化为感恩的歌

化为感恩的歌篇一：献给母亲的歌

《献给母亲的歌》说课设计

——细节让人物鲜明丰满

尊敬的各位评委：你们好！我今天说的课题是〈〈献给母亲的歌——细节让人物鲜明丰满〉〉。 下面我从几个方面说这堂作文课的教学设计。

一、说教材：

新课标人教版八年级下的写作口语交际与综合性学习共编排设计了六次。这六次都紧密结合各单元范文的内容特点，进行了适当的拓展延伸，相互渗透，相互促进，提升了学生的写作和口语交际能力 。 同时课标要求学生多角度观察生活，用恰当的表达方式写真情，说实话。“献给母亲的歌”是这册第一个写作设计，要求学生写出对母亲的理解，唱出心中的赞歌，感恩母亲。这对学生既是写作方面的训练提升，又是健全学生人格的一个很好的课题，因此， 在写作时确定细节描写来展示母爱感恩母爱。

二、说学生： 现在的学生独生子较多，在家多是小皇帝小公主，他们衣来伸手饭来张口，在家里心安理得的享受着父母亲人的呵护关爱，他们很少用心去体会父母劳作的辛苦，很少理解父母对他们的关爱，不少学生认为父母对他们做的事情天经地义，理所应当的，甚至对父母的“唠叨”产生逆反心理，因此很有必要引导学生去理解体会母爱，感恩母亲。

三、说教学目标及重难点：

依据初中课程标准中的写作要求，写真情，说真话，抒写自己的感受，及教材的内容特点确定：

【教学目标】：

1、用生活中的事例细节表现母爱。

2、选用恰当的恰当的表达方式抒写母爱，感恩母爱。

【教学重难点】

1、教学重点：用恰当的表达方式和细节描写抒写母爱感恩母爱

2、教学难点：典型的传神细节描写。

四、说教法

为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任 务，我采取了以下的教学方法：

1、激情导入法。用《母亲》这首感人至深的歌曲，营造氛围，让学生回忆母爱感悟母 爱。

2、课文美文引路法。从课文中梳理归纳写作技法。如动作语言心理等方面的细节描写 加以品味赏析然后化为己用，从美文中进一步体会其妙处。让学生达到，有情要抒，有话要 说，有话知道怎么说的更好。

3、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，选出几篇典型的文章集体点评，对他们 的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲望。 对于一般的文章，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。

五、说学法

为了更好的的完成这次写作任务，让学生采用以下几种学习方法。

1、谈话法。让学生畅所欲言说母亲曾经对自己的呵护关爱，点燃心中的激情，回顾母 爱，感动自己。

2、学技法。在课文美文中借鉴写作技巧（细节描写），使文章生动人物鲜明。

3、仿写快速成文法。学生阅读课文片段，阅读放送的片段美文，快速的完成片段作文 训练。

4、集体评定个人修改法：对几篇典型的文章大家共同评定，指出其优点供大家学习欣 赏共同提高，对不足的文章，要指出其不足之处，让其修改，帮其改进提升。

六、说教学流程

（一）.导入：（1分钟）

请欣赏歌曲《母亲》。母爱是平凡的，伟大的，无私的，犹如春雨润物无声滋润着我们 健康茁壮的成长。“那入学的新书包，那雨中的花折伞”歌词中描写的，同学们也也会有类似的经历吧，请说出来我们共同分享。

（二）．出示学习目标：（2分钟）

1.用生活中的事例细节表现母爱。

2.选用恰当的恰当的表达方式抒写母爱，感恩母爱。

（三）.新课内容：（42分钟）

1、绵绵不绝话母爱：（4分钟）

2、万语千言写母爱（38分钟）

（1）课文回放——细节作用（5分钟）

细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗 透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，它往往用极精彩的笔 墨将人物的真善美和假丑恶和盘托出，让读者欣赏评价。细节描写在文章描写中的地位看似 闲笔或赘笔，信手拈来，无关紧要，可有可无；但都是作者精心的设置和安排，不能随意取 代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题 思想的作用。

A《藤野先生》添改讲义纠正解剖图 ，关心解剖实习 了解女人裹脚 （ 细节的语言刻画人物严谨治学正直诚实）

B《我的母亲》管教之严，当家之难，捍卫名节 （朴实的叙述的，个性的语言）C《背影》买橘子时的背影 （细致的外貌和动作描写）

3、文海拾贝（8分钟）

A精彩片段 （2分钟）

我总想写点东西来歌颂我的母亲，但又不会有那些华丽的词藻，只好采用生活中的几 个小片段来体现母爱的伟大。

片段一：

晚上，做完功课后想吃点水果，一回头，妈妈已端着一盘水果站在我的小屋门口。 片段二：

我无意之中咳了几声，连我自己也不曾察觉，而妈妈却催促我去换件厚点的衣服，怕我感冒。 片段三：夜深了，我已进入了梦乡，灯光下，妈妈还在晃动着手中的熨斗，为我熨烫第 二天要穿的衣服。这些只不过是生活中很不起眼的一些小事，纤如丝，细如线，而正是这些小丝线，织成爱的网，我被网在其中，充分享受着母爱的温馨。有人曾说过；“理解父母的前提是懂得父母的一片心。”我理解母亲、爱母亲，我知道她一切都是为了我，关心我。谢谢你，我的妈妈，我永远爱你！

B美文放送（6分钟）

（一）妈妈的唠叨

我总是厌倦了妈妈的唠叨，明天就要开学了，我知道妈妈有许多的话对我说，但我始终没给她机会。

夜深了，只见妈妈静静的坐在那，她沉思着，像是为什么发愁，我移动脚步走出房间：“妈，怎么你不睡觉？”“孩子，坐下，你可以和我聊聊天吗？”我有点不情愿的点了点头。因为我知道这一点头，就又要听妈妈的唠叨了。“孩子，去远方读书了，我知道，我说多了，反而

