包容感恩

包容感恩篇一：包容与感恩 包容篇1-11

《包容与感恩》包容篇

第一章接纳他人 悦纳自己

11．给下属发表意见的机会

在清华大学举行的首届清华管理全球论坛上，沃尔玛百货公司总裁李斯阁曾说过这样一番话：“作为领导人你必须能够欣赏别人批评的建设性的意见，而且能够提出建设性意见的也是一种难能可贵的能力，而且如果你能够接受的话你就能够成为一个更加优秀的人。我们都希望自己看到自己的缺点，有各种各样的发展目标和机遇来挖掘，但是我觉得有一些人可能会给你提出建设性意见，而且可能是你的下属，你应该有一个很好的渠道让他勇于提出意见，如果你不给他们提意见的机会，实际上你就剥夺了他们职业生涯发展的机遇，因为如果上司不给下属提意见的机会，下属就会失去很多的机会。”

这番话道出了李斯阁事业成功的重要经验，正因为他愿意雇佣比自己优秀的人，更愿意给下属发表意见的机会，才会不断壮大自己的事业王国。

诚然，领导并非全知全能，知识、经验，能力也都有限，因此应当多听取下属的意见，集思广益。同时，给下属发表意见的机会，也是尊重他们的一种表现，不仅可以给予他们(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:包容感恩)更多的发展机遇，而且会使他们更积极地投入工作。

冯女士是某食品制造公司的部门销售经理，上任之初，为了激励下属更好地完成任务，冯女士在公司总的奖励政策下，又花费几个晚上独自制定了若干奖惩条款，进一步将公司的奖惩政策细化，甚至包括业务员每天的工作量都要进行量化评比。

部门会议上，冯女士拿出自己拟定的奖惩条款读给下属听，读到一半，下面就开始议论起来，声音也由窃窃私语变成大声抱怨：“这样的规定神仙也难完成！”“分明不让我们休息吗！”“自己做做试试！”??冯女士并没有理会下属们的抱怨，继续读下去。宣读完毕，冯女士也没有让大家发表意见和想法，会议就结束了。当时，冯女士想，任何制度都会引起不同声音，但不能废弃。

有了更加细化具体的奖惩制度，冯女士对提高销售业绩抱有很高的期望。可是一个月后，冯女士看到了一份让她失望的销售业绩单，业绩不但没有提高，反而下降了三成。公司的高层领导让她查找业绩下滑原因。

冯女士也百思不得其解。于是，她找来几个业务骨干开会，让他们谈看法。谈了整整一个下午，冯女士终于恍然大悟，原来自己制定具体的奖惩规定时，全凭个人的主观愿望，没有给大家提意见的机会就匆忙执行了。这样势必会导致下属的畏难情绪，产生抱怨，甚至消极怠工。正是这些因素，导致了这个月销售业绩的下滑。

之后，冯女士立即停止了新规定的执行，在充分和下属进行了一番沟通后，积极听取下属的意见，重新制定了政策。下属的意见得到了尊重，业绩自然也就上去了。

不可否认，作为中层领导，冯女士制定政策的初衷和本意是好的，因为她觉得业绩好了，下属的收入自然会水涨船高。但最终业绩下滑，最主要的原因是冯女士在制定政策前没有充分考虑下属的意见，导致出现反效果。

管理者征求下属意见时，经常会有人提出反面意见，这是正常的现象。但能否正确对待反面意见，则是一个能让下属充分发表意见，进而从下属意见中汲取智慧的十分重要的问题。 管理者应鼓励和支持下属提出不同意见，注意发现反面意见。当讨论问题出现反面意见时，既不要断然拒绝，也不要急于解释。而应当以热情欢迎的态度，认真耐心地听取不同建议，要让提出者详尽地阐明自己的意见和理由，然后对他的意见进行认真的分析。对于其中合理的部分应肯定，并纳入到方案或决议之中，有的合理意见由于某种客观原因一时不便纳入的，也应明确说明，以使提意见者理解。对于其中不合理的部分，则应通过讨论，从正面说明道理，帮助提意见者提高认识。

