感恩节儿歌

感恩节儿歌篇一：“感恩儿歌”随想集

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“感恩儿歌”随想集

作者：吴燕

来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第03期

【摘 要】

儿歌，是孩子们最早接触到的幼儿文学的样式。通过调动感官、善用策略、激发情感的方式来进行儿歌教学活动，让孩子们感受人、事、物的各种情感，得到文化艺术的熏陶，领悟生命与成长的真谛。

【关键词】

幼儿 儿歌 学习

在儿歌教学活动中，我们充分调动幼儿的感官、运用各种教育策略、激发幼儿的情绪情感等有效的手段、方法，充分挖掘儿歌内容中的教育因素。通过儿歌教学活动，让孩子们感受人事物的恩情，得到文化艺术的熏陶，从而激发心中的感恩之情，领悟生命与成长的真谛。教师的引导语言、方法等直接影响幼儿的学习兴趣及其探索知识的欲望，因此教师必须根据幼儿的生理和心理特点，有效地调动幼儿的耳、目、脑、口，并尽量吸引幼儿的注意力，使其集中精力、全神贯注地投入到教学活动中。教师激起的疑问，能激发幼儿猜测答案和结论，能激发幼儿主动学习的热情，使幼儿在渴求答案的心理状态下全身心的投入学习，从而进行积极思考。

一、会“听”

儿歌教学不仅要让幼儿会讲，还要让幼儿学会听，特别是小班幼儿，更要学会听教师讲，听小朋友讲。如在学习儿歌《谁来了》时，教师可以提问：“听一听儿歌里哪个小动物来了？”“它们是怎么叫的？”这样可以集中幼儿注意力，培养幼儿思维的敏捷性。我还让幼儿大家一起听儿歌：幼儿良好情感能力的培养不能缺少儿歌活动。让幼儿参与各种不同情趣的儿歌活动，不仅可以使他们更好地认识情绪，还可以使他们的各种情绪得到宣泄。“要利用儿歌来改善幼儿的意志，陶冶幼儿的情操，使幼儿表现真实的自己，导向与创造性的发展。”

二、会“看”

有些儿歌内容，幼儿通过自己看图片可以理解的，教师可以少讲，甚至不讲，只要提一些启发性的问题，让幼儿带着自己观察、思考，做出判断。教师在导入活动之后，不直接让幼儿欣赏儿歌，而是先出示大图让幼儿观察，图上的大熊想干什么？再出示小图标还是先观察，因为在《纲要》提出：“教师要注重幼儿学习的方法和过程，而不是以往单纯的模仿习得的结果。”当代幼儿与以往同年龄段的幼儿相比已经有新的发展特点，他们的思维更加活跃，更容

感恩节儿歌篇二：感恩儿歌22

1.不再麻烦好妈妈

妈妈妈妈你歇会儿吧，自己的事儿我会做了。自己穿衣服啊，自己穿鞋袜啊，自己叠被子啊，自己梳头发啊，

不再麻烦你啊，亲爱的好妈妈！

2.好妈妈

我的好妈妈，下班回到家，劳动了一天，妈妈辛苦了！妈妈、妈妈快坐下，妈妈、妈妈快坐下，请喝一杯茶。

让我亲亲你吧，让我亲亲你吧，我的好妈妈！

3.世上只有妈妈好

世上只有妈妈好有妈的孩子像块宝投进妈妈的怀抱幸福享不了世上只有妈妈好没妈的孩子像根草离开妈妈的怀抱幸福哪里找

4.鲁冰花

夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花天上的星星不说话地上的娃娃想妈妈天上的眼睛眨呀眨妈妈的心呀鲁冰花

家乡的茶园开满花妈妈的心肝在天涯夜夜想起妈妈的话闪闪的泪光鲁冰花 妈妈的眼睛

妈妈有最温暖的双手，妈妈有最甜蜜的歌喉，给我光给我热，给我所有的别人都不能给我，妈妈有最漂亮的笑容，妈妈有最美丽的眼睛，为我笑为我哭，为我作任何一切什么都为我，妈妈的眼睛 好像天上的星星，妈妈...给我光给我热，给我全部的别人都不能给我，为我作任何一切什么都为我，我最喜欢妈妈的眼睛。

啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！

您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐

太阳底下最光辉的职业

人类灵魂的工程师；

老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李

十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁

身为世范，为人师表

老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！

老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花

感恩节儿歌篇三：感恩之心—张童谣

感恩之心

生活需要一颗感恩的心创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

——题记 人们常说“滴水之恩当涌泉相报”。这便是感恩。可感恩到底是什么呢？那颗感恩之心，你有吗？

难报三春晖

你还记得孟郊的《游子吟》吗？“谁言寸草心，报得三春晖”。父母不仅赋予我们生命，而且还含辛茹苦地赋予我们成长，教我做人，是父母养育了我，是父母给了我关心给了我爱，是父母······他们将一切都交给了我。父亲的教诲，母亲的叮咛，我全都铭记于心。父亲爱我们，我知道，可我们也爱我们的父母，为何我们的爱却总不及父母的爱多，不及父母的深厚。若说我们对父母的爱只是一条小溪，那么父母的爱恐怕也只能用汪洋大海来衡量了。父母对我的爱，我难以回报。

我将用那颗感恩的心向亲爱的爸爸妈妈说一声：感谢有你！你们辛苦了！我一定会努力学习，决不辜负你们对我的期望！

蜡炬成灰泪始干

人们常将老师比作辛勤的园丁，这一点也不错。是谁，传授给我们丰富的知识？是谁，教育我们做人的道理？是谁，在台灯下为我们批改作业？是老师！是老师用勤劳的双手培育出我们这些祖国的花朵。老师总是默默为我们付出，却从来不求任何回报。夜深人静时，老师仍在不停的工作。不信？你看：老师照亮了我们人生的道路，却牺牲了自己。

我将用那颗感恩的心向尊敬的老师说一声：感谢有您，感谢您对我们的淳淳教导，我们会以优异的成绩回报您。

海内存知己，天涯若比邻

当你生病时，他们会照顾你；当你失败时，他们会鼓励你；当你骄傲时，他们会提醒你；当你成功时，他们会一起分享着你的喜悦。这个人便是———朋友。他们永远站在你的身后，鼓励着你，支持着你。你的痛，他们帮你撑着；你的苦，他们替你

顶着。他们仅仅需要和你共享一份幸福快乐。这是什么？这是朋友。这是什么？这是友谊。

我将用那颗感恩的心向我的朋友们说一声：感谢有你们，有你们这样的朋友，足矣。感恩不是一件小事，让我们用感恩的心去看待生活，学会爱并给予更多的人吧！有爱便就会有一颗感恩之心。

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