会讨你不欢心。要争气啊，特别是身体，在学校要团结同学，生活千万别省着，城里车多， 要会让车，要尊敬老师，千万要记住。”“最乱费不起的是时间，最得罪不起的是老师??。 时间不早了，明天还要早起，去睡了吧??。”一种念头涌上心头，妈，难道我连这些也不懂了吗？ 临上车时，只见妈妈上气不接下气的赶上车子，“孩子，城里冷，多加件毛衣”。车启动了，只听车外呼呼的风声，我不由回头望去，只见妈妈呆呆地站在那。车慢慢地远去，妈， 妈似乎一点儿也舍不得我离去，千言万语也难以表明她的心怀。 生日那天，学校正放假，妈妈看到我的归来，是那样的高兴。她笑了，笑得好甜好甜：“孩子，又长高了许多， 学校生活不苦吗？没生病吗？你还记得吗？今天是你的生日，我预知你要回来，特意为你熬了一碗鸡汤，喝下去，补补身子。”隔壁王奶奶告诉我：“孩子，你真有福气。前不久，你妈妈做了个恶梦，以为是一个不吉之兆，他好想去学校找你，但人生地不熟的。你有这样一位好妈妈，我为你感到自豪。你长大后，一定要好好孝敬她才是。”顿时，我的心里如五味瓶，酸、甜、苦、辣。我觉得好惭愧，然而她那瘦弱的身子，她为他远方的孩子操了多少心，甚至于在梦里??我多么希望放一次长假，陪陪我那为孩子劳心过度的妈妈。时间一天天地过去了，又是一个八月十五，我静静的坐在学校的一个角落，月亮仍是那么圆。不知哪时涌出了泪水，我哭了，我懊恼的哭了，哭泣我的无知，我呆呆的望着月亮，它多像我慈祥的妈妈。 那颗善良的心，她正在真诚的祈祷：我远方的孩子啊，老天爷会保佑你平平安安的。一股热潮涌上我的心头，妈，你会原谅我的无知吗？ 然而，母亲的句句唠叨，句句叮嘱，充满了他对孩子深情的爱，这种爱就如那高悬的月亮，黑夜里，放出淡淡的银光，照耀着我的人生道路。这种爱如避风港。即使我失败了，也有我最温暖的归宿。那便是母爱！

（二）母爱如佛

从前,有个年轻人与母亲相依为命,生活相当贫困。 后来年轻人由于苦恼而迷上了求仙拜佛。 母亲见儿子整日念念叨叨、不事家活的痴迷样子，苦劝过几次，但年轻人对母亲的话不理不睬，甚至把母亲当成他成仙的障碍，有时还对母亲恶语相向。

有一天，这个年轻人听别人说起远方的山上有位得道的高僧，心里不免仰慕，便想去向高僧讨教成佛之道。但他怕母亲阻拦，便瞒着母亲偷偷从家里出走了。他一路上跋山涉水，历尽艰辛，终于在山上找到了那位高僧。高僧热情地接待了他。席间，听完他的一番自述，高僧沉默良久。当他向高僧问佛法时，高僧开口道：“你想得道成佛，我可以给你指条路。吃完饭后，你即刻下山，一路到家，但凡遇有赤脚为你开门的人，这人就是你所谓的佛。你只要悉心侍奉，拜他为师，成佛又有何难？” 年轻人听后大喜，遂叩谢高僧，欣然下山。第一天，他投宿在一户农家，男主人为他开门时，他仔细看了看，男主人没有赤脚。 第二天，他投宿在一座城市的富有人家，更没有人赤脚为他开门。他不免有些灰心。 第三天，第四天??他一路走来，投宿无数，却一直没有遇到高僧所说的赤脚人。 他开始对高僧的话产生了怀疑。快到自己家里，他彻底失望了。日暮时，他没有再投宿，而是连夜赶回家。到家时已是午夜时分。疲惫至极的他费力地叩动了门环。屋内传来母亲苍老惊悸的声音：“谁呀？”“我，你儿子。”他沮丧地答道。 很快地，门开了，一脸憔悴的母亲大声叫着他的名字把他拉进屋里。就着灯光，母亲流着泪端详他。 这时，他一低头，蓦地发现母亲竟赤着脚站在冰凉的地上！ 刹那间，灵光一闪，他想起高僧的话，突然什么都明白了。 年轻人泪流满面，“扑通”一声跪倒在母亲的面前

品味细节：找出文中的细节描写加以品味，体会文中的母爱

C.实地演练（25分钟）

（1）运用细节描写（语言﹑动作﹑心理﹑肖像等）来描写母爱，感恩母爱的片段。（12 分钟）

（2）小组合作.彼此欣赏选佳作.（4分钟）

（3）佳作欣赏，大家评.（6分钟）

（4）文章自改.（2分钟）

（5）教师小结写作情况。（1分钟）

七、说评价形式： 鼓励表扬为主。结合学生的写作情况和学生评价的情况，针对写作的特点，给以适当的鼓励表扬，激发学生的表现欲，求知欲，上进心。对不足的地方也要及时的指出，以帮助学生更好的提高表达的能力。

八、说教学手段 运用小黑板出示学习目标，一目了然。用多媒体展示教学内容教学流程， 容量大，直观，便于学生浏览涉猎更多的读写知识，开拓其视野，更好的积累提升写作能力。

九、说教学预测

通过口语表述，美文欣赏，片段写作，学生会能更好的感悟理解母爱，理解母亲对孩子的付出是平凡的无私的伟大的，在母爱的呵护关爱下，孩子们才能健康的成长。同时通过细节描写深入的体会母爱的深沉，抒写出真情，感恩母亲。

教学反思

综合性学习，是课文的延伸拓展与综合提升，包含很多内容，也锻炼各种能力。怎样才能取得良好的效益，我们要作冷静慎重的思考与探索。下面我把自己实际教学中的感受与做法，呈现给大家，一起交流。

一、课前的充分准备。

每一次综合性学习，都是对一单元思想内涵意义的概括整理，所以要取得好的效果，必须清楚的了解每一课的主题大意，并利用图书、网络等资源丰富活动的后备资料。如“献给母亲的歌”，我之前让学生做了大量的搜集工作，诗词、歌曲、文章、图画等一网打尽。当时电视剧《我的丑娘》正在热播，很多学生都提到这部电视剧；汶川地震的诗歌也成了大家 热选的内容；曾经给学生张贴在教室的文章《疯娘》也引起大家的关注；歌曲《母亲》、《烛 光里的妈妈》也成为大家的真爱------这个过程本身就是一种学习，一种深刻的，现实的教育。

二、课上的合理组织。

综合性学习，可以灵活的采取说、写、唱、演各种表现形式。这堂课我采取由学生自己 组织课堂的形式，选择两位语言表达较好的同学来当主持人。课上在主持人的步步引导下， 活动慢慢展开。放下对老师的恐惧与戒备，同学们在同龄人的帮助下，敞开心扉诉说心中的 故事和情感。学生翟恩苗在讲到自己的母亲在外打工摔伤了腿时，已是泣不成声，而同学们 都被她的讲诉深深感动，一起汇成哭泣的小河。接下来的谈话，更是满含深情：康丽华说出 对母亲的愧疚，陈述讲了平凡母亲的不平凡------这里有诚挚的感恩，有激动的泪水，有铮铮 的誓言。连我都感动的落下了热泪，不由我也讲起自己的故事。学生组织参与，教师点拨引 导，适时介入，开创了宽松自由的活动环境，学生不说都难。那次连听课的老师也抹起眼泪，真情的力量是挡不住的。