另外，要正确识别和对待错误意见。

对错误意见，管理者一定要冷静，仔细地分析，明确它们错在哪里，采取怎样的应对措施，耐心地说明道理，使发言者从认识上得到提高，不影响方案和决策的完善。

为了使下属发表意见的积极性不受挫伤，能够长久地保持下去，管理者需要对下属的意见，不管是正确的还是错误的、正面的还是反面的、重要的还是不重要的、有价值的还是没价值的，都要有所交代。对正确的和有价值的意见，不仅口头上接受，工作中采纳，还要给予表扬甚至奖励；对没有可取之处和错误的意见，也应对提意见的人表示感谢，说明提意见就是对企业的关心，而关心就值得感谢，以此来鼓励他们将来继续关心企业的事业。

高明的领导，是绝不会忽视下属的参谋作用的，他们会创造一个有利于为公司谋求发展的好的环境，尊重下属，并善于借助下属的力量，从而实现更有效的管理，而提高工作效率。

包容感恩篇二：感恩与宽容

感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励。生活在高质量的物质生活时代，我们常常对周围的一切不以为然，往往把金钱和利益看得太重，忽视了人与人之间的感情。觉得父母照顾我们，朋友关心帮助我们都是理所当然的。但是，这种想法是不对的。我们应该感恩于上天给我们尽责的父母，感恩于父母对我们的悉心照料，感恩于朋友对我们的无私帮助，感恩生活让我们得以享受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之花得到护佑，健康成长，灿烂开放。

感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行进得更扎实，更稳固。

感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体，组成了一个丰富多彩的大千世界。让我们的思维得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞，闪烁出生命奋进的火花。体味生活的多姿多彩，让生命奋进的火花不断碰撞新的理念，闪烁出新的光芒。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好。让我们以感恩的心态来面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的生活吧！

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感恩老师

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老师.

从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今天信息时代的来临,教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程.正像人们所共识的那样:社会的发展依靠教育,教育的发展依靠教师.教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机.

老师的爱,叫做师生情.这种情是人世间最严肃的情.当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师.一个赞扬的眼神,使我万分开心;一句温暖的问候,使我感受到第二种亲情.

有一位教师曾经说过这样的话:我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢"老师"这两个字……这些质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露.我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师.

当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰.您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂.

当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路.您将我那颗困惑,堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里.当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理.您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中.

当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望.您将我那颗受伤,气馁的心带进了"自信"的"天空"中,带进了浩瀚的"海洋"里,也带进了以后成功的大门里.

当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚.您将我那颗骄傲,浮躁的心带到了巍巍的"高山"上,带进了上进的"流水"中,也带进了自强不息的世界里.

当我……

不论我遇到了什么,您都会与我一同面对.老师,在我的眼里您是神奇的.我发自内心地感谢您,"感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!"那么,什么是感恩呢 "感恩"是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人."感恩"是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感.学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木,学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心.

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,证明了你的全身心地投入,你在专心地听课,这便是感恩;

下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的"老师好",这也是感恩; ???光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。今天，在这里我希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！

用感恩的心生活

不知何时，耳中布满喧嚣，再也听不到爱的声音；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，再也看不到漂亮的景致；不只何时，心中充斥悲愤，感觉不到善良的存在；我像一个受伤的小鸟，心中布满痛楚，却不知怎样疗伤；我像一个迷失方向的孩子，心中满是绝望，走在漆黑的夜。时

间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过；笑慰着生活的给与，承纳着命运的色彩纷成。经历了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣渐渐退去，阴霾静静退去，悲愤化为宁静，直到那不经意的一天，我发现一切都不曾改变，唯一改变的是自己的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心！

带着感恩的心去聆听，所有的喧嚣退去，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到默默爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱，永远保持远望的姿态，寻找天空中清远的梦。追逐中，我满是辛酸。以为所有的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟悉的风景慢慢向身后退去，当站台上熟悉的身影最后化成一个小点……顿时，所有的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我暖和给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的暖和；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去给予，去付出，去关心：妈妈，天凉，注重保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注重身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我不会再远望那水中的花朵。因为，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄托，领悟血脉相承的真谛！

带着感恩的心去观望，所有的阴霾散尽，漂亮的景致填满双眼。两年前去非凡学校的经历，永远刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那憧憬的声音，更忘不了那双漂亮却无神的眼睛。当被一个可爱的小盲女拉着手，满是向往的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样子的时候，我的心被那天真，被那憧

憬重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感激上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来宁静。在沉淀中，感谢困难，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在宁静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友谊的芬芳，感谢我的老师，是你们带我在知识的海洋中畅游，带我寻找到生命中最真最纯的意义。感谢生命带我在这世上体味缤纷，感味生活当耳旁不再喧嚣，当眼睛不再迷茫，当心不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发现，去探索，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全流逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活 .

