专高考政治主观题角度及答题术语：《政治生活》

　高考《政治生活》主观题角度及答题术语

　注意：1.答措施类题型时不答性质。

　 2.注意知识范围，多看教材目录。如运用发展社会主义民主政治的知识答题（所用知识范围是第三单元，包括人大、人大代表、党、民族）；如我国的政治制度知识答题（所用知识范围是基层群众自治制度、人大制度、政党制度、民族区域自治制度）。等等。

　主体一：公民

　关键词：国家性质；权利；义务；原则；有序参与政治生活（途径和方式）；材料提取。

　①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主。人民民主具有广泛性、真实性、管用性的特点，人民民主具有专政的职能。

　②权利：公民享有××权利。（权利：选举权和被选举权；政治自由；监督权）

　③义务：公民具有××义务。（义务：维护国家统一和民族团结；遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益；服兵役和参加民兵组织）

　④原则：公民做某事，体现了参与政治生活××原则。（原则：坚持公民在法律面前一律平等的原则；坚持权利与义务统一的原则；坚持个人利益与国家利益相结合的原则）

　⑤途径：公民通过民主选举、民主决策、民主协商、民主管理、民主监督，有序地参与政治生活。

　主体二：政府

　一般带有部、厅、局的部门，属于政府部门。如公安部、公安厅、公安局。国务院（中央政府）、政府领导人（省长、市长、县长、乡（镇）长），发改委、审计署、央行也是政府的部门。

　关键词：国家性质；政府性质；职能；宗旨、原则；行政；决策；监督；政府权威；材料提取。

　①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主。

　②政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益的捍卫者。

　③政府职能：政府履行××职能，政府要履行好管理和服务的职能，要转变政府职能，构建服务性政府。

　④宗旨原则：政府坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的工作原则。

　（具体哪一个原则要联系材料展开）

　（工作原则：坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风；坚持从群众中来到群众中去的工作方法）

　⑤依法行政：政府要坚持依法行政。政府要贯彻依法治国方略，要坚持法定职责必须为，法无授权不可为。

　⑥政府决策：政府要审慎行使权力，科学、民主、依法决策。

　⑦权力监督：对政府权力进行制约和监督，建立健全权力运行的制约和监督体系。这个体系一靠民主，二靠法制；政府要推进政务公开，自觉接受人民监督。（注意：监督包括外部监督、内部监督两个内容。）

　⑧政府权威：提高政府管理和服务水平，树立政府权威。

　主体三：中国共产党

　在材料中常见的称谓有中共中央、中央政治局、书记、各级党委（省委、市委、县委、乡党委）等。

　关键词：国家性质；党的性质；地位；宗旨；执政方式；执政理念；指导思想；自身建设；政党制度；中国特色社会主义（综合探究）；材料提取。

　①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主，决定党要做某事。

　②性质：中共的性质是中国工人阶级先锋队，也是中国人民和中华民族先锋队。

　③地位：中共是执政党，中国特色社会主义事业领导核心。中国共产党是领导人民前进、不断夺取新胜利的核心力量。

　④宗旨：全心全意为人民服务。

　⑤依法治国，依法执政：党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治；依法治国是中国共产党治国的基本方略，依法执政是中国共产党执政的基本方式。

　⑥执政理念：党坚持立党为公、执政为民，实现最广大人民的根本利益。

　⑦指导思想：党要坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、新发展理念、新时代中国特色社会主义思想的指导。

　⑧自身建设：有利于加强反腐工作和党风廉政建设，保持共产党员先进性。发挥基层党组织和的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　⑨政党制度：多党合作和政治协商制度是我国一项基本政治制度。（友党关系、首要前提和根本保证、基本方针、合作机构）

　⑩中国特色社会主义：坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来。

　主体四：人大代表

　关键词：国家性质；地位；权利；义务；自身水平，与人民关系，材料提取。

　①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质人民当家作主，决定人大代表做某事。

　②代表地位：人大代表是国家权力机关的组成人员，代表人民行使国家权力，是国家权力的直接行使者。因此做某事。

　③代表权利：人大代表具有审议权、表决权、提案权、质询权。

　④代表义务：人大代表履行××义务，做某事是履行义务的需要。(义务：协助宪法和法律的实施；密切联系群众，听取反映人民意见，努力为人民服务、对人民负责、受人民监督) ⑤自身水平：人大代表要不断提高自身的科学文化水平和思想道德素质，提高自身能力和水平。

　⑥人民关系：人大代表由人民选举产生，对人民负责、受人民监督，因此做某事。

　主体五：人大

　关键词：国家性质、人大地位、人大职权、活动原则，材料提取。

　①国家性质：我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主，人民行使国家权力的通过人大来实现的。

　②人大性质和地位：人大是国家权力机关，全国人大是最高国家权力机关，地方人大是地方国家权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，并受它监督。

　（注意题目中是人大常委会就答是权力机关的常设机关。）

　③人大职权：人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。

　④体现民主集中制：人大的活动体现民主集中制的组织活动原则。

　注意：人大制度（人大+人大代表的知识）

　主体六：民族

　关键词：民族关系；民族原则；民族制度；优越性；宗教政策；材料提取。

　①民族关系：我国形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。

　②民族原则：我国坚持民族平等、民族团结、民族共同繁荣的基本原则。

　③民族制度：我国坚持民族区域自治制度，这是适合我国国情的基本政治制度。

　④优越性：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主；有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系；有利于社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

　⑤宗教政策：我国实行宗教信仰自由政策；依法管理宗教事务；坚持独立自主自办原则；积极引导宗教与社会主义社会相适应。

　注意：发展社会主义民主政治（第三单元，包括人大、人大代表、党、民族）

　 主体七：国际社会

　关键词：主权国家权利、义务；联合国宗旨和原则；国际形势（时代主题、竞争实质、多极化）；国家利益；我国外交政策；材料提取。

　①主权国家权利与义务：主权国家享有独立权、平等权、自卫权、管辖权权；履行不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等义务。

　②联合国的宗旨与原则：我国遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国宪章精神内的各项活动。

　③时代主题：反对霸权主义和强权政治，建立和平共处五项原则为基础的国际新秩序，顺应和平与发展时代主题。

　④国际竞争实质：当前国际竞争实质是以经济和科技实力为基础的综合国力较量，要抓住机遇，加强经济、科技建设，增强我国综合国力。

　⑤世界的多极化：促进世界多极化格局形成，推动和谐世界的建设。为社会主义现代化建设营造良好的国际环境。

　⑥国家利益：国家利益是国际关系决定因素（具体写哪个要结合材料展开）

　A：国家利益是主权国家生存与发展的权益，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

　B：国家利益是国际关系的决定因素，国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则是引起国家冲突的根源。

　C：任何国家都不应以维护本国国家利益为由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。

　⑦我国的和平外交政策：奉行独立自主的和平外交政策，走和平发道路。坚持我国外交政策的宗旨、基本目标、基本立场、基本准则。（具体写哪个要结合材料展开）

　 补充：认识评价类题型

　此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”、“如何看待”、“谈谈对某一现象的看法”、“分析（评析）某一现象”等等。

　此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答。

　“是什么”——即题目说（做）的是何事，或题目观点是对还是错。

　“为什么”——即说（做）这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性。

　依据——是说（做）这件事的理论依据；重要性——是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等；必要性——是说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因；可能性——是说（做）这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能；危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。

　“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

　也可以从思想上、行动上谈措施。

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