三、课下的及时反思。

每次上一堂热烈高效的课，我都会让学生写写课后的感受，及时梳理思绪，总结提升。《散步》、《春酒》、作文讲评“感恩”、作文讲评“走过2008”等，都洒下学生的单纯真诚的眼泪。 这时，我就会启发学生写下自己真实的感受，或写进作文，或写进自己的观察日记。郑珊、陈述、翟迪、张梦、苏幸、孟轲冉每次写得都非常认真精彩。特别是讲完莫怀戚《散步》后学生反响特别强烈，印象特别深刻。这就是课后反思的效果，思想情感的改变，自然会带动语言能力的提升。学思结合才会有更好的效果，所以课下要坚持及时积极的反思。

化为感恩的歌篇二：感恩的心感动你我

感恩的心，感动你我

一、产生背景：

有这样一个故事：有一个小女孩因为一件小事与母亲发生了争吵，觉得母亲不关心自己，一气之下，竟离家出走。也许是走得太匆忙，身上竟然分文没带，女孩在外面走了一天又累又饿，在一家小饭店门口徘徊。细心的饭店老板娘看出了什么，在客人都走后，叫住了小女孩，并做了一碗热气腾腾的面条给她吃。小女孩吃着面条很感动，觉得自己的妈妈竟然不如一位陌生的人那么关心她，因此对那位老板娘很是感激。没想到那位饭店老板娘听后却对她说：“孩子，不要忙着谢我，其实你最应该感谢的还是你的父母。”看着神情诧异的小女孩，那位老板娘继续说，“我只不过给了你一碗面吃，你就这样感激我，而你的父母每天都为你操劳，你感激过他们么？你现在还不回家，他们该会多么焦急呀！”小女孩听后，很惭愧，不久就回家了。经过这一件事后，小女孩对父母很是关心，懂事了很多。

“谁言寸草心，报得三春晖。”是啊！在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而现在家庭教育中存在很多“爱的误区”，许多家长只会一味地付出，不求孩子的任何回报，很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。根据当前小学生中独生子女感情淡薄，以自我为中心，道德缺失的现状，结合本学期感恩训练的目标，以“ 感恩节”为契机，学校开展“感恩的心，感动你我”为主题的感恩教育活动。将全方位实施“感恩”教育，营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中培养感恩意识，感恩父母，感恩老师，感恩同学，懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛！

二、宣传发动阶段：

利用国旗下讲话、黑板报、校广播站、橱窗阅读栏、学校网站、校报、班队会、学科渗透等为阵地，全方位地进行感恩教育的宣传发动。

1、学校制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式（星期一升旗时举行）。

3、各班围绕“感恩”主题召开班、队会和发放倡议书，让学生知道什么是感恩。

三、活动经过：

1、积极营造“感恩文化”，创设校园感恩氛围，让同学们在潜移默化中学会感恩。全体学生学唱感恩歌曲，如《妈妈的吻》、《母亲》、《感恩的心》等，以班级为单位，由音乐教师教唱，在歌曲中感知恩情，在歌曲中培养感恩之心。

2、收集温馨照、找到感恩点。孩子们把童年生活中父母对自己关爱的照片收集起来，用文字记录照片拍摄时间、地点，以及简要的情节，并用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们逐渐明白原来平淡的生活中处处充满了爱的哲理。

3、以班级为单位，召开“算算亲情帐，感知父母恩”的主题班会，教育学生感恩之心从小养成，知恩图报是中华美德，孝敬父母是天下儿女应尽的义务和责任。

（1）、将自己的学费、书费、生活费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。

（2）、计算学习投资的成本。

（3）、假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母。

孩子们在反思生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用罗列出来。在算算、想想的过程中，孩子们感受到自己平时视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财富呀！而这一笔笔财富又蕴含了父母多少深切的爱呀！感触万分之余，感动之心溢于言表。

4、真情回报爱心作业。陶行知老先生曾说：生活就是教育，教育就是生活。当我们把

感恩教育切入实际生活之时，当孩子把感恩之心化为感恩行动之时，我们的教育应该是初见成效了。那么如何让感恩教育深入孩子心中，升华为他们灵魂深处中最高尚的道德修养呢？感恩教育需要通过主体的参与，首先在既定的情境中，让孩子们知道什么是感恩，为什么要感恩。为了让感恩行动看得见，摸得着，我们运用以大见小，以点带面的策略，提出了以下几项感恩作业。

（1）送父母一句温馨的祝福。

（2）给父母讲一个开心的故事。

（3）给父母过生日，赠送亲手制作的礼物。

（4）给父母捶捶背，洗洗脚，倒水等。

（5）我为家里做家务：打扫卫生、叠被子，洗碗、洗衣物等。

（6）搜集关于母爱的名言或歌曲。

以上作业，我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。与此同时我们还号召大家写《感恩活动日记》，记录自己完成感恩作业的情况，表达自己在感恩活动中的点滴感受。孩子们通过这些活动与父母交流，他们开始关注父母的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，给父母长辈送去最温馨的祝愿。孩子们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从受爱到施爱，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人。

5、制作祝福卡，展示祝福墙。在全校学生中征集学生制作的祝福卡，并将设计新颖，富有创意的祝福卡以年级为单位建成一个祝福墙，进行展示，让全体学生在这些优秀的祝福卡中受到爱的熏陶，爱的教育。

6、“感恩的心，感动你我”歌咏比赛。在“感恩节”到来之际，以年级为单位组织学生参加歌咏比赛。

7、每人以“感恩亲情，我爱我家”为主题出一份手抄报。同时各班又以“感恩的心，感动你我”为主题出一期黑板报。

8、举办以“感恩的心，感动你我”为主题的征文活动。学生每人写一篇“感恩亲情”的作文，参加校园征文评比，每班选三篇交德育处。内容是感受母恩、歌颂母爱，真情再现的感人故事，300字以上。

9、举行演讲比赛。一至三年级开展以“感恩亲情”为主题的讲故事比赛，四至六年级组织演讲比赛。在比赛中，同学们感受到亲情的力量，爱的力量。

人间自有真情在，付出总会有回报。通过活动，学生们懂得了感恩的意义，明白感恩的道理，知晓感恩的责任，感恩的种子走进了学生的心灵。在活动中，学生们主动给父母送礼物、送贺卡，主动拥抱父母，给父母捶捶背、揉揉肩，主动为父母分担家务：洗碗，叠被、拖地，有的学生从每天好好学习，按时完成作业这些小事做起??这些点点滴滴的感恩之举，平平常常的小事，父母看在眼里，喜在心里，学生以实际行动感恩，不辜负父母的期望，有的学生家长高兴地说：“孩子以前不太懂事，没想到在感恩活动中一下子长大了。”

所以说，只有家庭、学校、社会共同努力营造感恩的环境，才能让学生从小领悟感恩的道理。“感恩的心 感动你我”感恩教育活动虽然是短暂的，但是同学们在参与中真正的体会到了父母的爱，家人的关心，并用自己的实际行动向父母、老师和同学交上了一份份充满感恩的答卷。通过活动，同学们懂得了感恩是义务，更是责任！感恩的种子已经播撒到每一位同学的心田！