kuaong

宽容是一束冬日的阳光，令人温暖无比，宽容是沙漠里的一泓清泉，使身处绝境的人重新看到生活的希望，宽容是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人感到人间的温暖，宽容是一场洒落在干旱大地上的一场甘霖，使心灵枯萎的人获着生活的滋润！是啊！同学们，宽容真的十分可贵，让我们一起来领略宽容的风采。

宽容

在世界中，每个人都得生活、工作，都得接触社会与家庭。在居家过日子及烦锁的工作中，难免会发生矛盾，出现这样或那样的失误与差错。在这时，如果你不让我，我不让你，很容易引发家庭矛盾和同事的争斗。

不能原谅自己或他人所出现的失误与差错，就会给自己和他人增加心理上的压力和影响今后的正常生活与工作，因此，我们需要学会宽容，“容人须学海，十分满尚纳百川”，懂得宽容待人的好处。

智慧艺术告诉我们，宽容就是一门艺术，一门做人的艺术，宽容精神是一切事物中最伟大的行为。宽容待人，就是在心理上接纳别人，理解别人的处世方法，尊重别人的处世原则。我们在接受别人的长处之时，也要接受别人的短处、缺点与错误，这样，我们才能真正地和平相处，社会才显得和谐。

宽容是人类文明的唯一考核标准。“宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济”、 “治国之道，在于猛宽得中”，古人以此作为治国之道，表明宽容在社会中所起的重要作用。宽容，是自我思想品质的一种进步，也是自身修养，处世素质与处世方式的一种进步。

在现实生活中，有许多事情，当你打算用忿恨去实现或解决时，你不妨用宽容去试一下，或许它能帮你实现目标，解决矛盾，化干戈为玉帛。 生活中，不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。但我们也不能一味地把退让、迁就也当作是一种宽容，当作是与人相处的最好方法。于是，我们就在现实生活中，处处退让、迁就，把自己的地位与做人标准都放弃了，那样，我们就对别人的错误一味地迁就，导致更大的错误发生，同时，我们也就失去了主宰自己的能力 。这样的宽容是对别人和自己最不负责的表现，也是一种心理上的犯罪。

宽容，生活中的一门技巧，宽容一点，我们的生活或许会更加美好 宽容，还需要吗？

宽容是幽深古井中一滴晶莹剔透的露珠；宽容是倒映在大海中的那一碧万顷的蓝天；宽容是中华民族的传统美德。

走过历史的长河，历史上那些成就了大事的人，他们无一不是拥有宽容而博大胸怀的人，也正是因为拥有了宽容的胸怀，才使得他们成就了各自的事业，才使得他们可以在历史的长河中名流千古。唐太宗，他对魏征宽

容，魏征因此敢于直谏，他开创了"贞观之治"的盛唐局面；蔺相如，他对廉颇宽容，廉颇负荆请罪造就了“将相和”的一段佳话，他促成了赵国固若金汤的强盛时期；齐桓公，他对管仲宽容，管仲感恩而忠心辅佐他，他成就了齐国强极一时的霸主地位。相反，不少人也因丧失了宽容的胸心而遗臭万年，世代遭人唾骂。秦王子婴“身死人手，为天下人笑。”何也，仁义不施而攻守之势异也。商纣王“履绝路而自焚”，何也，暴戾恣睢，草菅人命，仁政不施。西楚霸王项羽“四面楚歌而自刎于乌江”，何也，仁义不施而众叛亲离。

诚然，在那战乱四起、兵戈相见的年代，客人宽容的确重要。那么，在如今四海升平、人民安居乐业的时代，宽容就可以被抛弃、被视之为无用吗？对于我们不喜欢的人，就可以残忍的对其进行伤害吗？不行，绝对不行。哲人曾说：“对敌人最残忍的方法就是将他变成自己的朋友”，我们何不按哲人所讲的，用宽容的心去“残忍”的对待呢？为何非要对其进行伤害呢？

宽容，可以化干戈为玉帛，变暴戾为祥和；宽容，可以抚平受伤的心，沟通心灵的隔阂；宽容，他使世界变得更加温暖。时间可以带走一切，却冲不断感激的心情。用一颗宽容的心去善待一切，你会发现人生会变得更加精彩。

