感恩童谣

感恩童谣篇一：“感恩儿歌”随想集

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“感恩儿歌”随想集

作者：吴燕

来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第03期

【摘 要】

儿歌，是孩子们最早接触到的幼儿文学的样式。通过调动感官、善用策略、激发情感的方式来进行儿歌教学活动，让孩子们感受人、事、物的各种情感，得到文化艺术的熏陶，领悟生命与成长的真谛。

【关键词】

幼儿 儿歌 学习

在儿歌教学活动中，我们充分调动幼儿的感官、运用各种教育策略、激发幼儿的情绪情感等有效的手段、方法，充分挖掘儿歌内容中的教育因素。通过儿歌教学活动，让孩子们感受人事物的恩情，得到文化艺术的熏陶，从而激发心中的感恩之情，领悟生命与成长的真谛。教师的引导语言、方法等直接影响幼儿的学习兴趣及其探索知识的欲望，因此教师必须根据幼儿的生理和心理特点，有效地调动幼儿的耳、目、脑、口，并尽量吸引幼儿的注意力，使其集中精力、全神贯注地投入到教学活动中。教师激起的疑问，能激发幼儿猜测答案和结论，能激发幼儿主动学习的热情，使幼儿在渴求答案的心理状态下全身心的投入学习，从而进行积极思考。

一、会“听”

儿歌教学不仅要让幼儿会讲，还要让幼儿学会听，特别是小班幼儿，更要学会听教师讲，听小朋友讲。如在学习儿歌《谁来了》时，教师可以提问：“听一听儿歌里哪个小动物来了？”“它们是怎么叫的？”这样可以集中幼儿注意力，培养幼儿思维的敏捷性。我还让幼儿大家一起听儿歌：幼儿良好情感能力的培养不能缺少儿歌活动。让幼儿参与各种不同情趣的儿歌活动，不仅可以使他们更好地认识情绪，还可以使他们的各种情绪得到宣泄。“要利用儿歌来改善幼儿的意志，陶冶幼儿的情操，使幼儿表现真实的自己，导向与创造性的发展。”

二、会“看”

有些儿歌内容，幼儿通过自己看图片可以理解的，教师可以少讲，甚至不讲，只要提一些启发性的问题，让幼儿带着自己观察、思考，做出判断。教师在导入活动之后，不直接让幼儿欣赏儿歌，而是先出示大图让幼儿观察，图上的大熊想干什么？再出示小图标还是先观察，因为在《纲要》提出：“教师要注重幼儿学习的方法和过程，而不是以往单纯的模仿习得的结果。”当代幼儿与以往同年龄段的幼儿相比已经有新的发展特点，他们的思维更加活跃，更容

感恩童谣篇二：感恩儿歌22

1.不再麻烦好妈妈

妈妈妈妈你歇会儿吧，自己的事儿我会做了。自己穿衣服啊，自己穿鞋袜啊，自己叠被子啊，自己梳头发啊，

不再麻烦你啊，亲爱的好妈妈！

2.好妈妈

我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，妈妈辛苦了！妈妈、妈妈快坐下，妈妈、妈妈快坐下，请喝一杯茶。

让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！

3.世上只有妈妈好

世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了世上只有妈妈好没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找

4.鲁冰花

夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花天上的星星不说话地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨妈妈的心呀鲁冰花

家乡的茶园开满花妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花 妈妈的眼睛

妈妈有最温暖的双手，妈妈有最甜蜜的歌喉，给我光给我热，给我所有的别人都不能给我，妈妈有最漂亮的笑容，妈妈有最美丽的眼睛，为我笑为我哭，为我作任何一切什么都为我，妈妈的眼睛 好像天上的星星，妈妈...给我光给我热，给我全部的别人都不能给我，为我作任何一切什么都为我，我最喜欢妈妈的眼睛。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师；

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

身为世范，为人师表

老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花

感恩童谣篇三：核心价值观童谣100首

社会主义核心价值观童谣100首

1.记牢核心价值观

求富强，求民主，人民生活多幸福， 讲文明，讲和谐，社会向上又团结； 爱自由，爱平等，改革开放树新风， 要公正，要法制，执法透明而切实； 我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶， 懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。