心存感恩，与爱同行！

五、总结反馈：

1、学生认真写出参与感恩教育活动后自己在活动中的表现以及参加活动所受到的启发，既《感恩活动日记》。

2、每班评选出一名“感恩之星”，予以表彰。

3、对在感恩活

化为感恩的歌篇三：教学歌曲(2010年12月11日)

教学歌曲 1、大 海

在哪遥远海边慢慢消失的你本来模糊的脸竟然渐渐清晰想要说些什么又不知从何说起只有把它放在心底；茫然走在海边看那潮来潮去徒劳无功想把每朵浪花记清想要说声爱你却被吹散在风底茫然回头你在那里；如果大海能够唤回曾经的爱就让我用一生等待如果深情往事你已不再留恋就让它随风飘远如果大海能够带走我的哀愁就象带走每条河流所有受过的伤所有流过的泪我的爱请全部带走。 2、东 风 破

一盞离愁孤单佇立在窗口 我在门后假装你人还没走 旧地如重游月圓更寂寞 夜半清醒的烛火不忍苛责我 一壶漂泊浪跡天涯难入喉 你走之后酒暖回忆思念瘦 水向东流时间怎么偷 花就一次成熟我却錯过 谁在用琵琶弹奏一曲东风破 岁月在墙上剥落看见小时候 犹记得那年我们都还很年幼 而如今琴声幽幽我的等候你没听过 谁再用琵琶弹奏一曲东风破 枫叶将故事染色结局我看透 离笆外的古道我牵著你走过 荒烟漫草的年头就连分手都很沉默 3、千里之外

屋檐如悬崖风铃如沧海我等燕归来时间被安排演一场意外你悄然走开故事在城外浓雾散不开看不清对白你听不出来风声不存在是我在感慨梦醒来是谁在窗台把结局打开那薄如蝉翼的未来经不起谁来拆我送你离开千里之外你无声黑白沉默年代或许不该太遥远的相爱我送你离开天涯之外你是否还在琴声何来生死难猜用一生去等待 闻泪声入林寻梨花白只得一行青苔天在山之外雨落花台我两鬓斑白闻泪声入林寻梨花白只得一行青苔天在山之外雨落花台我等你来一身琉璃白透明着尘埃你无瑕的爱你从雨中来诗化了悲哀我淋湿现在芙蓉水面采船行影犹在你却不回来被岁月覆盖你说的花开过去成空白

梦醒来是谁在窗台把结局打开那薄如蝉翼的未来经不起谁来拆我送你离开千里之外你无声黑白沉默年代或许不该太遥远的相爱我送你离开天涯之外你是否还在琴声何来生死难猜用一生去等待 4、清明雨上

窗透初晓日照西桥云自摇 想你当年荷风微摆的衣角 木雕流金岁月涟漪七年前封笔 因为我今生挥毫只为你 雨打湿了眼眶年年倚井盼归堂 最怕不觉泪已拆两行我在人间彷徨寻不到你的天堂 东瓶西镜放恨不能遗忘 又是清明雨上折菊寄到你身旁 把你最爱的歌来轻轻唱 远方有琴愀然空灵声声催天雨 涓涓心事说给自己听月影憧憧烟火几重烛花 红红尘旧梦梦断都成空。 5、烛光里的妈妈

妈妈我想对您说,话到嘴边又咽下,妈妈我想对您笑,眼里却点点泪花。噢妈妈,烛光里的妈妈,您的黑发泛起了霜花,噢妈妈,烛光里的妈妈,您的脸颊印着这多牵挂。噢妈妈,烛光里的妈妈,您的腰身倦得不再挺拔,噢妈妈,烛光里的妈妈,您的眼睛为何失去了光华,妈妈呀,女儿已长大,不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我,女儿自有女儿的报答。

6、感恩的心

我来自偶然像一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪要苍天知道我不认输感恩的心感谢有你伴我一生让我有勇气作我自己感恩的心感谢命运花开花落我一样会珍惜。 7、朋 友

这些年一个人风也过雨也走有过泪有过错 还记得坚持甚麽真爱过才会懂会寂寞会回首终有梦终有你在心中朋友一生一起走 那些日子不再有一句话一辈子一生情一杯酒 朋友不曾孤单过一声朋友你会懂还有伤 还有痛 还要走还有我朋友一生一起走一句话一辈子一生情一杯酒朋友不曾孤单过。 8、母 亲

你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊这个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊不管你走多远无论你在干啥到什么时候也离不开咱的妈

你身在(那)他乡住有人在牵挂你回到(那)家里边有人沏热茶你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪你露出(那)笑容时有人乐开花啊这个人就是娘啊,个人就是妈这个人给了我生命给我一个家啊不管你多富有 无论你官多大到什么时候也不能忘咱的妈。 9、青花瓷

素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞开放你的美一缕飘散去到我去不了的地方

天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意色

白花青的锦鲤跃然于碗底临摹宋体落款时却惦记着你你隐藏在窑烧里千年的秘密极细腻犹如绣花针落地帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿而我路过那江南小镇惹了你在泼墨山水画里你从墨色深处被隐去

天青色等烟雨而我在等你炊烟袅袅升起隔江千万里在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨而我在等你月色被打捞起晕开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意 10、童年 池塘边的di榕树上知了在声声叫着夏天操场边的di秋千上只有蝴蝶停在上面黑板上老师的di粉笔还在拚命唧唧喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的de童年 福利社里面什么都有就是口袋里没有半毛钱诸葛四郎和魔鬼党到底谁抢到那支宝剑 隔壁班的de那个女孩怎么还没经过我的di窗前嘴里的de零食手里的de漫画心里初恋的di童年总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点总是要等到考试以后才知道该念的de书还没有念一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴一天又一天一年又一年迷迷糊糊的di童年没有人知道为什么太阳总下到山的de那一边没有人能够告诉我山里面有没有住着神仙多少的di日子里总是一个人面对着天空发呆就这么好奇就这么幻想这么孤单的di童年阳光下蜻蜓飞过来一片片绿油油的di稻田水彩蜡笔和万花筒画不出天边那一道彩虹什么时候才能象高年级的di同学有张成熟与长大的di脸盼望着假期盼望着明天盼望着长大的di童年哦一天又一天一年又一年盼望长大的di童年 11、简单爱

说不上为什么我变得很主动若爱上一个人什么都会值得去做我想大声宣布对你依依不舍连隔壁邻居都猜到我现在的感受河边的风在吹着头发飘动牵着你的手一阵莫名感动我想带你回我的外婆家一起看着日落一直到我们都睡着我想就这样牵着你的手不放开爱能不能够永远单纯没有悲哀我想带你骑单车我想和你看棒球想这样没担忧唱着歌一直走我想就这样牵着你的手不放开爱可不可以简简单单没有伤害你靠着我的肩膀你在我胸口睡着像这样的生活我爱你你爱我想简!简!单!单!爱.想简!简!单!单!爱.