包容感恩篇三：宽容与感恩

宽容与感恩

宽容的论点：

1社会的和谐稳定需要宽容，多一点宽容多一点爱。

2 宽容是一个人的良好素质、是一种智慧、是一种自信，是一种理解和体谅他人的豁达大度。

3 宽容别人就是宽容自己，对自己也是一种解脱。

4 宽容意味着以德报怨，但是不能丧失原则，姑息纵容。

5 民族和解与团结需要宽容

宽容名言

1雨果说：“世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。” 2“海纳百川，有容乃大。”宽容是一种崇高的境界，也是一种高尚的情怀

3“以德报怨”的原句出自《论语· 宪问》：“或曰：‘以德报怨，何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德’

感恩的论点

1感恩是一种积极的人生态度。

2心怀感恩，我们才能感受到幸福。

3感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人

感恩名言

1投我以桃，报之以李。 ——《诗经·大雅》

2受人滴水之恩，当以涌泉相报。 ——谚语

3谁言寸草心，报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》

素材：

蔺相如的宽容

渑池会结束后，因为蔺相如功劳大，赵王任命他做上卿，位在廉颇之上。廉颇不服，屡次欲羞辱蔺相如，背后诋毁蔺相如，蔺相如屡次退让，蔺相如门客埋怨蔺相如软弱，蔺相如却说：秦王我都不怕，难道我怕廉颇吗？强大的秦国之所以不敢轻易侵犯赵国，只因为有我们两个人存在啊!现在如果两虎相斗，势必不能都活下来。我之所以这样做，是以国家之急为先而以私仇为后啊!”

廉颇听到这话，解衣赤背，背着荆条，通过门客引导到蔺相如家门请罪。

季羡林的宽容

“文革”期间，季羡林被各种莫须有的罪名打成了“反革命”，遭到迫害。其中有一个他的学生，是“造反派”中的一员，参与了对季羡林的批斗。后来，季羡林从“牛棚”放出来，很多人对他都是避而远之，生怕因为与他接触而招致麻烦。“文革”结束后，季羡林被平反，不仅“官”复原职，而且还受到各界人士的推崇。这时，当年那位参与批斗他的学生写了一本20多万字的书稿，想请季羡林——这位昔日的老师题名推介。

当这位学生忐忑不安地将书稿呈递给季羡林时，季羡林只是认真地读完书稿，觉得颇有价值，便欣然题名，对于当年的事，丝毫未提。对这位学生，仍然是友好地接待，没有半点怨气和怠慢。学生的原本忐忑的心放下了，没想到对于自己曾经的过错，老师早已忘却，对于季羡林的宽容深为折服。

六尺巷（宽容的美德）

清朝时，在安徽桐城张家是个权势显赫的家族，父子两代为相。老家桐城的老宅与吴家为邻，为争两家之间的一块空地，双方产生矛盾，官司打倒县衙门。因为双方都是官位显赫、名门望族，县官不敢轻易了断。

在这期间，张家人写了一封信，给在北京当大官的张英，要求张英出面，干涉此事。张英收到信件后，认为应该谦让邻里，给家里回信中写了四句话：

千里来书只为墙，

让他三尺又何妨？

万里长城今犹在，

不见当年秦始皇。

家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也出动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家的宽容礼让之举和张家不仗势压人的做法传为美谈。

曹操（宰相肚里能撑船）

曹操在官渡之战获胜后，缴获大量战利品，发现部下不少人给袁绍写效忠信，有谋士建议曹操杀掉这些人，以儆效尤，曹操却下令烧掉信件。说：“大战在即，敌强我弱，连我也自身难保，何况属下将士呢？谋个好出路，人之常情也”。几句话暖热人心，原本那些人人自危，担心追究自己的将士，把提到嗓子眼的心放回肚里。别说那些心怀鬼胎的人疑窦冰释，就是一般人，也会为曹操的宽宏大度和设身处地所深深感动。

宽容人得人心，得人心得天下。这是怎样的一种气度与胸襟！正是因为曹操这种恢宏的气度与胸襟，才使他顺利完成东征西伐，很快统一大半个中国，成为三国时期割剧势力中最强的一方。

曼德拉

曼德拉是公认的伟大政治家，他的杰出，不仅在于他以非暴力方式创建了新南非，还在于他把和解和宽容的精神传播于非洲和世界各地。

1964年，曼德拉却因反对种族隔离政策被判处终身监禁，直至1990年获释。

当曼德拉以胜利者的姿态走出监狱大门，南非的白人惴惴不安，担心一场“复仇”不可避免，曼德拉选择用宽容与和解征服世界。他告诉激进的黑人组织，现在不是要把白人赶入大海，而是把你们的武器扔进大海。

