这篇短文写了
发布时间:2017-01-23 来源: 短文摘抄 点击： 
这篇短文写了篇一：1这篇文章主要写了什么内容
1这篇文章主要写了什么内容？请你用简洁的语言概括。
2请你分析第12段中加点字“紧紧”的表达效果。
3第13段中，”我的眼泪瞬间好汹涌而下“，你能说说”我“当时的感受吗？
4第14、15段中，作者回忆了六岁时的一段经历、有人说可以删点，也有人说不能删掉，
请说说你的看法。
5文章结尾说母亲”所有的担心都是因为爱“你一定也有过让家长担心牵挂的经历，请你写一
写
6.概括⑴—⒀段的主要内容。（2分）
7.第 ⒁段的句子有何作用？（2分）
8这简单的一句话，如刀子般割着我的心，我的眼泪瞬间就汹涌而下。
9.第⑾段中写道 “看到母亲白花花的头发和佝偻的身影，我终于如释重负，火烧火燎般的
焦急化作了一句埋怨??”，有人觉得此时不能“埋怨”，应当“安慰”，你觉得呢？（3分）
10请在第⑻段横线上添加一段符合语境的心理活动。（30字左右）（2分）
11.写出你对结尾一段的阅读感受？（
19. 这篇文章主要写了什么内容，请用简洁的语言加以概括。(3分
20. 品味语言，回答下面的问题。（6分） A. 从意义和作用等角度赏析第②段（A）处加
点的词语。（3分） 母亲依然趴在车窗边，孜孜不倦．．．． 地看万家灯火的夜景。
B. 从内容理解、表达效果等角度赏析第⑥段（B）处画线句。（3分） 我的心一下子就提
到了嗓子眼，一路小跑着，跌跌撞撞地到每一节车厢里去寻找。 21．请简要分析第?
??段在全文中的作用。（4分）
22. 文章结尾写到:“所有的担心都是因为爱”。在成长过程中,你也一定有过让家长担心、 牵
挂的经历，请你写一写。（4分）（要求：①至少运用两种描写方法；②不能抄袭文章原句；
③60字左右
19.本文写我带患老年痴呆的母亲去旅游,火车上母亲误认为把我弄丢了,便下车去找我的故
事,揭示了母爱的伟大. 评分意见：本题3分。意思对即可. 20.A．示例：“孜孜不倦”是
“非常努力不知疲倦”的意思，运用神态描写，生动传神的写出了母亲如小孩子一般痴迷火
车外风景的情态，表现了母亲外出旅游的欣喜之情。 评分意见：本题3分。解释词义，1
分；分析手法及作用1分，分析感情1分。 B. 示例：运用心理描写、动作描写，生动传神
地写出了我寻找母亲的焦急心情，表现了我丢失母亲后的担心、牵挂之情。 19.本文写
我带患老年痴呆的母亲去旅游,火车上母亲误认为把我弄丢了,便下车去找我的故事,揭示了
母爱的伟大. 评分意见：本题3分。意思对即可. 20.A．示例：“孜孜不倦”是“非常努力
不知疲倦”的意思，运用神态描写，生动传神的写出了母亲如小孩子一般痴迷火车外风景的
情态，表现了母亲外出旅游的欣喜之情。 评分意见：本题3分。解释词义，1分；分析手
法及作用1分，分析感情1分。 B. 示例：运用心理描写、动作描写，生动传神地写出了我
寻找母亲的焦急心情，表现了我丢失母亲后的担心、牵挂之情。 更加完整，更加充
实，更具波澜，突出了母爱伟大这一中心。 评分意见：本题3分。插叙，得1分；概括内
容，得1分；结构上的作用，1分；情感作用，1分。 22. 评分意见：本题4分。符合要
求，语句通顺即可。
昆明圆通山
13.请概括本文说明的内容，依次填入下面的空格。（3分） →圆通寺
→ →圆通花潮→圆通动物园→众多古迹。 从全文看，选文采用的说明顺序
是：
14.选文第⑥段中“山顶有表彰“忠、节、义”的三石牌坊，它们呈“品”字形分布，各．宽
9米，高6.5米”一句中，加点词语“各． ”有什么表达作用？（2分）
15.画线句子主要运用了哪种说明方法？请简要分析其作用。（3
16.选出下列对选文理解不正确的一项（）（2分） A.圆通山因圆通寺而得名。 B.潮音
洞、“一窝羊”这些独特的洞穴、山石现象是由圆通山的地貌特点造就的。 C.唐继尧墓建于
1931年，位于圆通山的西面。 D. 圆通寺的铜佛殿是我国目前独一无二的一座上座部佛教
佛殿
这篇短文写了篇二：小学三年级语文阅读短文
短文1：金子（片段）
“这里没找到金子，”彼得若有所悟，“但这土地很肥沃，我可以用来种花，人们一定会买些花来装扮自己的客厅。如果真是这样的话，用不了几年我就会成功的……”
彼得留了下来，他把自己的全部精力都用来培育花苗，不久田地里长满了美丽娇艳的鲜花。 五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”