12、菊花台

你的泪光柔弱中带伤惨白的月儿弯弯固住过往夜太漫长凝结成了霜是谁在阁楼上冰冷地绝望雨轻轻叹朱红色的窗我依身在纸上被风吹乱梦在远方化成一缕香随风飘散你的模样菊花残满地伤你的笑容已泛黄花落人断肠我心事静静躺被风乱也微摇你的影子剪不断烛留我孤单在湖面神伤 花已伤完飘落了灿烂凋谢的市道上冥冥不堪台手摸独樵愁心拆两半他已上不了爱一辈子摇晃谁的江山马蹄声慌乱我一身的戎装呼啸沧桑天微微亮你轻声的叹一夜惆怅如此委婉菊花残满地伤你的笑容已泛黄花落人断肠我心事静静躺被风乱也微摇你的影子剪不断独留我孤单在湖面神伤菊花残满地伤你的笑容已泛黄花落人断肠我心事静静躺被风乱也微摇你的影子剪不断烛留我孤单在湖面神伤。 13、水手

苦涩的沙吹痛脸庞的感觉像父亲的责骂母亲的哭泣永远难忘记年少的我喜欢一个

人在海边卷起裤管光着脚丫踩在沙滩上总是幻想海洋的尽头有另一个世界总是以为勇敢的水手是真正的男儿总是一副弱不禁风孬种的样子在受人欺负的时候总是听见水手说他说风雨中这点痛算什么擦干泪不要怕至少我们还有梦他说风雨中这点痛算 看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停 日出唤醒清晨大地光彩重生让和风拂出的音响谱成生命的乐章唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲让我们期待着明天会更好， 住你的脸我会珍惜你给的思念这些日子在我心中永远都不会抹去我不能答应你我是否会再回来不回头不回头的走下去。 20、大约在冬季

轻轻的我将离开你请将眼角的泪拭去漫漫长夜里未来日子里亲爱的你别为我哭泣什么擦干泪不要问为什么。

长大以后为了理想而努力渐渐的忽略了父亲母亲和故乡的消息如今的我生活就像在演戏说着言不由衷的话戴着伪善的面具 总是拿着微不足道的成就来骗自己总是莫名其妙感到一阵的空虚总是靠一点酒精的麻醉才能够睡去在半睡半醒之间仿佛又听见水手说他说风雨中这点痛算什么擦干泪不要怕至少我们还有梦他说风雨中这点痛算什么擦干泪不要问为什么。

寻寻觅觅寻不到活着的证据都市的柏油路太硬踩不出足迹骄傲无知的现代人不知道珍惜那一片被文明糟踏过的海洋和天地 只有远离人群才能找回我自己在带着咸味的空气中自由的呼吸耳畔又传来汽笛声和水手的笑语永远在内心的最深处听见水手说他说风雨中这点痛算什么擦干泪不要怕至少我们还有梦他说风雨中这点痛算什么 擦干泪不要问为什么。 14、今 天

走过岁月我才发现世界多不完美成功或失败都有一些错觉沧海有多广江湖有多深局中人才了解生命开始情不情愿总要过完一生交出一片心不怕被你误解谁没受过伤谁没流过泪何必要躲在黑暗里自苦又自怜。我不断失望不断希望苦自己尝笑与你分享如今站在台上也难免心慌如果要飞得高就该把地平线忘掉等了好久终於等到今天梦了好久终於把梦实现前途漫漫任我闯幸亏还有你在身旁盼了好久终於盼到今天忍了好久终於把梦实现那些不变的风霜早就无所谓累也不说累。 15、明天会更好

轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停春风不解风情吹动少年的心让昨日脸上的泪痕随记忆风干了抬头寻找天空的翅膀候鸟出现它的影迹带来远处的饥荒无情的战火 依然存在的消息玉山白雪飘零燃烧少年的心使真情溶化成音符倾诉遥远的祝福唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔让我们的笑容充满着青春的骄傲为明天献出虔诚的祈祷

谁能不顾自己的家园抛开记忆中的童年谁能忍心看那昨日的忧愁带走我们的笑容青春不解红尘胭脂沾染了灰让久违不见的泪水滋润了你的面容唱出你的热情伸出你的双手让我拥抱着你的梦让我拥有你真心的面孔我们的笑容充满着青春的骄傲为明天献出虔诚的祈祷，

轻轻敲醒沉睡的心灵慢慢张开你的眼睛16、同桌的你

明天你是否会想起昨天你写的日记明天你是否还惦记曾经最爱哭的你老师们都已想不起猜不出问题的你我也是偶然翻相片才想起同桌的你谁娶了多愁善感的你谁看了你的日记谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣

你从前总是很小心问我借半块橡皮你也曾无意中说起喜欢跟我在一起那时候天总是很蓝日子总过得太慢你总说毕业遥遥无期转眼就各奔东西谁遇到多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁看了我给你写的信谁把它丢在风里

从前的日子都远去我也将有我的妻我也会给她看相片给她讲同桌的你谁娶了多愁善感的你谁安慰爱哭的你谁把你的长发盘起谁给你做的嫁衣 啦啦啦啦 17、美丽的神话

梦中人熟悉的脸孔你是我守候的温柔就算泪水淹没天地我不会放手每一刻孤独的承受只因我曾许下承诺你我之间熟悉的感动爱就要苏醒万世沧桑唯有爱是永远的神话 潮起潮落始终不悔真爱的相约几番苦痛的纠缠多少黑夜挣扎紧握双手让我和你再也不离分

枕上雪冰封的爱恋真心相拥才能融解风中摇曳炉上的火不灭亦不休等待花开春去春又来无情岁月笑我痴狂心如钢铁任世界荒芜思念永相随万世沧桑唯有爱是永远的神话潮起潮落始终不悔真爱的相约几番苦痛的纠缠多少黑夜挣扎紧握双手让我和你再也不离分

悲欢岁月唯有爱是永远的神话谁都没有遗忘古老古老的誓言你的泪水化为漫天飞舞的彩蝶爱是翼下之风两心相随自在飞 你是我心中唯一美丽的神话。 18、真心英雄

在我心中曾经有一个梦要用歌声让你忘了所有的痛灿烂星空谁是真的英雄平凡的人们给我最多感动再没有恨也没有了痛但愿人间处处都有爱的影踪用我们的歌换你真心笑容祝福你的人生从此与众不同把握生命里的每一分钟全力以赴我们心中的梦不经历风雨怎么见彩虹没有人能随随便便成功把握生命里每一次感动和心爱的朋友热情相拥让真心的话和开心的泪在你我的心里流动。