面对黑人们怒吼要复仇，曼德拉告诉他们什么叫做“文明的宽恕”。 1993年，曼德拉与时任南非总统德克勒克同获诺贝尔和平奖。1994年5月，南非举行历史上首次不分种族的全民选举，曼德拉成南非首位黑人总统。 就职典礼上，曼德拉邀请了3位看押过他的白人看守出席，并恭敬地向他们致敬。曼德拉的宽宏大度让世人肃然起敬。

“仁爱和宽恕是打开南非未来之门的钥匙，仇恨只能让南非继续堕落，”曼德拉对此诠释道。

以恩抱怨（中日关系）

八年抗战，日本帝国主义给中华民族带来沉重灾难，几千万同胞失去生命，此可谓深仇大恨，当日本无条件投降时，我们中华民族却体现出宽容大度的民族精神，当时的中国政府本着不念旧恶，与邻为善，冤冤相报、永无终结的精神，遣返200多万日本侨民和战败的日本士兵，收留了许多无家可归的日本孤儿。放弃了本该索赔的战争赔款，阻止了列强对日本的瓜分，保留了日本的天皇制度，所有这些让当时的日本举国感动，为几十年后的中日关系正常化奠定了基础。

黄舸感恩路（感动中国人物）

7岁时， 黄舸被确诊为先天性进行性肌营养不良。同类患者最长生命纪录仅为18岁。黄舸的生命也许即将走到尽头，为了能面对帮助过他的人说声谢谢，2003年，15岁的黄舸和父亲用一辆三轮摩托车踏上了“感恩之旅”，开始在全国寻访素未谋面的恩人。如今，父子俩已经走过了82个城市，行程1.3万多公里，向30多位当给他们寄过钱的恩人当面道了谢。父子俩一路上感受着感动，也传播着感动。黄舸说：

“到好心人的家门口说声谢谢，送上一束鲜花表达深深的谢意，是我最大的心愿。” 同时黄舸决定去世后把自己的眼角膜捐给需要的人，以继续传递感恩的心。

江泽民（感恩老师）

顾毓秀曾是江泽民主席在上海交大时的老师，教育之恩终身难忘，江主席到美国访问时，百忙之中，特意到费城去看望了他。江泽民主席还恭请顾毓秀及其家人到中南海作客。当时江主席赠其“重教尊师新天地”一诗，顾毓秀遂和诗答谢。自此，江主席和顾毓秀之间每年都有书信来往。每到春节前，江主席都要给自己的老师送贺卡。当听说顾毓秀身体不好的消息，江主席亲自用毛笔写了慰问信，派驻美大使李肇星送到顾毓秀手中。

捐髓救母——邵帅（孝心，感恩父母）

2009年6月，邵帅的妈妈患上白血病，需进行骨髓移植，12岁的邵帅主动提出要给妈妈配型，并配型成功。为了挽救妈妈的生命，他毅然决定捐献出自己的骨髓，为妈妈做骨髓移植！为此，邵帅放弃了读书，承担起家庭的重担，休学去北京照顾妈妈。12岁本该坐在教室里读书学习；12岁，还是依偎在妈妈身旁撒娇的年龄，但徐州男孩邵帅却在12岁的年纪勇敢挑起了保护身患白血病的妈妈的重任，为了挽救妈妈的生命，他捐献了自己的骨髓。邵帅说，“我的生命是妈妈给的，我救妈妈天经地义！”

“羔羊跪乳，乌鸟反哺”的典故。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之孝。说的是，滴水之恩当涌泉相报，不仅是人类的美德，而且动物界也奉行。小羊为了报达父母的养育之恩，当父母年老体弱行动不便时，小羊跪下来用乳汁喂养父母。小乌鸦为了报达父母的养育之恩，当父母年老不能外出捕食时，就将食物口对口地喂养年老的父母。

廖智感恩（乐观、感恩）

廖智，一名美丽而坚强地舞蹈老师。汶川地震中，她失去了婆婆和女儿，失去了双腿。但灾难并没有击垮她，她戴着假肢依旧乐观地生活，继续自信地舞蹈，她成立残疾人舞蹈团，进行巡回义演，募捐善款，感恩社会，雅安地震后，她带着感恩的心奔赴抢险救灾一线，戴着假肢送粮、送衣、送发电机、搭帐篷。廖智，美丽而坚强的女孩，让我们学会什么是坚强！懂得什么叫感恩。

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