感恩教育策划书
发布时间:2017-02-04 来源: 感恩亲情 点击： 
感恩教育策划书篇一：诚信教育、感恩教育的系列活动策划书
诚信和感恩教育系列活动
策划书
一、 活动目的：
我们将通过感恩、诚信教育，帮助大学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系
培养成一名具有诚信美德，感恩之心，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。
二、活动主题：怀感恩的心 做诚信的人
三、参加对象：华中农业大学全体在校学生
四、举办单位：华中农业大学
五、活动安排：
1、第一阶段：迎新报到期间。
在迎新点处发放印有贷款政策和流程简介的宣传单，在绿色通道办理处则要向其做进一步解说。
2、第二阶段：国家助学贷款办理期间。
1) 贷款政策宣讲。临近办理国家助学贷款时，每个院召开贷款政策宣讲会，并在各个楼栋、主干道、院网站校网站上贴出贷款政策的介绍，以使贷款学生充分了解国家的贷款政策。
2) 建立诚信档案。诚信档案包括诚信大学生承诺书、学生的个人基本情况、学习成绩、健康状况、经济状况、信用记录等。其中经济状况和信用记录是大学生诚信档案的重点，主要记录学生家庭经济情况、在校期间奖学金助学金获得情况、勤工助学情况以及违反校规校纪情况、品行说明等。学校可依据记录在案的经济状况，对学生实行动态管理，当学生获得的奖学金、勤工助学金达到一定数目时，学校可建议学生提前还款；在信用记录中，若学生的品行达不到良好以上，有不光彩记录的情况出现，学生将得
不到国家无息贷款。另外，还可对诚信档案进行微机管理，与学生的毕业推荐联系起来。 同时，辅导员设立专用记录本，为各年级的困难生的心理状况、家庭情况、学习成绩等方面做好详实的记录，及时为困难生“把脉”，及时解决问题，及时交流困难生工作经验。
3、第三阶段：感恩节期间。
1) 举办一场感恩签名活动。在荟园主干道号召同学们在写有“学会感恩，从我做起”的条幅上签名
2) 制作一面感恩墙。将同学们写有感恩话语的便签纸贴到宣传板上，放在主干道上展览。
3) 观看一场感恩电影。在感恩节的当天晚上免费为同学们播放一段感恩的视频，可以是电影，也可以是演讲。
4) 组织一次志愿者回报活动。在感恩节之后，可以组织所有办过贷款的同学做一些义务活动，比如去敬老院看望老人或者去义卖。
5) 寄发致学生家长的一封信。由辅导员组织所有同学，给父母写一封表达感激之情的信。
6) 召开一个感恩主题班会。讲述自身感恩经历，了解他人感恩行为，学唱感恩歌曲。
4、第四阶段：临近毕业。
1) 制作资助工作调查问卷。问卷涵盖资助工作的各个方面，同时突出两个重点：同学们对院校资助工作的整体态度，对学校勤工俭
学工作的建议。
2) 举办诚信境界系列文化讲座。为开拓学生视野，增加思想深度，鼓励学生主动思考，完善人格，可举办文化讲座，邀请校内外的专家学者，涉及四个领域：经济（人民银行负责人）、商业（大型企业负责人）、人际交往（社会学家）以及自强奋斗成功的优秀学生典型，让他们分别讲述诚信在社会生活中得重要和自强奋斗的经历，最后进行诚信宣誓并发放诚信倡议书和征信手册，还可以在教学楼等地悬挂 “珍爱信用记录、维护信用权益”、“信贷助学、信用树人”的征信横幅。
3) 给正常还款学生的就业单位、家人寄一封信，让其帮助提醒该生还款。还可以在毕业生档案备注栏内加盖“该生有贷款，请协助催还”的字样，以便用人单位协助催缴。
5、第五阶段：毕业后。
学校应在开学后给正常还款的毕业生打电话，提醒其正常还款
六、活动准备：
各个阶段来到时，可再具体准备。
七、活动注意事项：
1、在整个活动过程中，要利用宣传板、宣传册、院网站、校网站、广播站进行全程宣传，尤其要对全校师生加强征信知识和诚信内容的宣传。
感恩教育策划书篇二：“感恩教育”主题教育活动方案
德清四中“感恩教育”主题教育活动方案
“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子成长的过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很同学已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报，感恩的意识和行动缺失严重。因此学校将全方位实施“感恩”教育，全力营造“感恩”文化，政教处和校团委联合开展以“学会感恩，与爱同行”为主题的“感恩教育”系列活动，针对我校实际特制定方案如下：
一、活动目的
让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的道德风尚。把感恩意识内化为一种责任，外化为生活中的具体行动。
二、活动主题
学会感恩，与爱同行 三、活动时间
2011年4月18日至5月15日 四、活动步骤
（一）宣传动员阶段（第10周：4月18日——4月22日） 1．制定德清四中感恩教育实施方案 2．举行“感恩”教育活动启动仪式
主要内容：国旗下讲话围绕“感恩”主题，让学生知道什么是感恩；宣布活动方案；团委、少先队发出“让我们有一颗感恩的心”倡议。
3．召开一次“学会感恩，与爱同行”主题班会。 4．利用音乐课学唱《游子吟》和感恩歌曲。
（二）全面实施阶段（第11周：4月25日—29日、第12周：5月2—6日） 第11周：
1．开展“学会感恩，与爱同行”黑板报评选活动
2．利用母亲节（5月8日）向家长说一句感恩的话，给父母或爷爷奶奶洗一次脚，算一次父母从小学到现在的感恩账。
3．写感恩信（班主任布置，第12周上交，要求统一用稿格纸）。 第12周：
1．举行“感恩信”评选活动。由班主任推荐3篇感恩信（感恩父母、感恩学校、感恩老师），参加学校评选，评选出的优秀感恩信利用校园广播和宣传窗进行宣传（语文组负责）
2．感恩互动。在家长会将学生的感恩信发给每一位家长，将班级中优秀的感恩信进行朗读。
3．举行感恩演讲比赛。（由语文组负责）
（三）总结表彰阶段（第13周：5月9日—13日）） 1．评选班级“感恩之星”，校十大“感恩之星”暨第九届“十佳优秀学生”。 2．班主任进行感恩主题教育活动总结。 3．进行“学会感恩，与爱同行”签名仪式。 4．将获奖的感恩信在校广播站进行宣传。
德清四中 政教处 团委
2011年4月
“学会感恩，与爱同行”主题教育活动——感恩行动 各位家长： 您好！
在孩子成长的过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很同学已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报，感恩的意识和行动缺失严重。因此学校将全方位实施“感恩”教育，全力营造“感恩”文化，政教处和校团委联合开展以“学会感恩，与爱同行”为主题的“感恩教育”系列活动，马上就是母亲节了，学校在这里祝所有的母亲节日快乐！同时要求孩子在这段时间开展一次感恩行动：利用母亲节（5月8日）向家长说一句感恩的话，给父母或爷爷奶奶洗一次脚，算一次父母从小学到现在的感恩账。希望各位家长能配合我们学校做好这