19、再见 Good Bye

我怕我没有机会跟你说一声再见因为也许就再也见不到你明夜我要离开熟悉的地方和你要分离我眼泪就掉下去我会牢牢记

前方的路虽然太凄迷请在笑容里为我祝福虽然迎著风虽然下著雨我在风雨之中念著你没有你的日子里我会更加珍惜自己没有我的岁月里你要保重你自己你问我何时归故里我也轻声地问自己不是在此时不知在何时我想大约会是在冬季不是在此时不知在何时我想大约会是在冬季 21、你的承诺

乌云遮蔽了天空窗外又是阴雨时候伞下的恋人中不再有你我手牵手一切过了太久我们的十字路口下一站是谁在等候你我的方向盘却向着相反的彼岸终点还是分开告别你我离开之后这回忆可以保留当初那美好的感动你说你记住了不为彼此难过过各自的生活。oh baby～你答应我的我都记得但是你却忘了你的承诺不是说好彼此都不再联络谁都别再犯错是我的固执让你难过但是分手却也无法选择我走了以后你要好好生活不要想我也别再哭了也别再～ 22、奉 献

长路奉献给远方玫瑰奉献给爱情我拿什么奉献给你我的爱人白云奉献给草场江河奉献给海洋我拿什么奉献给你我的朋友我拿什么奉献给你我不停地问我不停地找不停地想白鸽奉献给蓝天星光奉献给长夜我拿什么奉献给你我的小孩雨季奉献给大地岁月奉献给季节我拿什么奉献给你我的爹娘啦啦啦。

23、隐形的翅膀

每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望 我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终於翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像

2010年10月7日星期四

24、心痛2009-欢子

你的脸贴在我胸口/泪水早已渗透了我的衣袖/你我都沉默了许久/不该说的话你终于

说出口/拥抱过后你转身就走/我笑着说再见心却在颤抖/我已没有勇气问你离开的理由/想说声爱你已很久/可我从来都没有/以前我对你不够好我也很难受/只怪自己当初没有抓紧你的手/失去了你我才知道你有多重要/现在说后悔也没有用/心虽然很痛/只怪自己当初没有将爱说出口/现在想说声爱你已找不到借口/失去你以后我连呼吸也好难受。 25、征服_那英

终于你找到一个方式分出了胜负输蠃的代价是彼此粉身碎骨外表健康的你心里伤痕无数顽强的我是这场战役的俘虏就这样被你征服切断了所有退路我的心情是坚固我的决定是糊涂就这样被你征服喝下你藏好的毒我的剧情已落幕我的爱恨已入土 终于我明白俩人要的是一个结束所有的辩解都让对方以为是企图放一把火烧掉你送我的礼物却浇不熄我胸口灼热的愤怒就这样被你征服切断了所有退路我的心情是坚固我的决定是糊涂就这样被你征服喝下你藏好的毒我的剧情已落幕我的爱恨已入土你如果经过我的坟墓你可以双手合十为我祝福

26、没那么简单_黄小琥

没那么简单就能找到聊得来的伴尤其是在看过了那黱多的背叛总是不安只好强悍谁谋杀了我的浪漫没那么简单就能去爱别的全不看变得实际也许好也许坏各一半不爱孤单一久也习惯不用担心谁也不用被谁管 感觉快乐就忙东忙西感觉累了就放空自己别人说的话随便听一听自己作决定不想拥有太多情绪一杯红酒配电影在周末晚上关上了手机舒服窝在沙发里相爱没有那么容易每个人有他的脾气过了爱作梦的年纪轰轰烈烈不如平静幸福没有那黱容易才会特别让人著迷什么都不懂的年纪曾经最掏心所以最开心曾经想念最伤心但却最动心的记忆the end~

27、如果这就是爱情_张靓颖

你做了选择对的错的我只能承认心是痛的怀疑你舍得我被伤的那么深就放声哭了何必再强忍我没有选择我不再完整原来最后的吻如此冰冷你只能默认我要被割舍眼看着你走了如果这不是结局如果我还爱你如果我愿相信你就是唯一如果你听到这里如果你依然放弃那这就是爱情我难以抗拒如果这就是爱情本来就不公平你不需要讲理我可以离去如果我成全了你如果我能祝福你那不是我看清是我证明我爱你灰色的天空无法猜透多余的眼泪无法挽留什么都牵动感觉真的好脆弱被呵护的人原来不是我我不要你走我不想放手却又不能够奢求同情的温柔你可以自由我愿意承受把昨天留给我如果这不是结局如果我还爱你如果我愿相信你就是唯一如果你听到这里如果你依然放弃那这就是爱情我难以抗拒 28、如果这都不算爱_张学友

如果这都不算爱否爱就是忍耐不问该不该都怪我没能耐转身走开难道牺牲才精彩伤痛才实在要为你流下泪来才证明是爱如果这都不算爱我有什么好悲哀谢谢你的慷慨是我自己活该如果这都不算爱我有什么好悲哀你只要被期待不要真正去爱 oh no 还要怎么的表白才不算独白都怪我没能耐转身走开难道牺牲才精彩伤痛才实在要为你流下泪来才证明是爱你的感情太易割爱把未来转眼就删改我的心却为你空白了一块如果这都不算爱我有什么好悲哀谢谢你的慷慨是我自己活该如果这都不算爱我有什么好悲哀你要的是崇拜并不是谁的爱 oh no

29、荷塘月色_凤凰传奇

剪一段时光缓缓流淌/流进了月色中微微荡漾/弹一首小荷淡淡的香/美丽的琴音就落在我身旁/萤火虫点亮夜的星光/谁为我添一件梦的衣裳/推开那扇心窗远远地望/谁采下那一朵昨日的忧伤/我像只鱼儿在你的荷塘/只为和你守候那皎白月游过了四季荷花依然香/等你宛在水中央/萤火虫点亮夜的星光/谁为我添一件梦的衣裳/推开那扇心窗远远地望/谁采下那一朵昨日的忧伤/我像只鱼儿在你的荷塘/只为和你守候那皎白月光/游过了四季荷花依然香/等你宛在水中央那时年轻的你和你水中的模样依然不变的仰望漫天迷人的星光谁能走进你的心房采下一朵莲是那夜的芬芳还是你的发香/荷塘呀荷塘你慢慢慢慢唱哟/月光呀月光你慢慢慢慢听哟/鱼儿呀鱼儿你慢慢慢慢游哟/淡淡的淡淡的淡淡的月光/我像只鱼儿在你的荷塘/只为和你守候那皎白月光/游过了四季荷花依然香/等你宛在水中央/我像只鱼儿在你的荷塘/只为和你守候那皎白月光/游过了四季荷花依然香/等你宛在水中央/等你宛在水中央。 30、左半边翅膀_许飞