1.彼得若有所悟，他悟到了什么？用“ ”画出有关句子。（3分）
2．“不无骄傲”还可以说成（2分）
3．“彼得终于实现了他的梦想”，彼得的梦想是 。（3分）
4.“我是唯一找到真金的人！”这句话的含义是（）（3分）
（1）彼得在土地里挖到了金子。
（2）彼得通过种花拥有了财富。
（3）彼得明白了只有靠自己的辛勤劳动，才能获得财富。
短文2： 最后一片树叶
秋风紧了。树上只剩下最后一片树叶。
一只鸟儿飞来了，停在枝头。他听到树叶正在叹息，就问：“你发什么愁？告诉我，我是一只快乐的鸟儿。”
树叶说：“你很快乐，我可不快乐，我快要死了。”
鸟儿笑了：“你应该快乐才对呀。你知道那些已经飘落在地上的树叶在哪里吗？”
树叶说：“不是掉在地上烂掉了吗？”
“但是烂掉的叶子都变成了肥料，藏进了树妈妈的身子里。”鸟儿望着树叶说，“他们在那里等着，等到春天一来，就会再长出来，变成一片片又新又绿的叶子。”
“是吗？”树叶听得出了神。
鸟儿笑着说：“是的，他们只不过是藏起来，躲过冬天罢了！”
啊，一场多么有趣的捉迷藏游戏呀！树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。
这时，一阵秋风吹来，那最后的一片树叶轻轻地飞下来，看上去就像在跳舞。
1．这个故事发生在季，主要写了和 的对话。（3分）
2. 在括号里填上合适的词，反映出最后一片树叶心情的变化：
（ ）→（ ）（2分）
3．树叶在叹息，是因为。（4分）
4．选择题。（4分）
“树叶听了，变得像鸟儿一样快乐了。”是因为（ ）
⑴他和冬天要玩一场有趣的捉迷藏游戏。
⑵他知道自己会变成肥料，春天到来时新的树叶就会长出来。
⑶小鸟夸奖他勇敢，做了最后一片树叶。
5.读读短文的最后一节，写一写这片叶子在飞下来时会想些什么？（4分）
短文3：
乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上松树和柏树高大挺拔，枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树,有桃树，有梨树，有杏树??春
（未 末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一（座座 坐坐）农家小院就掩映在浓浓的树阴之中。
1、把文中括号里错误的音节或汉字画去。
2、这篇短文是围绕“_________”这句话来写。文中的省略号（??） 表示__________多。（2分）
3、根据短文连线。（4分）
山坡上果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
4、用“~~~~~~~”画出文中的比喻句。（1分）
短文4：
有三个朋友，他们从小就在一块，挺要好的，长大以后，分手到外地去工作。其中有一个朋友，在一个寒冷冬天里，生活碰到了困难，他迫切需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉衣寄去，免得那个朋友挨冻。
还有一个朋友只寄去一封信，说了一大堆好话，信里还说□我只有一件棉袄□自己要穿□等以后再想办法吧□
后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺。他请来两个朋友，到家里去作客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄，那个原来需要棉袄的朋友说：
“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺少。我有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄给这个朋友看。
1、给这篇短文加一个题目。2%
2、在第2小“□”里填上合适的标点符号。2%
3、用“√”选择正确的解释。3%
①挺要好A、硬而直（ ）B、杰出（ ）C、很（） ．
②迫切 A、强迫 （ ）B、接近（ ）C、急切（ ） ．
4、从短文中找出下列词语的反义词。6%
炎热（ ）陈旧（ ）便宜（ ）顺利（ ）
5、为什么说那件就棉袄比这件崭新的狐皮袄更宝贵呢？2 %
短文5下 雨 了
下雨了。小雨点儿落在花朵上，花儿咧开嘴笑了；小雨点儿落在小草上，给草儿洗了一把脸；小雨点儿落在树叶上，给树叶宝宝洗了个澡；小雨点儿落在上， 。