德清四中 2011年5月
班级： 姓名： 家长签名：
开展“感恩箴言”评选活动。每个班在班级评选的基础上，推荐五个“感恩箴言”参加学校评选，学校将在推荐的基础上评选出50句优秀的感恩箴言，并利用宣传窗和校园广播进行宣传。
感恩教育策划书篇三：“感恩”活动策划书
2015年野马小学感恩活动策划方案
一、活动背景
学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心，才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我校一些学生中存在的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、自私的心理和行为，学校决定11月份在全校学生中开展以“心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动。
二、活动主题：让我们都有一颗感恩的心
三、活动目的
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
4．通过宣传，让同学们感受到感恩教育的力量，更好的参与到感恩教育活动中来，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。
四、活动时间：2015年11月1日—30日
五、活动过程
第一阶段：宣传教育活动，渲染气氛 1．11月2日至4日各校组织进行“让我们都有一颗感恩的心”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“让我们都有一颗感恩的心”活动方案。
2．利用校园广播、悬挂横幅、在班级教室黑板书写感恩格言等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育。
3．11月5日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。
第二阶段：活动推进阶段
（一）召开主题班会
各班积极开展感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。
各班级为主体，召开“让我们都有一颗感恩的心”的主题班会，另外要求各班级开展“算算亲情帐，感恩父母心”活动（看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱）。
（二）四个感谢系列活动
１．感谢父母养育我
（1）每天为家里做至少一件家务
A、给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚；
B、给父母过生日；赠送亲手制作的礼物；
C、为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。
D、倡导节约，杜绝浪费：“为父母节约一分钱，一粒米”。
(2)“感恩信”汇亲情
A、组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母尽情表达。
B、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福。让父母也知道，孩子们长大了，懂事了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。
C、做一件让父母开心的事情；
D、和父母进行一次交心的谈话，父母与孩子的心更加贴近了。 ２．感谢老师教育我
(1)见到老师，使用尊敬老师的文明用语。
在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。
(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个建议、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。
（3）上课认真听讲，认真思考和回答老师提出的问题。
3.感谢社会关爱我
(1)同学之间互帮、互助、互学、互进。
(2)开展扶贫助学献爱心活动。
(3)开展帮助社会弱势群体的社会实践活动（组织去敬老院慰问老年人）。
4．感激祖国之恩（负责人：各班主任）
见汇报总结中关于爱国的节目
第三阶段：活动评比阶段（四选一） （一）举行“感恩·励志”征文比赛
鼓励广大同学积极参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。
通过此次征文活动，掀起一场活动热潮，调动全校学生的积极性，营造“树立感恩意识，做文明小学生”的校园氛围，教育学生知感恩。
（二）“感恩·成功”主题演讲比赛
通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。
（三）“献给母亲的爱”征文活动
通过这次活动，让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆，在这个硕果飘香的十月里，在辛苦丰收的日子里，留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感，用最优美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：
①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、通讯报道等。
②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。
③字数在500字以内。
④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。
⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。
（四）举办班级"二十四孝"故事会。（同时制作海报宣传张贴） 1孝感动天2亲尝汤药3啮指痛心4百里负米5芦衣顺母6鹿乳奉亲7戏彩娱亲8卖身葬父9刻木事亲10行佣供母11怀橘遗亲12埋儿奉母13扇枕温衾14拾葚异器15涌泉跃鲤16闻雷泣墓17乳姑不怠18卧冰求鲤19恣蚊饱血20扼虎救父21哭竹生笋22尝粪忧心23弃官寻母24涤亲溺器
第四阶段：汇报总结阶段
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