述职报告1

　 1 党组织书记抓党建工作、抓人才工作述职报告

　 2019 年度，在区教育工委、区教体局党组的坚强领导下，我认真履行全面从严治党第一责任人职责，坚持和加强党支部的全面领导，以提升组织力为重点，抓班子聚合力，抓队伍激活力，为各项工作开展提供了坚强的政治和纪律保障。现述职如下：

　一、党建工作 （一）履行党建工作情况

　加强党支部建设，党支部书记懂党建、抓党建，投入 3.5 万余元，规范党员活动室和活动宣传阵地。加强严格党员发展和管理使用，严格党费收缴，坚持民主评议党员，把思想建设、工作实践与党员发展、党员评定结合起来，本年度对 1 名违反工作纪律的党员做出行政处分， 1 名预备党员转正。落实党员学习、“三会一课”、组织生活会、民主评议等制度，全年共组织 13次党课，其中支部书记上 4 次廉政党课、组织 1 次情景党课，开展党员教育扶贫、扶弱志愿服务创新主题党日活动 24 次 。

　扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，“自选动作”有特色。学用结合、边学边改，暑假期间组织全园教职工进行为期一周的专项思想教育团建，党员开展 10 次集中学习研讨。走进山东兵器馆开展革命传统教育，观看警示片，模范教师宣讲；党员干部带头扶贫扶弱，走进域城、池上、镇等中心园开展教育帮扶，为恶性肿瘤患儿周晓棠捐款 8 万余元；深入开展谈心谈话

　 2 活动，广泛征求教师、家长的意见建议，对标工作和自身实际进行深刻检视，列出问题清单，立查立改；深入基层调研、研讨，开好专题民主生活会和组织生活会，把主题教育的成果落到实处。

　强化从严管党治党主体责任。落实廉政建设目标责任制、班子成员“一岗双责”，全体党员、科室负责人结合岗位实际，作出岗位风险点清单、季度风险自查、廉政承诺，班子加强季度分析研判，强化内审，细化“三重一大”民主决策事项及流程，修订完善行政办公、作风改进管理制度。加强教职工意识形态领域教育，入小入微，转变管理层工作作风，注重教育教学过程管理，从源头上防范化解重大风险、整治形式主义、官僚主义。

　 （二）存在的突出问题 党员干部意识形态工作不到位，浮于表面。政治思想教育没有真正入心入脑，个别党员存在“三观不正”的实际问题，丧失是非观，过不了个人权力观、得失观，支部和支部书记政治敏锐性不强，不能及时发现和有力制止，管党治党存在宽松软的现象。

　抓政治纪律、政治规矩不够，措施不强，多停留于不贪不腐，重教育提醒、轻监督检查，警示震慑力不强，对普通党员日常监督少，在日常监察和处理上还缺乏行之有效的具体措施。有的同志对政治纪律和政治规矩理解地不深不透，把政治纪律和政治规矩混同于一般纪律和规矩，对其严肃性认识不足。

　缺乏担当、创新、有为精神，士气不足。干部队伍中存在工

　 3 作标准不高、一线工作不到位、执行力不强、攻坚克难闯劲不足、一抓到底韧劲不够、不敢担当的问题，精益求精、迎难而上劲头不足。

　（三）改进工作的思路措施

　夯实党支部战斗堡垒作用。打造学习型党组织，学精学透，把学习融入到指导和推进工作中。党支部着力提高做好党建工作、群众工作和解决发展问题的“三种能力”，着力在幼儿招生、教育质量、师资队伍建设上下力气，在观察分析、充分调研、增强工作的前瞻性和预见性上强措施。

　夯实管党治党责任。发挥好班子“关键少数”的表率作用，带头深入学习、维护遵守党章和准则、条例等，从严要求，落实“两个责任”问责机制，细化责任清单、整改及监督管理措施，强化责任追究，形成问责常态，以严格问责倒逼责任落实；以“三重一大”事项为重点完善监督机制，从干部源头上夯实责任压力。

　发扬担当进取实干精神。健全完善正向激励、考核评价、容错纠错保护机制，激发党员干部干事创业的积极性、主动性和创造性。从每位成员做起，以只争朝夕的精神、敢做善成的勇气、扎实严谨的作风，以上率下，深入持久开展争先创优竞赛活动实现增比进位、事争一流。

　二、人才工作 （一）履行人才工作责任情况

　切实履行党支部书记抓人才工作第一责任，紧紧围绕“人才

　 4 兴教、人才强教”战略，结合我园严重缺编、教师队伍不稳定的实际，研究制定人才工作长期规划和具体计划，采取有效措施，稳步推进干部人事制度和工资薪酬改革，不断优化人才成长、发展环境，加大人才资源开发力度，人才队伍建设呈现出队伍不断壮大、素质明显提高、结构逐步优化的良好态势。

　实行竞争上岗、分层培养、动态评价策略，建立起中层干部、教学骨干梯次团队，通过分层精准学习培训、岗位技能练兵、“常态化、靶向、体验式”教研三部曲等方式，唤起教师成长的内省动力；多层面打造教师成功成才平台，让教师走上省市区的教研交流、优课评选平台，择优推荐到市区学前部门、镇中心园管理岗位，以教科研课题研究为引领，带动人才走科研兴教之路。

　四届一次教代会修订通过了《区实验幼儿园人才工作方案》，优化了人才储备、引进、培养使用策略，引进了学前专业人才 2名、卫生保健人才 1 名，从岗位安排、工资待遇、子女入学、生活保障方面提供保障。

　（二）人才工作存在的问题

　人才工作的突出问题在于幼儿园严重缺编 106 人，非在编人员工资仅达到最低工资标准，每年有近 10 名教师优秀非在编教师参加全市招考、招聘，人才流失严重；未纳入全市教体系统人才引进工作范畴，全区学前专业人才稀缺，受编制管理、工资待遇的制约，无法在解决编制、落实人才待遇上落实，无法引进高水平人才。党支部书记在主观层面上存在对人才工作动力不足、

　 5 畏难推诿、困难上交的问题，没有为人才引进创造有吸引力的条件，人才发展环境打造力度较弱。

　（三）人才工作的思路措施

　制定幼儿园人才工作中长期发展规划，积极争取上级主管和编制部门支持，逐步用人员总量控制备案解决缺编、师资队伍不稳定问题；现有非在编人员逐年按照比例增资，鼓励提高学历、完善从业资格，优化人才发展环境。引进有高水平学前教育专业能力的教科研、幼儿园管理方面的名师、名园长，将人才引进工作纳入编制管理，或者落实优职厚酬，想方设法解决外地市引进人才的临时住房、子女入托入学、配偶工作等问题；2020 年计划引进学前教育专业的名师、名园长各 1 名，带动我园的教科研和管理工作买上新的台阶。

　2020 年 1 月

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