基层党员干部党性分析材料

　基层党员干部党性分析材料

　在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习 中央、省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的 意见，各级领导的重要讲话，还系统地学习了党的十六大报 告、党章和其它辅导材料，深刻认识到，开展保持共产党员 先进性教育活动，是解决党员队伍中存在的突出问题，提高 党组织的创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为单位的 一名基层党员干部，自身体会到最大的收获是使自己专下心 来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标 准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强 党性的过程。

　 一、存在的主要问题和不足

　 按照保持共产党员先进性教育活动要求，对照《共产党 员先进性标准要求》、《党章》等，结合通过谈心活动收集 到的意见和建议，通过对照和疏理，认真查找自身存在的问 题和不足，主要有以下几点：1、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地 放松了自我学习，忽视了知识能力的培养和更新，学习的自 觉性主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有 时间也座不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理 论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，学习不系 统，需要什么就临时学点什么，在学习上搞实用主义，知识 结构单一，把握形抛、了

　解大局不深不透，乂不善于研究思 考问题，不善于理论联系实际。2、

　 思想解放的力度不够大。对改革开放以来涌现出来 的新生事物认识不到位，总是慢半拍，跟不上世代发展的步 伐，工作中循规蹈矩，按部就班，碰到新问题就束手无策， 缺乏主动性和创造性，瞻前顾后，患得患失，还不能用全新 的思维和方式去做开创性的工作。3、

　 工作还不够扎实。贯彻落实上级的工作任务和工作 要求还不够自觉，平时工作中还存在开会布置的多，下去检 查指导落实的少，满足于工作分工，偏重于强调各负其责， 配合服从。工作布置简单，落实措施粗糙，只知按程序、按 部就班，工作思路不够清晰，工作方法不够科学先进，工作 措施不够过硕，工作热情不够高，缺泛工作主动性和创新意 识。4、

　 工作争强当先的意识不够强。与时俱进，开拓创新、 更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的 晃点；总认为自己一贯踏踏实实，兢兢业业几十年，现在已 是船到码头、车到站，没有什么奔头了，放松了对自己的要 求，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造 性地开展工作，缺泛争强当先的意识。二、存在问题的主要原因和危害

　 上述 I 可题的存在是一些表面现象，但 I 可题的实质是

　潦层

　 次的。有客观的因素，更重要的是自身主观因素所造成的。

　 认真分析主要有以下几点：1、

　 对党的理想信念、宗旨观念有所松动。认为自己年 龄比较大，工龄比较长，不思学习，不求进取，有船到码头 车到站的错误认识，导致精神状态不佳，不能很好地适应新 形式的要求。工作热情有所下降，工作不够积极主动，存在 不求有功、但求无过的不良想法，需要进一步增强事业心和 责任感。2、

　 工作比较软弱，处理问题患得患失。工作中碰到困 难不敢大刀阔斧地去干，总是瞻前顾后，患得患失。究其原 因，就是思想上存在怕得罪人，有做老好人的错误认识。导 致工作开展不理想，问题解决不到位。这种老好人确实做不 得，即影响了工作任务的完成，乂损害了自己的威信，必须 认真加以克服。三、下一步目标和打算

　 针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作中， 在领导和同志们的帮助下，我一定努力作到以下几点：1、加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习, 提高、提高、再提高”的要求，持之以恒，坚持不懈地学习 “三个代表”重要思想和党的十六大精神，加深对建设有中 国特色社会主义和“三个代表”重要思想的理解，对照新时 期

　共产党员先进性标准要求和约束自己，同时还要注重学习 业务，在专业、法律法规和科学技术等方面下功夫，掌握发 展社会主义市场经济的基本知识，做到理论联系实际，努力 提高自己的服务能力和服务水平。2、

　 转变作风，积极工作。坚持科学的态度和实事求是 的精神，兢兢业业地做好组织交给的各项工作，克服拖拉作 风，增强工作的主动性，树立强烈的时间观念，效率观念， 质虽观念，特别是在服务客商的工作中，努力做到今天能办 的事不拖到明天，上午能办的事不拖到下午，自己能办的事 不推给别人，用最短的时间完成好任务。在客苞和群众中树 立良好的形象。3、

　 严格要求，自我加压。抓住这次先进性教育活动的 契机，进一步提高思想认为，从我做起，从现在做起，从一 切能够做的事做起，始终保持与时俱进，开拓创新的精神状 态，向先进典型学习，向模范人物看齐，自觉遵守各项规章 制度，规范自己行为。时时刻刻记住自己是一名共产党员， 用《党章》和新时期共产党员的标准严格要求自己，在日常 工作、学习、生活中注重发挥模范带头作用

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