感恩父母的活动方案

感恩父母的活动方案篇一：感恩父母综合实践活动方案

《感恩父母》综合实践活动方案设计

杨秀斌

一、活动主题的提出

“父亲节、母亲节”要到了??→这是一个怎样的节日??→你与父母有怎样的感情，为什么??→送给父母一份小礼物??→向父母说说心里话。

二、活动目标的定位

1、知识目标：

（1）知道“父亲节、母亲节”的来历。初步掌握一些查找的方法；

（2）培养学生调查、收集、整理资料的能力，会进行简单的数据收集、处理，并对结果做出一定的解释。

2、情感态度：

（1）让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要感恩父母。

（2）让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母，与父母和谐相处，从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

（3）从学生的兴趣出发，让他们主动探究，让学生到社会去调查了解，培养学生热爱生活的情感。

3、价值取向：

培养学生提出问题，探究问题的意识，以及表达、沟通的能力，提高自治与领导能力。

三、活动的内容：

1、查找资料 ：父亲节、母亲节的来历。

2、实践活动：利用综合课的时间指导学生制作小礼物：结合父母的生肖制作一些小的吉祥物，剪纸或折纸等。

3、 交流汇报：自己亲自制作的小礼物，还可以做什么礼物。

4、 进一步实践：为父母分担一些力所能及的事：我还可以做什么。

5、 活动延伸：经常利用休息日、节假日帮父母做事情。

四、涉及学科：

音乐、语文、美术、信息技术、品德与生活

五、教学方法：

谈话法、交流指导法、调查研究法、演示法、激趣法、合作学习

六、活动的实施步骤

第一课时：查找与收集

一、 认识这个节日

（一）课前引入：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母。

1、思考：将要过的节日是??父亲节、母亲节，你知道它的意义吗？

2、各抒己见，要求：自己真实的想法或调查所得。

3、记录交流的结果；

（二）引入主题：感恩父母

（三）互相介绍：相互介绍父亲节、母亲节的来历。可以从网上、书中查找。

二、深入认识

1、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。 提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、父母为我们做了很多很多，请讲一讲自己和父母的故事：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最高兴的一件事

3、父母平凡而辛勤的工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、心灵表白 感恩父母

同学们现在你们有话对父母说吗？现在你最想对父母说的一句是什么？

三、设计我们的好想法

“怎样表达我们的节日问候？”请学生出出好主意。

1、把自己的想法向大家介绍，指导学生互相学习。归纳礼物的种类，表现方式。

2、形成小组，确定活动任务，明确个人分工。

3、教师要指导学生实施计划的要点礼物所需的各种材料收集的途径 观察的着眼点 力所能及的关心方式（事以小为主）

采访的方式及用语、记录

四、课堂小结布置课后准备

材料的准备、日常的观察、家务劳动的表现、身边的调查采访、形成呈现方式的各种素材

第二课时：实践活动

一、提出问题，我们的准备如何（小组汇报准备的情况）

二、交流学习：

1、日常观察的结果，说说自己的体会，用几句话表达一下。

2、家务劳动的收获，你做了什么？有什么感受？父母有怎样的表情或语言？想一想为什么？

3、汇报一下调查结果：每个关注点的具体数据，总结结果，发现怎样的问题？鼓励学生畅所欲言，发表观点，将感恩父母的思想形象化、情感化。

4、讲解礼物的制作方法。

（1）利用综合课的时间请学生指导学生制作小礼物：可结合父母生肖制作一些小的吉祥物，卡片，剪纸或折纸等，举例讲解。

（2）学生交流制作情况，学生汇报后教师指导，讲解一些实物的制作方法及注意的事项。（注意礼物的主题可有一定的引申寓意）

（3）作品展示

5、学唱《感恩的

心》

三、写出实践的感受，并以写信的形式向父母说说自己的心里话，并请收到信的父母写一个评价。

四、课程思考：我们怎样经常送给父母或长辈礼物呢？

五、活动延伸：为父母或长辈、尊敬学习的人分担一些力所能及的家务事，经常利用休息日、节假日帮父母做事情。

该主题活动的结果体现在哪些方面，有哪些显形的结果，哪些隐性的结果？这些结果是怎样体现在活动过程中的？

活动反思：通过此次活动学生能够正确认识到感恩父母是中华民族的优良传统，懂得了作为一名学生就要继承和发扬这种优良传统。同时学生还体会到了父母工作的艰辛，从内心深处体会到父母的不容易，对父母有一颗感恩的心，并在日常生活中帮父母做一些力所能及的事情，面对自己与父母的冲突，多去理解一下父母。活动中还激发了学生发奋图强的意识，学生力争通过自己的实践、自己的努力去回报关爱自己的亲人、回报社会。

问题是：活动进行完后，有些同学只是一时的感恩，一时的为父母做一些力所能及的事情，持续时间不是很长，面对这样的问题我们应该怎么办？

感恩父母的活动方案篇二：感(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:感恩父母的活动方案)恩父母主题活动方案

