阅读短文,鹭鸶

阅读短文,鹭鸶篇一：《白鹭》阅读答案

查字典语文网：小编整理了关于《白鹭》阅读答案以供各位同学参考和学习，希望对于同学们的学习成绩更上一层楼，也祝同学们的阅读理解的技巧更好，祝大家学习进步!白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。

在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨每每看见它孤独的站在小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。

或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗？不，歌未免太铿锵了。

白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。

阅读题：

１．依次填入文中四个方框最恰当的一组词是（）

A．黑白长短B．长白短黑C．长短白黑D．黑短白长

2．本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述？（不超过25个字）

3．文章第五小节写白鹭站在小树绝顶，人们猜测它是在望哨，作者同意这样的猜测吗？根据何在？为什么？（不超过50个字）

４．从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面？（每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过10个字，包括10个字）

５．下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是（）

A．本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。

B．作者开头说白鹭是一首精巧的诗，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。

C．作者在文章最后又说白鹭是韵在骨子里的散文诗，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。

D．文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的体态和谐调的色彩。E．文章倒数第二小节说歌未免太铿锵了，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美

参考答案：

１．（2分）C

2．（2分）通过比较，形体适宜及其自然美的特点。

3．（2分）不同意。从文中可它真是望哨吗的疑问中可看出。作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。

４．（2分）自然宁静悠然匀称和谐（能概括出意思类似的三个方面即可）

５．（2分）CE（提示：C应为由表及里，E泛指所有的歌，不仅指其他鸟唱的歌）

阅读短文,鹭鸶篇二：小学语文《断腿鹭鸶》阅读理解及答案

断腿鹭鸶

崔小用

导语：

课文《珍珠鸟》让我们在作家冯骥才的书房里目睹了一幅人鸟相亲的画卷，

感受到了“信赖”创造出的美好境界!并因此明白了：信赖是一种关爱，一份宽

容，一片呵护，是彼此的尊重。其实，只要我们心中充满爱，我相信不仅在冯骥

才的书房里，即使在世界的每一个角落，你、我、他……都能在自由的天空下创

造出更加美好的境界。下面，就看另一篇人与鸟的故事吧。

岁月如流。但人生中一些忏悔是不能被时间抹去的。

那一年我18岁。18岁的我曾经伤害过一只名叫“鹭鸶”的长腿大鸟。

??

一个罕见的恶作剧就这样诞生了。我双手握住鹭鸶鸟的一条长腿，像折一根

棍子样，“喀嚓”一下，把这条长腿折断了。鹭鸶鸟发出了可怕的惨叫声。我又

抓住鹭鸶鸟的另一条长腿，用同样的方法也折断了。

之后，我把鹭鸶鸟往空中狠劲一扔。折了双腿的鹭鸶鸟在空中翻了几个跟斗，

吃力地平衡好身子，在就要坠地的一瞬飞起来了，飞向空中。我仰头瞅着，大笑

不止。原来，鹭鸶鸟断了双腿一样可以飞，只不过它的长腿不可能在身后笔直地

伸着，而是像两截断绳头似的，耷拉下来，随着它的每一次扇动晃荡不止。

鹭鸶鸟在我的头顶盘旋，不知怎的，它不肯离去，就这样一圈又一圈盘旋着

不停地飞，几大滴鲜血滴落下来，滴在我的脸上。从正午一直到黄昏，鹭鸶鸟盘

旋着片刻不停地飞；看得出，它已经很累了??