优秀核心价值观，大家一定要记牢，要记牢。

2.富强民主大国梦

文明和谐民族情。

自由平等公民愿，

公正法治乾坤清。

爱国敬业讲奉献，

诚信友善一家亲。

共唱核心价值观，

携手中华大复兴。

3.江山美如画

瑞气盈门迎骏马，

核心价值传万家。

富强大树民主芽，

文明催开和谐花。

自由阳光平等洒，

公正草原妆绿纱。

爱国春雨绵绵下，

敬业护花春泥化，

诚信友善人人夸，

祖国江山美如画。

4.做合格小公民

童谣声声唱不停，

祖国未来率先行，

富强民主“中国梦”，

文明和谐大家庭，

自由平等人人爱，

公正法治是天平，

爱国敬业要牢记，

诚信友善见真情，

争当“文明小使者”，

要做合格小公民。

5.美好家园齐创造

小朋友，你听好，

价值观，要记牢：

富强，民主，文明，和谐，

自由，平等，公正，法治，

爱国，敬业，诚信，友善，

传统文化记心间。

中国人，中国梦，

团结协作定成功。

好娃娃，能自强，

争做实现社会主义核心价值观的好儿郎！

6.中国是条富强船

(来自:www.zhaoQt.NeT 蒲公英文摘:感恩童谣)

中国是条富强船,

民主文明扬风帆。

汽笛高奏和谐曲，

自由平等有护栏。

公正是舵把航向，

法治一路管安全。

爱国敬业生动力，

诚信、友善一路欢。

7.核心价值二十四

“富强民主”四个字

大展建设宏图事

“文明和谐”四个字

国泰民安众人思

“自由平等”四个字

信念价值之普世

“公正法治”四字

社会规矩行福祉

“爱国敬业”四个字

安身立命重要事

“诚信友善”四个字

公民品德垂青史

核心价值二十四

熟记倡导日常事

努力践行你我他

生活美好人人夸

8.二十四字心中想

中华儿女傲东方，

齐心协力奔小康。

二十四字心中想，

最为重要是富强。

民主文明和谐长，

自由平等说话响。

公正法治百花香，

爱国旗帜风中扬，

敬业乐群碧波航，

诚信友善朋友帮。

9.牢记价值观

衣着整洁领巾飘，高唱国歌多骄傲。 中华美德要记牢，国富民主最荣耀。 你爱我来我敬你，文明和谐新天地。 快乐生活常相伴，自由平等要守纪。 公正法治讲秩序，爱国敬业齐出力。 诚信友善重情义，二十四字要牢记！

10.社会主义核心价值观歌 富强中国，有我有你。

民主中国，大家共创。

文明中国，携手来建。

和谐中国，世界美好。

自由中国，人民快乐。

平等中国，欢乐万家！

爱国就像爱咱家，

公正法治人人夸，

敬业诚信靠大家。

爱国就像爱妈妈，

友善文明遍地花。

11.社会主义核心价值观童谣 富强民主国家好，

文明和谐社会安。

自由平等定人心，

公正法治最重要。

爱国敬业促发展，

诚信友善人人夸。

校园书香在学校，

厚德载物美名扬！

12.人人争当好公民

同学们，请坐好

请听我的数来宝

习主席就是好 为党为民把心操 反腐倡廉决心大 教育我们要记牢 社会主义价值观 二十四字是箴言 富强民主文明与和谐 自由平等公正和法治 爱国敬业诚信和友善 中国是个大家庭 人人争当好公民

13.富强为先

国家富强最为先， 民主自由在眼前， 文明和谐齐创建， 自由平等如蜜甜， 公平法治艳阳天， 爱岗敬业讲奉献， 诚实守信作底线， 团结友善乐开颜。

14.伟大的梦

国富强，

民主兴，

文明新风遍地吹， 社会和谐人幸福。

中国梦，

要实现，

自由平等民所望， 公正法治众所想。

爱国心，

敬业情，

众志成城谱华章， 民族振兴人欢唱。

同发展，

享太平，

诚实守信走天下， 勤劳友善幸福家。

15.阳光相约

更富强，更民主， 振兴中华心坚决！ 讲文明，创和谐， 阳光心态齐相约。 自由、平等人人爱， 公正、法治不或缺。 爱国情深又敬业， 诚信、友善重礼节， 重礼节！

16.24字核心价值观童谣 国要富，民要强， 民主也要上雅堂。 礼仪邦，要牢记， 文明和谐两兄弟。 人自由，权平等， 公正法治扬正义。 爱国敬业幸福长， 诚信友善纳八方！

17.五星红旗高飘扬 五星红旗高飘扬， 富强民主在前方。 刻苦学习德为上， 文明和谐要颂扬。 自由平等心欢畅， 公正法治国运长。 爱国敬业不能忘， 诚信友善能兴邦。

18.共圆美梦

富强树育民主花， 文明和谐人人夸。 自由平等受青睐， 公正法制人人爱。 爱国敬业圆美梦， 诚信友善人人能。

19.我的“中国梦” 国家富强民欢喜， 社会民主人振奋。 法制社会人人夸， 自由平等心团结。 诚信友善求进步，

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