感恩父母计划

感恩父母计划篇一：感恩父母活动方案

感恩父母活动方案

设计目的:

1、让学生与父母算算亲情帐感恩父母爱,体会父母情,体验爱的圣洁,无私和伟大.

2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母.

活动准备：老师找好文字素材，朗诵背景音乐；学生准备讲故事和熟悉朗诵材料、

一、检查汇报人数。

中队长：（敬礼）各小队整队，报告人数。（声音要求洪亮，干脆）

【全体队员迅速排好队，双手握拳夹在腰两侧，手心向上，做到静、齐、快。小队长排在最前边。排好后，按各小队长逐一报告人数，由小队长小跑到中队长处报告，双手姿势与整队一样，但要规范转身时的动作，动作要干脆利落】

小队长：（敬礼，中队长回礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。

中队长：接受你的报告。（中队长和小队长一起互相敬礼）

中队长：（中队长小跑到辅导员处，敬礼，辅导员回礼）报告辅导员，×中队原有× 人，实到×人，报告完毕。

辅导员：接受你的报告，祝你们本次活动取得圆满成功。（辅导员和中队长一起互相敬礼）

中队长：出旗，敬礼！

（一名旗手和两名护旗手在各小队前来回一趟后，站在一旁，两脚并拢，然后棋手必须用右手拿住队旗的三分之二处，成45度角，旗杆靠在右脚外侧）中队长：唱队歌（中队长双手指挥）全体请坐下（各队员以整队的姿势回自己的座位）

二、活动过程：

主持人（甲）：同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的.因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展“算算亲情帐，感恩父母情”主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母.

主持人（乙）：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴

落的泪水??请听配乐诗朗诵----（女生1——《妈妈的爱》、男生1——《父爱无言》）

甲：有了泥土，嫩芽才会长大；

乙：有了阳光，春芽才会开花；

合：我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈??

甲：请同学们回忆并说说，发生在你和父母之间让你最感动的一件事。乙：听了刚才那一个个事例，我们应该想到爸爸、妈妈为了我们的成长，付出了多少心血，多少汗水，如果我们曾暗中留意，爸爸妈妈除了皱纹和白发增添了不少，眼睛也失去了昔日的光辉??这时，你想到些什么呢？

甲：同学们！父母为我们付出太多了，我们应该怎样回报他们呢？请听故事——《黄香温席》。（一学生将故事）

感恩父母计划篇二：“勤奋学习 感恩父母”活动方案

“勤奋学习 感恩父母”活动方案

荣昌区吴家镇代兴中心小学

善孝为先，孝心是人类自然的情感，是最美的情感，孝德是德之根本，是一切美德的起始点。我国是一个有着深厚孝文化的礼仪之邦。孟子言：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。可惜的是，随着经济的发展和西方文化的渗透，传统的孝道却被渐渐地淡忘，现在的青年学生，把父母的关爱看作是理所当然，甚至不断地向父母索取，一味地攀比，让许多父母痛心不已。为此，我校决定开展“勤奋学习 感恩父母”主题教育活动，本着“先学做人，后学做事”的理念，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母之爱的圣洁、无私和伟大，同时让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

结合工作实际，特制定本方案如下：

一、活动主题：“勤奋学习 感恩父母”

二、活动时间：10月—11月

三、活动口号：常怀感动之情，常为感恩之行

感恩从心开始，让爱温暖彼此

感恩让你的世界充满阳光

四、活动对象：全校师生

五、活动安排：

（一）发动宣传阶段

1、请各班做好宣传动员工作。

2、请校广播站制作宣传海报，在校园内粘贴。

3、请校园播音室在10月份开播“感恩父母”主题文章。

（二）活动开展阶段

1、召开一次感恩父母主题班会。

各支部要利用好班团课这一教育平台，使学生进一步了解亲情，感悟亲情，引导广大学生体会父母养育的艰辛，引导他们在接受关爱的同时，逐渐领会到“付出爱心”的重要意义，重新去领悟生活的点滴，从而以更加尊敬的态度、更加礼貌的行为、更加体贴的感情、更加优秀的成绩来回报父母，形成尊“孝”道的良好情操，弘扬民族传统的慈孝文化。