燕子低飞，叽叽地叫着，好像在说：“下雨了，下雨了……”鱼儿浮出水面，伴随着雨的节奏吹起了欢快的小泡泡。
人们在雨中匆匆忙忙地行走。人行道上，人们的雨伞组成了一条五彩斑斓的长龙；骑自行车的人穿着各种各样的雨衣，就好象一只只在细雨中穿梭的小鸟，漂亮极了！
那细细密密的小雨点儿被风儿一吹，歪歪斜斜的就好象喝醉了酒。细雨把所有的事物都洗得清晰起来，我们光着小脚丫在草地上尽情地嬉戏、玩耍。
下雨真美啊！
（1）这篇短文共有个自然段。在第一、二自然段中，作者描写了雨中
的 、 、 、 、 这五种事物。（6分）
（2）展开想象，把第一自然段续写完整，填在文中的横线上。（3分）
（3）写出下列词语的近义词。好象——（ ） 五彩斑斓——（）
（4）请用“——”划出文中的一个比喻句。（2分）
（5）请把文中由四个字组成的词语写出来。（写3个） 短文6：
牛顿卖菜
英国著名物理学家牛顿，十一岁就死了父亲，由母亲带着他和四个弟弟回到农村。为生活所迫，牛顿
停了学，和母亲一起下地种菜。每逢赶集，就由牛顿挑着满满的一担菜到集上去卖。
一天，集市上人群熙熙攘攘，有卖杂货的，有售土产的，有摆地摊的，人们讨价还价，十分热闹。可是，在远离集市的街尾一家药铺门口的篱笆外，放着一副菜担子。菜担子为什么要放在这样冷落的地方？菜担子里装满新鲜蔬菜，却不见卖菜人。顾客们自选自挑，临到付款（kuan）时，有人大喊一声：“这是谁卖的菜？”这时从篱笆侧面走过来一位少年，手里拿着一本厚厚的书。他接过菜款数也不数，就往兜（dou）里一塞，又走开看他的书去了。这担菜就连三分之一的钱也没收到。
有一次卖菜时，挑到半路上，突然刮起大风，牛顿兴致大发，张开双臂，一会儿顺着风走，一会儿逆着风跑，嘴里还不停地数，仔细测量走过的距离。原来他在计算风速，等他想起菜担时，已经只剩下一根扁担了。
有人说科学家都是怪人，其实不怪。他们读书、想科学、学科学往往入了迷，其它事情都不放在心里。
1、从短文中找出下列词语的近义词。（2分）
人流如潮（） 冷清（ ）
2、请用最简单的话概括出第三自然段的内容。___________________。（2分）
3、牛顿为什么把这担菜放在冷落的地方？
_____________________________________________________________。（3分）
4、用“_________”画出文章的中心句。（2分）
短文7： 快乐钥匙
有两个农夫，种了同样的庄稼，取得了同样的收成。
一个农夫想：今年虽然丰收了，有了一点儿积累，但比起那些很富有的人，还是微不足道的。
别人一年的积累是自己的十倍甚至百倍，自己和别人的距离不是会越拉越大，越来越穷吗？
想到这个前景，悲观的情绪（xù）充满了他的心灵，丰收反而使他变得更加痛苦。
另一个农夫则不同。他想：今年的收成比去年多了近三成，不仅够一家人吃穿用，而且还有积累。 如果这样下去，自己渐渐就会成为一个很富有的人了。他的心里为有这样一个理想而充满了快乐。 是的，珍惜自己所拥有的，坦然面对自己所没有的，把快乐钥匙交给自己，就将会使自己拥有一个快乐的人生。
1．写出下面词语的近义词。（3分）
痛苦（ ）渐渐（ ） 快乐（ ）
2．这两个农夫取得同样的收成，但心情不一样，第一个个。（4分）
3．丰收反而使第一个农夫变得更加痛苦，怎么会这样呢？请你找找原因，在文中用“ ”画出来。（2分）
4．“钥匙”在这里是什么意思？读了短文，你明白了什么？（3分）
短文8：
野花丛中，有一座小小的彩色玻璃房子，房子里住着美丽的露珠姑娘。
露珠姑娘特别怕晒太阳，可是她的房子是玻璃的，一点儿也挡不住太阳光。
露珠姑娘只好请求车前草，她说：“车前草哥哥，你的叶子大，请你把叶子举起来，帮我的玻璃房子遮遮太阳好吗？”
车前草转动着眼珠，他正准备同顽皮的风孩子玩击掌游戏，那些叶片，全都是他的巴掌，玩起游戏来，他的巴掌可没空，车前草把叶片胡乱举了举说：“唉，瞧，我的个子太矮，没法儿遮住你的玻璃房子，这样吧，你找狗尾巴草哥哥，他个子高，准行。”
露珠姑娘去叫狗尾巴草哥哥，她说：“请你帮我的玻璃房子遮遮阳光好吗？”狗尾巴草同一朵漂亮的雏菊正在热恋中，雏菊娇滴滴地说：“哎，天真热。”狗尾巴草赶快弯下腰说：“来，我给你扇扇，我给你扇扇。”
他卖力地挥动叶片给雏菊扇风。听见露珠姑娘的请求，狗尾巴草头也不抬地说：“哎，真对不起，这几天我腰痛，没法儿站起来帮你遮太阳，你最好找鸢尾姐姐帮忙吧。”