多一秒停在这里就好/才发现习惯了这味道/甜甜的思念涩涩的埋怨/回忆的画面跟时

间赛跑总赢不了/再一秒再多一秒就好/才开始怀念和你争吵/但你不知道吧在我心里面你的肩膀是我最坚强的依靠/梦是远远飞翔你就是我左半边翅膀/天空再大再远和你并肩我也勇敢闯/梦是远远飞翔你就是我左半边翅膀感觉不到你的呼吸的心跳和我一起/我宁愿不要飞翔。 31、祝你一路顺风_吴奇隆

那一天知道你要走/我们一句话也没有说/当午夜的钟声敲痛离别的心门/却打不开我深深的沈默/那一天送你送到最后/我们一句话也没有留/当拥挤的月台挤痛送别的人们/却挤不掉我深深的离愁/我知道你有千言你有万语却不肯说出口/你知道我好担心我好难过却不敢说出口/当你背上行囊卸下那份荣耀/我只能让眼泪留在心底面/带着微微笑用力的挥挥手祝你一路顺风/当你踏上月台从此一个人走我只能深深的祝福你/深深的祝福你最亲爱的朋友祝你一路顺风/那一天送你送到最后/我们一句话也没有留/当拥挤的月台挤痛送别的人们/却挤不掉我深深的离愁/我知道你有千言你有万语却不肯说出口/你知道我好担心我好难过却不敢说出口/当你背上行囊卸下那份荣耀我只能让眼泪留在心底面/带着微微笑用力的挥挥手祝你一路顺风/当你踏上月台从此一个人走我只能深深的祝福你/深深的祝福你最亲爱的朋友祝你一路顺风。 32、贝多芬的悲伤-郑毅

旋律伴随故事响起/揭开你不平凡的传记/在夜里天使在黎明前降临/唤醒充满奇迹的命运/倾听爱丽丝的旋律/若别离撕毁我写的信/当序曲落幕后拆穿的回忆/抚慰你心灵悠扬的协奏曲/在莱茵河畔贝多芬的悲伤在徜徉/诙谐夜晚遗留在波恩城的泪光/维也纳推开窗风景却如此委婉/黑白琴键上谱写华丽的乐章/在破旧琴房弹唱出贝多芬的悲伤/诙谐街上探望绚烂欲望的橱窗/小木船被遗忘剩下黯淡的月光/无力哀叹谁得情绪彷徨结局被凌乱/无力哀叹谁得情绪彷徨。 33、我们都一样-张杰

推开窗看见星星依然守在夜空中/心中不免多了些暖暖的感动/一闪一闪的光努力把黑夜点亮/气氛如此安详/你在我的生命中是那最闪亮的星/一直在我深夜中守护着我们的梦/这世界那么大我的爱只想要你懂/陪伴我孤寂旅程/你知道我的梦你知道我的痛你知道我们感受都相同/就算有再大的风也挡

不住勇敢的冲动/努力的往前飞再累也无所谓/黑夜过后的光芒有多美/分享你我的力量就能把对方的路照亮/我想我们都一样渴望梦想的光芒/这一路喜悦彷徨不要轻易说失望/回到最初时光当时的你多么坚强/那鼓励让我难忘。 34、说谎-林宥嘉

是有过几个不错对象/说起来并不寂寞孤单/可能我浪荡让人家不安/才会结果都指望/我没有什么阴影魔障/你千万不要放在心上/我又不脆弱何况那算什么伤/反正爱情不就都这样/我没有说谎我何必说谎/你懂我的我对你从来就不会假装/我哪有说谎请别以为你有多难忘/消失真的不是我逞强/我好久没来这间餐厅/没想到已经换了装潢/角落那窗口闻的到玫瑰花香/被你一说是有些印象/我没有说谎我何必说谎/你知道的我缺点之一就是很健忘/我哪有说谎是很感谢今晚的相伴/但我竟然有些不习惯/我没有说谎我何必说谎/爱一个人没爱到难道就会怎么样/别说我说谎人生已经如此的艰难/有些事情就不要拆穿/我没有说谎是爱情说谎/它带你来骗我说可我没有可能有希望/我没有说谎祝你做个幸福的新娘/我的心事请你全遗忘。 35、假如-信乐团

一份爱能承受多少的误解/熬过飘雪的冬天/一句话能撕裂多深的牵连/变的比陌生人还遥远/最初的爱越像火焰/最后越会被风熄灭/有时候真话太尖锐/有人只好说著谎言/假如时光到流我能做什么/找你没说的却想要的/假如我不放手你多年以后/会怪我恨我或感动/想假如是最空虚的痛/一个人要看过几次爱凋谢/才甘心在孤独里冬眠/最初的爱越像火焰/最后越会被风熄灭/有时候真话太尖锐/有人只好说著谎言/假如时光到流我能做什么/找你没说的却想要的/假如我不放手你多年以后/会怪我恨我或感动/想假如是最空虚的痛/为什么幸福都是幻梦/一靠近天堂也就快醒了/或许爱情更像落叶/看似飞翔却在坠落/假如时光到流我能做什么/找你没说的却想要的/假如我不放手你多年以后/会怪我恨我或感动/假如真可以让时光到流你会做什么/一样选择我或不抱我/假如温柔放手你是否懂得/走错了可以再回头想假如...是无力的寂寞。 36、天下_张杰

烽烟起寻爱似浪淘沙/遇见她如春水映梨花/挥剑断天涯相思轻放下/梦中我痴痴牵挂/顾不顾将相王侯/管不管万世千秋/求只求爱化解/这万丈红尘纷乱永无休/爱更爱天长地久/要更要似水温柔/谁在乎谁主春秋/一生有爱何惧风飞沙/悲白发留不妆华/抛去江山如画换她笑面如花/抵过这一生空牵挂/心若无怨爱恨也随她/天地大情路永无涯/只为她袖手天下。 37、梦醒时分_陈淑桦

你说你爱了不该爱的人/你的心中满是伤痕/你说你犯了不该犯的错/心中满是悔恨/你说你尝尽了生活的苦/找不到可以相信的人/你说你感到万分沮丧/甚至开始怀疑人生/早知道伤心总是难免的/你又何苦一往情深/因为爱情总是难舍难分/何必在意那一点点温存/要知道伤心总是难免的/在每一个梦醒时分/有些事情你现在不必问有些人你永远不必等。

38、你是我心里的一首歌

你是我心内的一首歌/心间开起花一朵/你是我生命的一首歌/想念汇成一条河/你在我心内的一首歌/不要只是个过客/在我生命留下一首歌/不论结局会如何/好想问你对我到底有没有动心/沉默太久只会让我不小心犯错/不小心犯错你在我心内的一首歌/不要只是个过客/在我生命留下一首歌不论结局会如何/你是我心内的一首歌/心间开起花一朵/你是我生命的一首歌 想念汇成一条河。