2、写一篇《感恩父母》心得体会。

3、刊出一期以感恩父母为主题的黑板报。

感恩父母计划篇三：《感恩父母》教学计划

《感恩父母》教学计划

教案背景：

感恩是中华民族的传统美德，我们有“24孝”的美好传说，有“反哺之恩”的成语，有“投之以桃，报之以李”的训导，有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句，等等，都是告诉我们要感恩。“感恩”始终贯穿在中华民族五千年文明中，感恩是一种美德，也是幸福生活的必需。现在的孩子大都是独生子女，享受着父母无尽的关爱，却依然感觉不到幸福。在孩子看来，父母为他们服务是理所当然的，说话做事我行我素，很少顾及父母的感受，责任感、奉献意识薄弱，因而对他们进行感恩教育是非常有必要的。世上值得感恩的人很多，但首先应当感激的是父母，不懂得感恩父母的人很难想象能够感恩老师、感恩朋友、感恩社会。因而，本课对学生进行了感恩父母的教育。

教材分析：

本节课分为三个部分：第一部分是走进亲情，主要让学生感知父母恩情。第二部分是体验亲情，让学生在理解父母，体验父母的爱的基础上产生感恩的情感。第三部分是回报亲情，将感恩生活化，达到知行合一，从而无形中将中华民族传统美德传承下去。

教学方法：

讲授法、讨论法、直观演示法

教学过程：

一、歌曲引入，揭示主题（播放歌曲“感恩的心”）

师：同学们，从我们呱呱坠地的那一刻起，父母对我们的爱就像

一股川流不息的清泉，悄无声息的默默的流着。父母赐予我们的数也数不清，今天就让我们一起畅游爱的海洋，感受世间这份珍贵的感情——父母恩情。

二、事迹暗示，体会亲情热度

1、汶川大地震中，有位母亲用自己的身躯为她的孩子撑起了一片“天空”，她留在手机上的遗言，感动了亿万中国人。

“亲爱的宝贝，如果你活着，记得我爱你！”

2、这位母亲是伟大的，但她不是唯一。这样的故事，这样的父母还有太多太多。

（1）教师讲故事。

（2）还有哪些你知道的最令你感动的故事？分享给大家。

3、有的时候不需要一个故事，仅仅一瞬间或一首歌，亲情给我们带来的感动依然能扣响我们的心扉。

欣赏音乐、观看视频、图片。

4. 学生谈感受。

看了这么多挚爱亲情，你有什么想说的么？

三、亲身体验，加深情感厚度。

1、亲情故事会

（1）温馨提示：在你生病的时候、在你遇到挫折的时候、在你伤心难过的时候……你与父母发生了哪些故事，和小组同学相互讲一讲。

2、体会母亲“十月怀胎”的艰辛

活动材料：装满书的书包一个

活动要求：将书包反背在胸前，进行行走、爬楼、系鞋带等动作

四、感恩亲情，达到知行合一

师：在我们的一生中，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。“谁言寸草心，

报得三春晖。”这是一个被追问了千年的问题。

1、说说心里话，七嘴八舌谈感恩：如何做一个孝顺的孩子 每年十一月的第四个星期四是“感恩节”但十几年来父母无私无怨无悔的关爱着我们，我们也应该将感恩化为一种行动，从小事做起从每一天做起。尽我们的微薄之力回报我们可亲可敬的父母亲。

五、课后延伸。

师：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。“ 当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻，世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿”所以乘着父母都还健在赶紧的行动起来吧，不要让我们的人生留下太多的遗憾！

六作业布置

1、每天要对工作一天的父母说声：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”，

2、每周给父母洗一次脚，做一次家务，吃饭时主动给父母夹菜；

3、记住父母的生日、母亲节、父亲节，并及时我们的送上祝福； ……

相关热词搜索：感恩 父母 计划 感恩父母活动计划 感恩父母的作文