露珠姑娘又去找鸢尾草，鸢尾草姐姐正在化妆，等会儿蝴蝶小姐要来拜访她，蝴蝶小姐是尊贵的客人，迎接蝴蝶小姐来访可是件大事情，她没有工夫来帮助露珠姑娘。
太阳光越来越强烈，露珠姑娘的玻璃房子被晒得发烫，哎呀，不好啦，露珠姑娘住在发烫的玻璃房子里呼吸困难起来，她脸儿烧得通红，浑身抽搐。
紫花地丁妹妹透过玻璃房子看见露珠姑娘的模样，她着急地举起自己全部的叶子为露珠姑娘遮挡阳光，可是紫花地丁的叶子太纤细，遮挡不了太阳，她只好对车前草、狗尾巴、鸢尾和其他花草喊起来：“！”
花儿草儿们听见喊声，猛然醒悟过来，纷纷伸出一片绿叶——哇，不得了，虽然只是一片叶子，一合起来只见高高低低、长长圆圆、大大小小的叶片密密层层盖在玻璃房子上，一片浓密的绿阴遮住了骄阳！
露珠姑娘得救了，她缓过气来，感激地说：“谢谢，谢谢你们大家！”
从此露珠姑娘的玻璃房子上有了一片绿阴，它由野花丛中不同的绿叶组成。
为了感谢大家，露珠姑娘每天清晨都将千千万万颗露珠分送给每一棵花草，别以为露珠只是一滴水，仔细看看，这每一滴水里都放进了露珠姑娘面赠大家的亮晶晶的心。
1、 在横线上把题目补充完整。
2、 露珠姑娘分别向 、 、 求救，后来召集大家救了她。
3、照样子，写词语。 密密层层 2分
4、紫花地丁妹妹会对其它花草们说什么呢？请在文中横线上补充完整。2分
5、你还记得我们学的课文《小露珠》吗？小动物们喜欢她是因为她 、 、 。植物们喜欢她是因为 。
6、读了这个故事，你明白了什么？
阅读9：玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天，看着满天繁星——
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。 他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。
小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，她说：“傻孩子，哪是星星摔下来，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”
“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸笑了，就像他自己也在玩滑梯一样。
1、这篇短文先写了小刺猬坐在田埂上________，再写小刺猬因为看到
____________________就哭了起来，最后写小刺猬听了妈妈的话__________。（3分）
这篇短文写了篇三：三年级阅读短文(补充)
（一）荷兰鼠
不久前，我姑姑从北京带回来了一只荷兰鼠。你看它，全身毛
茸茸的，白的出奇；三角形的脑袋上有两只薄而小的耳朵，直挺挺地立着，红而透亮，连上面的小血管都看得一清二楚；两颗红珍珠似的小眼珠闪烁着光芒；两条粗而有力的后肢支撑着整个身体。它小巧玲珑，十分可爱。
一天放学后，我发现荷兰鼠正用细而短的前爪捧着一颗花生津津有味的吃着。它的两腮不停地蠕动，还不时地发出“咯吱，咯吱”的声音，银白的胡须也在不断抖动。我想它大概是饿极了吧，不然，为什么会这样狼吞虎咽呢？
荷兰鼠不仅吃东西有趣，而且也爱清洁。它吃饱后，就用前爪擦擦脸，用头蹭蹭身上的毛。
饱餐后，荷兰鼠就静静地休息了。它半闭的眼睛有些神往的样子。刚才还不断抖动的胡须现在也不动了，它大概已经进入甜蜜的梦乡了吧。荷兰鼠醒后，就做起游戏来。这时如果你从远处看，一定认为是风吹着一个小白绒球在滚动，走近仔细一看，才知道是一个小生命。
这是一种多么惹人喜爱的小动物啊！每天放学回家，我都迫不及待地跑到它的跟前，和它玩上一会儿。
1.照样子，写词语
津津有味：、、
2.用“________________、_______________、_______________、__________________四个方面来写荷兰鼠的小巧玲珑、十分可爱的。
3、用“~~~”画出文中的过渡句，并说明它在文中起什么作用。
4.按照荷兰鼠的外形、吃食、休息和活动、惹人喜爱四个方面，用“‖”给短文分段。这篇文章是 体裁， 结 构。
（二）盲人心中的明灯
大学实习时，我带过一堂小学一年级的语文课。那天我给学生
出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑（tiāo tiǎo）着一盏灯笼，这是为(w?i wai)什么?”
