荔湾区广雅小学【荔湾区广雅高三语数外同步补课班有哪些机构/荔湾区广雅高三物理去哪补习提高】
发布时间:2018-10-26 来源: 感恩亲情 点击： 
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部分课程简介：
【小学语文基础+阅读专项课程】
授课对象：三~六年级学生
学习时间：周一至周日（根据孩子实际情况进行调整）
上课地点：北京各教学中心
【小学语文基础与阅读课程介绍】
1、字音、字形、词语、学习重点字词、积累词语涉及广泛、重点突出、把握基础、重在提升。
2、句子、标点、修辞、句型转换、修辞的运用以及标点符号的正确使用3
3、名著阅读了解名著知识
4、百科知识了解地理、生活等百科常识
5、写人记事记叙文阅读梳理记叙文知识点
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精锐教育综合介绍
--招生年级：
小学一年级至高中三年级
--辅导科目
小学课程：语文、数学、奥数、英语、小升初专项辅导
初中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
高中辅导：语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史、政治
--校区分布
多个校区，详情请拨打免费课程咨询热线了解
校区分布：越秀区、天河区、荔湾区、海珠区、番禺区、白云区
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--教学心得
讲课生动形象，机智诙谐，妙语连珠，动人心弦。一个生动形象的比喻，一种恰如其分的幽默，都会引来学生会心的微笑，如饮一杯甘醇的美酒，给人以回味和留恋；哲人的故事、文化的箴言不时穿插于讲述中间，给学生以思考和警醒。学生心情舒畅、乐于学习，在轻松、愉快和笑声中获得人生的启迪，获得心智的训练，变机械学习、被动模仿为心领神会、主动思考。
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怎样培养学生良好的学习习惯
1.教师树立形象。学生在学习中接触最多、关系最密切的莫过于老师了，学生特别是小学生，模仿能力是惊人的。教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象，家长经常会从小学生的口里听到一句话：“我们的老师是这样说的。”在这里，我要提出的是教师在要求学生养成良好习惯的同时，自己也要养成良好的教学习惯。有的老师要求学生做作业时要用直尺画直线，自己在讲课时却徒手在黑板上画直线；有的老师要求学生正确规范地写字， 自己却在黑板上龙飞凤舞。试问，老师不能以身作则，学生什么时候才能养成良好的学习习惯呢?所以，教师在教学中也应养成良好的习惯，使学生在学习中受到潜移默化的影响。
2.从小开始培养。有研究指出，一个人的某些习惯早在胎儿时期就开始形成，由此可见，培养良好的习惯越早越好。捷克教育家夸美纽斯主张：好习惯的培养最好是心理还很清新，没有形成错误观念，没有养成坏习惯时就开始。人的早期可塑性很大，是习惯养成的关键时刻，这一时期容易养成好习惯，小学低年级的学生对老师充满信任和尊敬，愿意按老师的指示去做。《新三字经》中的第一句话讲到：人之初，性本善，性与情，俱可塑。因此，越小培养良好的习惯，效果就越明显；反之，当小孩染上恶习后，要改变他，那就难了。
3.要从细节开始，持之以恒。在提倡素质教育的今天，学生养成良好的学习习惯，必须从细节开始。在教学中，有许多的“细节”，诸如坐的姿势、读书的姿势、回答问题的声音等等，教师在教学中要注重这些细节，帮助学生养成好的习惯。《老子》中有这样一句话：合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。习惯不是一朝一夕就能形成的，必须有一个过程，要养成良好的学习习惯，需要不断强化，需要持之以恒地渗透。久而久之，学生的习惯就自然形成了。
4.校内外双轨并行。除了学校，学生停留最多的就是家庭了，因此，教师在教学工作中，除了在学校处处培养学生的良好学习习惯外，还要与家长密切联系，请求家长配合老师的工作。在家庭中，家长也要督促学生学习，时刻提醒学生要养成良好的学习习惯。工作中，教师要经常进行家访，及时了解学生在家的学习行为，及时获取反馈信息，及时矫正学生的不良习惯。
5.发挥学生的自主能力。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”自觉是一种积极向上的生活态度，它能使“要我学”，变为“我要学”。一旦有了自觉性，学生就会心甘情愿地、积极主动地去养成良好的学习习惯。这样，教师的工作就能事半功倍了。
总之，多一个好习惯，心中就将多一份自信，人生就多一份成功的机遇，我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。作为教育者，就要努力地培养学生良好的学习习惯，让学生乘着良好习惯这艘帆船，乘风破浪，顺利地到达成功的彼岸!
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