政治教学心得

　政治教学心得

　一、 提升思想政治课教学实效的有效途径是注重情感教育的指导、渗透，善于激发和培养学生 思想政治课教学绝不是单纯的理论知识传授，所以，教师应以饱满的热情，严谨的教态，灵活的方法实行教学，以达到为社会主义现代化培养合格建设者和接班人的目的。以至于我在思想政治课教学过程中，十分重视情感方面的教育，并与学生建立平等、民主、融洽、和谐的师生关系，力求改变教师“一言堂”的做法，在“掌握知识、培养水平、提升觉悟”的整个教学过程中，通过与学生相互切磋、共同研究，逐步达到“教学相长”。这样，既能够使学生积极思维，主动学习，敢于发表自己创造性的见解，同时又激发了学生学好思想政治课的积极性和主动性。

　因为学生在中考政治中表现出种种不适合，特别是那些较为灵活的注重水平考察的题目，更是无所适从。有些学生把书读到能倒背如流的水准，可分数仍不理想。我认为出现这种情况，与教师只重视知识教学而忽视水平培养和科学的思维方法训练不无联系。以往很多教师和学生搞“毕其功于一役”的战略，结果导致“高投入、低产出”的现象。要提升思想政治课的教学实效，就必须对学生的思维水平实行培养和训练，使学生逐步具备较强劲的分析问题和解决问题的水平。

　在思想政治课教学中，我十分重视对学生思维方法的训练与培养，根据学习目标和要求，让学生掌握系统性和整体化的知识，打下较扎实的理论功底。在此基础上实行再认再现、理解说明、热点追踪、焦点剖析、判断分析和综合表述等多方面的水平和思维训练，力求把知识用活，把精力集中在培养学生分析问题和解决问题的水平上，效果甚好。

　总来说之，教无定法，教学有法。只要我们广大政治教师与时俱进。紧跟时代的步伐，努力提升自身的全面素质，以激发学生学习兴趣为突破口，大胆搞好教学改革和创新，勇于探索，思想政治课是能够为学生所喜爱的。

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