学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”还
有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧?”??可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为(w?i wai)自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人(健全人)照明，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏亮暖的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时侯，帮助别人其实是帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊!
1. 给文中带点的字选择正确的读音，在正确的答案后面画“√”。
2. 从第二段中找出一句话来概括该自然段的段意。
3. 这位盲人为什么晚上出门总是挑着一盏灯笼？在正确的答案后面画“√”。
①为他人照亮夜路。 （ ） ②怕别人撞到他。 （ ） ③既为别人照亮又不会被人撞到。 （ ）
4. 下列句子中的“明灯”指的是什么？将序号填在括号里。
A．明亮的灯 B.为他人着想的思想 C.放在明处的灯
①他们心中没有明灯。（ ） ②他们手上没提明灯啊。 （ ）
5. 这则故事告诉我们 。（将序号填在括号里）
①要学习盲人助人为乐的精神。 ②我们夜晚出门都应该有灯照亮。 ③帮助别人其实就是帮助我们自己。
（三）学会宽容
如果所有的美德可以自选，孩子，你就先把宽容挑出来吧。
也许平和与安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈地
消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把（爱 恨）放在首位，万不得已才动用（爱 恨）的武器；宽容会使你随和，让你把一些人很看重的事情看得很轻；宽容还会使你不至于失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。于是，每个清晨，你都会在（希望 失望）中醒来。
1、从文中找出下列各词的反义词。
便宜（） 固执（）
节俭（） 紧张（）
2、根据文章的语境选择文中括号里合适的词，用“√”标出来。
3、“你就可以奢侈地消费它们”中的“奢侈”指，“它们”指的是 。
4、“宽容能松弛别人，也能抚慰自己”。这句话中的“抚慰”一词
用的很恰当，再写两个与之意思相近的词，并请你写出这句话
的意思。
意思相近的词：
这句话的意思：
5、你怎样理解文章中的“宽容”的含义？写在批注处
（五）地球妈妈的话
我是人类的妈妈，我在用自己的乳汁哺育着人类，可是我的生
活境况却越来越糟。有些愚昧无知的人把工厂的废水、废气物等有毒物质大量排放到我的皮肤上、血液里，危害着我的健康；大量的废气、烟尘和有害气体还把我和臭氧层破坏，致使紫外线乘虚而入，严重地危害着人类的生存。而人类盲目地砍伐森林，也使我的衣服变得残缺不全，致使全世界每年有2100万公顷的农田变成沙漠；还有人类那永无休止的战争，把我打得千疮百孔。
要知道，人类的衣、食、住、行，无一不依靠大自然的恩赐。
大气、森林、河湖、草原是人类赖以生存的基本条件。人类破坏自然环境，就等于自己毁灭自己。希望人类赶快行动起来，保护我吧！
1.文中的“我”指。
2.在文中找出下列词语并填空。
（ ）（）无知 千（ ）百（ ）
（）（）不全 乘（）而（）
3.文中画横线的句子运用了（ ）说明方法。
4.按内容把句子写完整。
①都依靠大自然的恩赐。
② 是人类赖以生存的基本条件。
③ ，就是自己毁灭自己。
５、读了《地球妈妈的话》，你明白了什么道理？
（六）丁 香
丁香，花小如丁，数不清的小花汇到一起，一蔟蔟、一片片的。
丁香，紫中带白，白中映粉，远远望去，花如云，花
如海，花如霞
香气最为浓郁；倘若你漫步街头，往往是还没有看见
花，香气已先冲入鼻中。丁香的生命力十分顽强，绽放在北方寒冷的气候中，凝聚了塞北人独特的精神风貌，抗艰难而争上游，坚韧、顽强，生机勃勃，深得哈尔滨人的宠爱，哈尔滨人把丁香作为自己的市花。
1、照样子摘录词语，并再写出三个。
一簇簇
紫中带白
花如云
2、用“
四个方面来描写丁香的。
4、用“‖”给短文分层。
5、概括这个自然段的主要内容。
6、读短文，尝试做出批注：为什么哈尔滨人把丁香作为自己的市花？
3、这段话是从、
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