成。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。孤家寡人能够成就一番事业的，从前没有，现在没有，将来也不会有。

另一方面，世界上没有什么事是理所当然的。亲人关心你，是因为爱你；组织培养你，是因为信任你；领导提拔你，是因为器重你；同事帮助你，是因为关心你；老师教育你，

是因为寄希望于你。在这个世界上，没有人欠你的，不要把他人对你的付出和努力都视作对方的义务而受之无愧。羔羊跪乳，乌鸦反哺，我们在珍惜现有一切的同时，应该学会感恩亲人，感恩组织，感恩领导，感恩朋友，感恩老师，感恩社会，感恩时代，感恩大自然??在感恩之中化解内心的积怨，洗涤心灵的污垢，升华平淡的人生。

滴水之恩，当涌泉相报。报恩，就是要对有恩于自己的人以实际行动予以回报。

一要有报恩之心。拥有一颗报恩之心并非易事。当今社会，受物欲的左右，薄情寡义之人并不少见。诚然，施恩者当初并不图回报，有的恩也许我们一辈子都无法报答，但是，受人之恩，铭记于心，知恩报恩，有恩必报，却是做人的应有良知。当然，也要防止拿原则徇私情的倾向。

二要有报恩之行。最好的报恩行为是勤奋工作，最好的报恩礼物是工作实绩。作为共产党人，就是要全心全意为人民服务，不断创造出经得起实践和历史检验的业绩；作为革命军人，就是要忠实履行好新时期新阶段我军的历史使命，确保国家主权和领土的完整。这才是我们对党和人民最好的回报。

三要有报恩之能。报恩是具体的实践活动，没有过硬的能力素质是难以完成报恩心愿的。我们要想不辜负党和人民

的期望，不辜负人民军队的培养，就要自觉加强党的创新理论的学习和武装，扎实听党指挥的思想根基；就要永葆本色，践行宗旨，强化服务人民的意识；就要努力学习，刻苦训练，不断提高英勇善战必备的过硬素质。只有这样，在关键时刻我们才能真正让党放心，让祖国放心，让人民满意。

知恩报恩

如果我们每时每刻都能以感恩的心对待大自然，对待这个养育我们的地球，对待与我们人类自身生命休戚相关的山山水水、林木花草乃至空气、能源等，我们就会自觉地像保护自己的眼睛一样，保护我们赖以生存的环境。我们每个人如果都能认识到，个人的生存离不开社会上各行各业劳动者的辛勤劳动，那么，也就能认识到任何个体离开社会都无法生存，更谈不上个体生命的完善。这就决定了任何人都不可能仅仅独善其身。要追求个体生命的完善，必须同时积极促进他人

即全人类的共同完善，将个人生命的完善建立在人类社会的共同进步与发展之中。这样，我们就能常怀感恩之心，逐渐减少人与人之间的疏远、隔膜、欺骗和仇恨，友爱、包容、互助和欢笑将充溢人间。

具有感恩之心只是 力将所有的人都看作自己的亲人，时刻想着报答亲人的恩情。同时我们对一切生命现象要平等看待和尊重。 报国家恩又称报国土恩。国家、国土培育、养育了我们，我们应时刻热爱国家，热爱故土。报父母恩，又称报师长恩，父母生我、 育我，恩重如山，老师教会了我们读书和做人的基本道理，使我们成长为对社会有用的人，这种恩情我们应该永远铭记，努力报答。

常怀感恩，时时报恩，我们就会永远活在安乐祥和、积极进[常怀感恩之心：致我高三全体学子(共2篇)]取的当下。在报恩中修行，在修行中报恩，我们就会拥有道德的、有意义的人生。

常怀感恩心 要做报恩人

尊敬的各位领导、老师、家长，亲爱的同学们：?

大家好！我是某年某班**的家长。今天在十八中感恩节活动中，我有幸代表家长谈谈感恩的话题，与大家共勉。 同学们，常怀感恩之心是做人最起码的修养和责任，懂得感恩的人才会真正品尝到世间的温暖和关怀。在我国的历史长河中流淌着许多动人的感恩故事。怀着感恩的心，九岁的黄香替父冬日暖被，夏日扇席。就是因为韩信心存感恩，才有一饭千金的故事。伟大领袖毛主席怀着感恩的心，邀请他的老师参加开国大典，分享新中国成立的喜悦。

同学们，还听说过乌鸦反哺的故事吧。因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。同学们听过《聊斋志异》的故事——因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾著称的小动物竟显得如此美丽多

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感恩高三篇三：高三学生毕业感恩发言

高三学生毕业感恩发言

非常幸运，我们一起进入了高三的最后一个学期。在此，我仅代表我自己向全班同学致以良好的祝愿，希望大家在6月中那对我们同样重要的3天里超常发挥，身体状况最佳，思维最敏捷，要发挥毕生所学，一战成功！！！沉寂了这精神痛苦,煎熬却幸运共度的高三一年。感谢你们中的每一个人，无论我们有什么隔阂，在这间教室里，在六位尽职尽责的科任老师的淳淳教导下，我们要对得起家中期盼的家人，对得起辛勤的老师，对得起党和国家对我们十几年的培养。

苦战，奋斗，高考，一战成名白沙知。相信老师，相信同学，相信朋友，相信兄弟姐妹......更要相信自己：我们一定一定可以......这将是白沙本人在高三一班所写的最后一篇工作报告，只有我的发言。没有幽默......希望在最后的七十天里，我们要快乐，要开朗，要坚韧，要温暖，对人要真诚！最后，我想说，身体健康，最重要！

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