我猛然醒悟，断了双腿的鹭鸶鸟，不可能降到地面上来了。退一步说，即便

它冒险落下来，就休想再起飞！腿断了，蹬不动地面，翅膀也扇不起来??我怀

着一种幸灾乐祸的心情，仰头望着空中的鹭鸶鸟，期待着它到了飞不动的时候，

像块石头似的，从空中落下来。

天越来越黑了，盘旋的鹭鸶鸟飞得越来越慢，啼叫声也越来越焦急、嘶哑。

鹭鸶鸟与别的鸟儿是一样的，天黑之前必须降落归巢??突然，一幕既悲壮又令

人生怜的场景出现了：鹭鸶鸟张开双翅，朝一棵大树飞去，并保持着张开双翅的

姿势，成功地落在树冠顶上——准确地说，它是用双翅把自己的身子挂在树枝上！

月亮出来了。鹭鸶鸟一动不动地就这么挂在那里，跟死了似的。第二天天蒙

蒙亮，我急匆匆地赶到了这里，看见鹭鸶鸟吃力而又笨拙地收拢自己的双翅，以

便让身子成功地从树枝缝里掉下来，它竟然做成功了：只见它像块石头似的往下

掉，半途中，它找到了一个机会，猛烈地扇动双翅，再一次成功地飞起来了。

鹭鸶鸟又开始了长时间的盘旋飞行。它有可能像昨天那样，从天亮一直飞到

天黑，除非它掉下来。

快到中午时，鹭鸶鸟饿了，也渴了；好几次，它都想冒险落下来，但临近

地面的一瞬它又飞起来。太阳偏西的时候，饥渴难耐的鹭鸶鸟终于不顾一切地降

落了，却一连在地上翻了七八个跟斗，就再也动弹不了了。

我赶紧跑过去，朝它大张的长嘴里灌些水进去，又给它喂了几只青蛙。不渴

也不饿了的鹭鸶鸟就挣扎着要飞，但飞不起来；我抱着它往空中一扔，它就飞起

来。但它双腿的断茬处又流血了，染红了我的双手。一定是它降落时伤口撞到了

地面上，把已经结痂的地方又撞破了??我想出了一个办法，捉上十来只青蛙，

等到鹭鸶鸟飞临头顶时，就扔给它，让它在空中接住吃掉，这样它就不用冒险降

落了。

鹭鸶鸟很聪明，立刻就懂了。在空中，它接得那么准，一口一只，从未错

失过，我将每一只青蛙都灌了一肚子水，才扔给鹭鸶鸟吃，所以它也不会感到

渴??从此，我与鹭鸶鸟达成了默契：饿了，它就到处找我要吃的，有时竟盘旋

到知青点来，高声啼叫着要我出来喂食。晚上，它就把自己挂在树枝上睡觉。这

样，大约过了一个多月。

这天，我病了，发高烧，神志不清地躺在床上，动弹不得。别的知青全都到

水库工地去了，家里没人。鹭鸶鸟饿了，就低飞着盘旋到知青点上空，要吃的。

我听到了鹭鸶鸟的啼叫声，挣扎着(转 载 于:wWW.ZHaoqT.nEt 蒲 公英文 摘:阅读短文,鹭鸶)滚下床来。我看到了越飞越低的鹭鸶鸟，但我

已经没有力气再给它捕青蛙了。

饿急了眼的鹭鸶鸟再一次冒险着陆了。它可怜地翻着跟斗，落在离我很近

的地方。这是，一条狗看见了鹭鸶鸟，箭似的冲过来，就在我的眼前，一口把鹭

鸶鸟叼在嘴里，掉头跑了。我大声地骂起来，继而号啕大哭，可是那条狗根本就

不理睬我的哭骂，越跑越远??

大约10分钟后，那条狗嘴里横叼着一条长长的鹭鸶腿，一蹦一跳地呈嬉戏

状跑回来，把鹭鸶鸟吐在我的面前就走掉了。

我恸哭不止??

黄昏时分，我把鹭鸶腿埋了。给鹭鸶修了个小坟。

多少年过去，我从此怕见长脖子长腿的禽鸟。

直到那天我和妻儿一起去郊游，一只多年来一直盘旋在我的梦中，此刻却真

真切切突然出现的鹭鸶鸟，突然降落在我身旁的水田里，我惊恐地失声大叫，冷

汗直冒。面对妻儿不解的目光，我终于说出了那个发生在并不久远的昨天，一个

名叫崔小用的知青与一只断腿鹭鸶鸟的故事??