感恩父母主题活动方案

一、 活动主题：

心怀感恩，感恩父母

二、 活动目的：

中华民族历来是礼仪之邦，孝敬父母是我们中华民族的优良传统，继承和发扬传统美德是我们的责任。身体发肤受之父母，老吾老及人之老，让我们通过这一主题活动理解自己的父母，体会父母的辛苦，懂得感激父母，增进感情交流，感受亲情的温暖。结合我学院的文明礼貌月活动，我10工本团支部制定一系列活动方案，把最珍贵的孝心及感恩行动落到实处，让每位同学真实体验亲情的温暖。

三、 活动时间：

2011年11月

四、 活动安排：

我们的主题活动一共分三个部分：

第一部分：

1、活动方式：.召开“心怀感恩，感恩父母”主题班会。

2、活动流程：1、召集全班同学到主教室

2、首先播放一首《感恩的心》

3、由团支书主持宣布本次班会开始

4、团支书说明本次班会的主要目的及意义，然后引导同学们讨论生活

中和父母一起的点滴感动及孝敬父母的榜样。

5、讨论结束后，由同学们自愿和大家分享关于父母和自己的那些感动

人心的故事或者自己了解的名人事迹，然后再讲讲自己的心愿以及关

于今后和父母之间的相处与交流问题

6、由于孩子和父母之间的年龄差距以及生活的时代背景不一样所以生

活中难免会有一些不一样的认同，这样也会导致我们和父母之间的隔

膜，所以让大家一起讨论一下生活中出现的那些和父母之间的矛盾，

并一起想解决的有效办法

7、由团支书做总结，宣布班会结束

3、活动时间：2011年11月10号

第二部分:

1、活动方式：学唱歌曲《感恩的心》

2、活动流程：1、全体在情人坑集合

2、由组织股长教同学们学唱《感恩的心》

3、集体合唱《感恩的心》，并合影留念

4、由团支书宣布活动结束，并号召大家给父母打电话唱歌或者用其他

方式表达对父母的感恩

3、活动时间:2011年11月17号

第三部分：

1、活动方式：建立“亲情小档案”

2、活动流程：1、以班为单位制作一个档案，内容：父母的生日、喜好、心愿，家庭

的困难，本人的心愿以及最想帮父母做的事情等

2、制作完成后复印，每人一份

3、大家认真填写，不知道的内容要和父母交流

4、填写完成后由团支书统一收齐作为档案保存

3、活动时间：2011年11月21号至2011年11月27号

五、 注意事项

1、

2、

3、 要求全体参加，无故不得缺席 各班委认真执行分配任务，配合团支部努力做好本次活动 由康乐股长和服务股长负责安全问题

10工本团支部

团支书：焦漫漫

2011年11月2号

感恩父母的活动方案篇三：“勤奋学习 感恩父母”活动方案

“勤奋学习 感恩父母”活动方案

荣昌区吴家镇代兴中心小学

善孝为先，孝心是人类自然的情感，是最美的情感，孝德是德之根本，是一切美德的起始点。我国是一个有着深厚孝文化的礼仪之邦。孟子言：不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。可惜的是，随着经济的发展和西方文化的渗透，传统的孝道却被渐渐地淡忘，现在的青年学生，把父母的关爱看作是理所当然，甚至不断地向父母索取，一味地攀比，让许多父母痛心不已。为此，我校决定开展“勤奋学习 感恩父母”主题教育活动，本着“先学做人，后学做事”的理念，让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验父母之爱的圣洁、无私和伟大，同时让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。

结合工作实际，特制定本方案如下：

一、活动主题：“勤奋学习 感恩父母”

二、活动时间：10月—11月

三、活动口号：常怀感动之情，常为感恩之行

感恩从心开始，让爱温暖彼此

感恩让你的世界充满阳光

四、活动对象：全校师生

五、活动安排：

（一）发动宣传阶段

1、请各班做好宣传动员工作。

2、请校广播站制作宣传海报，在校园内粘贴。

3、请校园播音室在10月份开播“感恩父母”主题文章。

（二）活动开展阶段

1、召开一次感恩父母主题班会。

各支部要利用好班团课这一教育平台，使学生进一步了解亲情，感悟亲情，引导广大学生体会父母养育的艰辛，引导他们在接受关爱的同时，逐渐领会到“付出爱心”的重要意义，重新去领悟生活的点滴，从而以更加尊敬的态度、更加礼貌的行为、更加体贴的感情、更加优秀的成绩来回报父母，形成尊“孝”道的良好情操，弘扬民族传统的慈孝文化。

2、写一篇《感恩父母》心得体会。

3、刊出一期以感恩父母为主题的黑板报。

相关热词搜索：感恩 活动方案 父母 感恩父母教研活动方案 感恩父母活动总结