感恩付出
发布时间:2017-01-26 来源: 感恩亲情 点击:
感恩付出篇一:知付出,懂感恩总结
系部:电子电气工程系
班级:10级自动化3班
感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任,人有了感恩之心,才懂
得去孝敬父母;拥有一颗感恩之心,才懂得去尊敬师长;拥有一颗感恩之心,才
懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩之心,就能学会宽容,赢得友谊;拥有一
颗感恩之心,就会拥有快乐,拥有幸福,人与人、人与自然、人与社会也会变得
更加和谐,更加亲切。感恩应是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的
起码的修养,也是人之常情。对于今天的广大青少年来说,感恩意识绝不是简单
的回报父母养育之恩,回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、
自尊意识和健全人格的体现。懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报,学会感
恩,懂得感恩,应当成为每个人的美德感恩是一种文明,感恩是一种品德。
活动主要流程:
1、主持人宣布班会课开始;
2、展示PPT;
3、学生发言:讲述自己的感受;
4、观看有关感恩的视频;
5、请学生发表看法、评价;
6、主持人总结;
7、班会课结束;
(一)活动好的方面
团日活动地点选择在文化楼206举行,在申请教室的时候遇到了一些小问
题,但是后面还是圆满的解决,因为在多媒体教室举行,达到这次活动的举办条
件,所以在这次的地点选择上面还是成功的。
策划人员能深入地了解到同学们的特长之处,能够做到合理、准确地分配好
工作任务,其次是同学们有着强烈的集体主义思想,能够欣然地接受任务并按时
按质地完成。在工作当中认真地负责,勤勤恳恳,不怕苦不怕累,还磨练了自己
的毅力,比如活动过程中的摄影就安排给班上两位对这个方面感兴趣,并对这一
方面有一定研究的同学负责。主持人就安排给普通话清晰、流畅、感情丰富的同
学担任,负责通知同学们能准时来参加会议的就安排该号召力较强的同学负
责……这些工作的安排都与策划人员对本班级同学的了解是分不开放。
(二)活动不足之处
1、同学们活动参与热情度不高,由于活动时间安排不太合理,与当天晚上同学
上选修的时间相冲突,导致来开班会的同学没有全部到达,使班会的质量降低,
对活动的开展带来了不便。
2、活动的宣传力度不够。因为活动开展的时间较晚,所以活动的宣传工作也被
迫要推后,这样就达不到应有的效果,很多的宣传活动也就做得不够好。
虽然这次团日活动没能达到预期的效果,但我相信,通过班会让同学们了解
了懂感恩的精神在心中永驻,让大家在得到爱的同时知付出奉献精神永随。懂感
恩,知付出的精神必将在我们身上延续,让它化作行动,让它成为习惯,让它点
燃生活。同时去感染其他的同学,让这种精神发扬光大,继续传承。
这次团日活动结束了,我们依然还有机会开展团日活动,我会把它做得更好,
并把热爱班级和集体的热情带到活动中去,会为本团支部计划出更有意义的团日
活动 。我们今后会针对在活动中出现的问题,有意识,有目的的加强自身在活
动中的主观能动性,完善并提高自己,让活动开展得更加有声有色。
策划人:刘宁
日期:2011年11月20日
感恩付出篇二:人要学会感恩要学会付出
人要学会感恩要学会付出
在这个混乱的社会,人与人之间还有感情吗?亲情·友情······感情是有的,但是很少,现在有的大多数是相互利用,亲人不在亲,那血浓于水的感情在金钱与权势利益的趋势下已经淡如水。友情,呵呵,真正的友情少之甚少,看看你身边的人你的朋友,你朋友的朋友,他们中有多少是真心实意对你的?即使是真心实意对你的人,那你又是如何去回对他们的?别人对你亲如家人,同甘共苦,当你有事的时候冲在前头,这是你会庆幸我有一个多么好的朋友,出门在外朋友对你照顾有佳有什么都与你分享,这是你的内心一定会很雀跃我的朋友太好了,认识他很好``````但是当时间推移当这些随着时间慢慢积累的时候,你就会觉得这些都是他们应该的,如果有一天朋友不在对你像以前那样,你就会觉得我怎么有这么一个朋友``````你的内心会不舒服,但是你会仔细想一想你是怎么做的吗?如果你仔细回想一下你会发现,其实不是朋友变了,而是问题出在自己身上,当朋友对你付出的时候你坦然接受,但是你有付出吗?假如你有六个苹果,朋友有六个梨·六个西瓜·六个桃子···朋友们都自己留下一个其余的都交换了,你收到了梨子·西瓜·桃
子······可是你自己却没有付出苹果,一天两天可以,天长日久可以吗?其实不只是朋友,连自己的血亲都如此,如果只是一味的从别人那里获取不付出是不行的。其实作为一个人尤其是作为一个女人,我很庆幸我不是如上的那一类人,因为做人的基本道德我还是懂得的,在当今这个复杂的社会里,一味
感恩付出篇三:拼搏向上感恩付出
拼搏向上 感恩付出
郏县李口镇阳光中心小学五年级张景涵 张景涵,男,现年10岁,郏县李口镇阳光中心小学五年级的一名学生,担任学习委员。他品学兼优、乐于助人、热爱集体,工作尽心尽力,为人正直坦荡,才艺双全、品学兼优,与之相处,点滴中尽可见其金子一般的心。他小小年纪,却以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,成为同学中的佼佼者,老师眼中的好少年。
在学习上,他刻苦好学,勤于动脑。乐学善学,方法得当,学习轻松自如,从一年级到现在,各科成绩一直在年级名列前茅,年年被评为三好学生。他有一颗善良真诚的心灵。在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,让亲情其乐融融。在学校,对于困难同学,他总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献。对于学习上的后进生,他也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失。他有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念。在老师眼里,她能够处处都身先士卒,做老师的好帮手,做同学们的好榜样。无论是哪一位老师,都对她信任有加,无论多么重要的事都放心地交给他去做。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉,张景涵同学的身上有着一股强烈“向上”的追求。他一直在追求着思想的向上:“做个好孩子,做个好学生”。他尊敬长辈,团结同学,遵守校规校纪,对人讲礼貌,深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久,通过学习,当他知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后,他每时每刻就把自己置于组织的约束之下,严格要求自己,身体力行少先队员的先进性;他追求学习向上。对待学习,他一丝不苟,并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿,除认真学习课本知识外,他还特别喜欢看书、绘画和音乐。
张景涵就是这样一个既有爱心、责任心和恒心,又多才多艺的优秀学生。
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