【读与悟】

一只叫鹭鸶的大鸟，因为一个18岁青年的恶作剧，而惨遭不幸，被折断双

腿之后，却不得不依靠伤害他的人顽强地生存，最终命丧狗嘴。看来，一切动物

的命运都掌握在人类的手里。也正是这样的经历，让“我”这个悲剧的制造者至

今还忏悔不已。同时也启发人们：千万要爱惜动物，不要做出让自己一辈子心灵

不安的蠢事来。

【读与思】

1.文章开头说“岁月如流。但人生中一些忏悔是不能被时间抹去的。”作者忏悔

什么？（ ）

Ａ. 我曾经伤害过一只名叫“鹭鸶”的长腿大鸟。

Ｂ.我用青蛙喂食鹭鸶鸟。

Ｃ.狗在我面前叼走鹭鸶。

Ｄ.我病了，顾不上鹭鸶。

2.下列词语书写有误的一项是（ ），

A．葱茏 淘气娇憨 斑斑驳驳

B．茸拉 隐约闪动 光细骄嫩

C．嬉戏 生机盎然 以强凌弱

D．结痂 不动声色 幸灾乐祸

3.我对鹭鸶的前后态度截然不同，这两种态度是：______ 、______。

4.鹭鸶死了，“我”恸哭不止，还为它修了个小坟，你认为这种感情是否虚假？

5.比较：《珍珠鸟》和《断腿鹭鸶》两篇文章都很感人。请将两篇文章中最感动

你的地方选一处出来，并写几句赏析性的话。

【参考答案】

1.A2.B 3残酷伤害 悔过补偿

4不虚假。因为我被鹭鸶顽强的求生欲望所震撼，我喂养它，已经在用实际行动

补过了，“我”和鲁斯之间也产生了信任、默契。所以鹭鸶死了我很伤心。（言之

成理即可）

5《珍珠鸟》：“三个月后，刚出生不久的小雏鸟不仅不怕我，甚至还淘气地陪伴

我，主动地同我逗玩。”“我写作时，它用涂了蜡似的、角质的小红嘴，嗒嗒’啄

着我颤动的笔尖”；“我抚摸它时，它则友好地啄两下我的手指。”不仅如此，“有

一天，它竟然在我的肩头睡着了……”这该是一份多么优美而富于情趣的境界：

一位中年作家，悉心关怀、照顾着朋友送来的一对珍珠鸟，并常常以一颗童心同

可爱的小鸟“对话”，感悟小鸟的“内心世界”。信赖，往往创造出美好的境界。

作为自然精灵之一的人同小鸟竟然如此友爱，如此亲密无间。这一境界，足以入

诗人画，也足以用世界上最美的音乐和文字来表达。《珍珠鸟》所展示的，是一

分爱意融融的人间风景，是人与自然的和谐所伴生的美好境界，是情、景、理的

高度和谐与统一，是一段扎根于心底的音乐般的记忆与感受。至真、至善、至纯、

至美的童心，则是这一境界的源头。 童心真美！我们什么时候也不要丢失了它！ 《断腿鹭鸶》 “我看到了越飞越低的鹭鸶鸟，但我已经没有力气再给它捕青蛙

了。”“我大声地骂起来，继而号啕大哭，可是那条狗根本就不理睬我的哭骂，越

跑越远??”在与鹭鸶的交往中，“我”已经由之前的冷漠残忍变得富有爱心，

在生病的时候依旧惦记着它。鹭鸶鸟的悲剧完全是我的恶作剧和无知造成的，但

是此刻的自己只有深深的愧疚和无能为力，早知今日，何必当初。“黄昏时分，

我把鹭鸶腿埋了。给鹭鸶修了个小坟。多少年过去，我从此怕见长脖子长腿的禽

鸟。”就像《猫》中那个主人公最后的感慨“自此，我家从不养猫。”因为曾经的

自私冷漠残忍，最终良心不安的是我们自己，人类自诩为高等动物，也是生物大

范畴中的一员，善待一切生命，就是善待我们自己。

阅读短文,鹭鸶篇三：小学语文中高年级阅读理解附答案白鹭

小学语文中高年级阅读理解附答案白 鹭

晴天的早晨，每当看见白鹭孤独地站立在小树的绝顶，看来好像是不大安稳，而它却很悠然，这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望吗，可它真的是瞭望吗？

黄昏的空中，偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可说乡村生活中的一大乐事。

或许有人会感到美中不足————白鹭不会唱歌，但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？

1、写出下面词语的近义词。（２分）

孤独——（ ） 嗜好——（ ）

瞭望——（ ） 或许——（ ）

2、白鹭的嗜好是（）。（２分）

3、短文中两处“悠然”的意思有什么不同？（２分）

4、“美中不足”的意思是虽然很好，但还有缺陷，短文中的不足指的是（ 分）

5、“但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗？”这句话是运用了（ ）和（ 手法，表达作者对白鹭的（ ）感情。（３分）

参考答案：

1、略

2、孤独的站立在小树绝顶

3、略

4、白鹭不会唱歌。

5、反问喜爱 。（１））修辞

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