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【数学学习方法】
动手有助于消化学习过的知识，做到融会贯通。课下，我常常把老师讲过的公式进行推导，推导时不要看书，要默记。这样就能使自己对公式掌握滚瓜烂熟，可为公式变形计算打下扎实的基础。

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精锐教育综合介绍
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辅导科目： 语文 数学 英语 物理 化学 地理 历史 政治 奥数(奥数辅导请不要在电话中谈，可以说思维数学或者数学提升)
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--教学心得
?注重知识的灵活应用。书本知识点是死的，懂得怎么灵活应用才是真正掌握。经常搜集一些生活中的鲜活例子和学生讲解，让学生懂得原来生物知识是这样用的。
?注重知识应用的同时，不忘基础的重要性。狠抓双基，要求学生基本知识要扎实，基本技能要熟练掌握。
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　　1、时态说明　　1)在时间和条件状语从句中，通常要用一般现在时表示将来意义，而不能直接使用将来时态：　　I won’t go if it rains tomorrow. 要是明天下雨，我就不去。(不

　　能用will rain)　　2)有时也可见到 if you will 这样的说法，但那不是将来时态，而是表示意愿或委婉的请求(此时的 will是情态动词)：　　If you will wait a moment, I’ll fetch

　　the money. 请等一下，我就去拿钱。　　2、常见类型　　状语从句即指在主从复合句中用作状语的从句。状语从句根据其用途可分为时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状

　　语从句、目的状语从句、条件状语从句、方式状语从句等：　　He was angry because I was late. 他很生气因为我迟到了。 (原因状语从句)　　He was so angry that he couldn’t

　　speak. 他气得话都说不出来。(结果状语从句)　　Although he is poor, he’s happy. 虽然穷，但他仍很快乐。(让步状语从句)　　Put it where you can reach it. 把它放在你可以拿

　　到的地方。(地点状语从句)　　Speak clearly so that they may understand you. 讲清楚些，以便他们能理解你。(目的状语从句)

　　

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