39、如果爱能早些说出来-山野

我站在你的门外/捧着花等着你出来/要在你见到阳光前/先给你我的爱/门推开陌生的对白你和他牵手走出来/我牵强的微笑/却只能转身say goodbye/如果爱能早些说出来/你能否和我恋爱/如果我能早点说出来/你也许为我留下来/心也就不再悲哀/如果我能早点对你说出来/这遗憾将不存在/却不能重来/先向你表白/你一定会和我恋爱/你一定为我留下来/如果爱能早些说出来/如果爱能早点说出来/我的心也就不再悲哀/如果爱能早点对你说出来

40、亲爱的,那不是爱情

教室里那台风琴叮咚叮咚叮咛/像你告白的声音动作一直很轻/微笑看你送完信转身离开的背影/喜欢你字迹清秀的关心/那温热的牛奶瓶在我手中握紧/有你在的地方我总感觉很窝心/日子像旋转木马在脑海里转不停/出现那些你对我好的场景/你说过牵了手就算约定/但亲爱的那并不是爱情/就像来不及

许愿的流星/再怎么美丽也只能是曾经/太美的承诺因为太年轻/但亲爱的那并不是爱情/就像是精灵住错了森林/那爱情错的很透明/那温热的牛奶瓶在我手中握紧/有你在的地方我总感觉很窝心/日子像旋转木马在脑海里转不停/出现那些你对我好的场景/你说过牵了手就算约定/但亲爱的那并不是爱情/就像来不及许愿的流星/再怎么美丽也只能是曾经/

太美的承诺因为太年轻/但亲爱的那并不是爱情/就像是精灵住错了森林/那爱情错的很透明/太美的承诺因为太年轻。 41、男人海洋-周传雄

当我抱着你的时候/窗外风起黄叶飘落/以为是浪漫/原来只是有心在飞走/不懂情人心里想的/爱就瞎了也迷路了/想摸索什么/摸到了你手心的沉默/最痴情的男人像海洋/爱在风暴里逞强/苦还是风平浪静的模样/卷起了依恋那么长/挥手目送你启航/到你觉得我给不了的天堂/温柔的男人像海洋/爱在关键时隐藏/而心酸汇集都敞开胸膛/做远远看护的月光/不做阻挡你的墙/我的爱是折下自己的翅膀/送给你飞翔不懂情人心里想的/爱就瞎了也迷路了/想摸索什么/摸到了你手心的沉默/最痴情的男人像海洋/爱在风暴里逞强/苦还是风平浪静的模样/卷起了依恋那么长/挥手目送你启航/到你觉得我给不了的天堂/温柔的男人像海洋/爱在关键时隐藏/而心酸汇集都敞开胸膛/做远远看护的月光/不做阻挡你的墙/我的爱是折下自己的翅膀/送给你飞翔/最痴情的男人像海洋/爱在风暴里逞强/苦还是风平浪静的模样/卷起了依恋那么长/挥手目送你启航/到你觉得我给不了的天堂/温柔的男人像海洋/爱在关键时隐藏/而心酸汇集都敞开胸膛/做远远看护的月光/不做阻挡你的墙/我的爱是折下自己的翅膀/送给你飞翔。

42、听妈妈讲那过去的故事

月亮在白莲花般的云朵里穿行/晚风吹来一阵阵快乐的歌声/我们坐在高高的谷堆旁边/听妈妈讲那过去的事情/我们坐在高高的谷堆旁边/听妈妈讲那过去的事情/那时候妈妈没有土地/全部生活都在两只手上/汗水流在地主火热的田野里/妈妈却吃着野菜和谷糠/冬天的风雪狼一样嚎叫/妈妈却穿着破烂的烂衣裳/她去给地主缝一件狐皮长袍/又冷又饿跌倒在雪地上/经过了多少苦难的岁月/妈妈才盼到今天的好光景。 43、让我们荡起双桨

让我们荡起双桨/小船儿推开波浪/海

面倒映着美丽的白塔/四周环绕着绿树红墙/小船儿轻轻飘荡在水中/迎面吹来了凉爽的风/红领巾迎着太阳/阳光洒在海面上/水中鱼儿望着我们/悄悄地听我们愉快歌唱/小船儿轻轻飘荡在水中/迎面吹来了凉爽的风/做完了一天的功课/我们来尽情欢乐/我问你亲爱的伙伴/谁给我们安排下幸福的生活/小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。

44、北京欢迎你

迎接另一个晨曦带来全新空气/气息改变情味不变茶香飘满情谊/我家大门常打开开放怀抱等你 /拥抱过就有了默契你会爱上这里 /不管远近都是客人请不用客气/相约好了在一起我们欢迎你 /我家种着万年青开放每段传奇/为传统的土壤播种为你留下回忆/陌生熟悉都是客人请不用拘礼/第几次来没关系有太多话题 /北京欢迎你为你开天辟地/流动中的魅力充满着朝气/北京欢迎你在太阳下分享呼吸 /在黄土地刷新成绩/我家大门常打开开怀容纳天地/ 岁月绽放青春笑容迎接这个日期/天大地大都是朋友请不用客气/ 画意诗情带笑意只为等待你 /北京欢迎你 像音乐感动你/让我们都加油去超越自己/北京欢迎你 有梦想谁都了不起/有勇气就会有奇迹/北京欢迎你 为你开天辟地 /流动中的魅力充满着朝气/北京欢迎你在太阳下分享呼吸/在黄土地刷新成绩/北京欢迎你像音乐感动你/ 北京欢迎你有梦想谁都了不起/有勇气就会有奇迹/我家大门常打开 开放怀抱等你 /拥抱过就有了默契你会爱上这里 /不管远近都是客人请不用客气/ 相约好了在一起 我们欢迎你/ 北京欢迎你 为你开天辟地/流动中的魅力充满着朝气/北京欢迎你在太阳下分享呼吸/ 在黄土地刷新成绩/我家大门常打开 开怀容纳天地/岁月绽放青春笑容迎接这个日期/天大地大都是朋友请不用客气/画意诗情带笑意只为等待你/北京欢迎你像音乐感动你/让我们都加油去超越自己。 铿锵玫瑰

一切美好只是昨日沉醉淡淡苦涩才是 今天滋味想想明天又是雨晒风吹再苦再累 无惧无畏身上的痛让我难以入睡脚下的路 还有更多的累追逐梦想总是百转千回无怨 无悔从容面对温柔mm 铿锵玫瑰再多忧伤 再多痛苦自己去背温柔mm 铿锵玫瑰纵横 四海笑傲天涯永不后退思绪飘飞带着梦想 去追我行我素做人要敢做敢为人生苦短哪 能半途而废不弃不馁无惧无畏桃李争辉飒 爽英姿斗艳成功失败总是欢乐伤悲红颜娇 美承受雨打风吹拔剑扬眉豪情快慰温柔 mm 铿锵玫瑰芳心似水激情如火梦想鼎沸 温柔mm 铿锵玫瑰纵横四海笑傲天涯风情 壮美。

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