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发布时间:2018-09-17 来源: 短文摘抄 点击:

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聚智堂教育综合介绍

辅导课目: 英语 物理 化学 语文 数学 作文 历史 地理 政治 生物 艺术类
辅导对象:小学一至六年级 初中 高中 小升初 中考 艺考生
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--教学心得
兴趣培养,有些成绩不好的学生首先培养兴趣,比如做些相关的趣味实验,让学生产生兴趣了再从基础知识着手,一步步跟进;对于成绩较好的学生,可以拓展其知识面,让他有意犹未尽的感觉,有想学得更好的劲头。


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祖父和父亲他们听着连连点头。为了不违亡人遗愿,祖父拿过一把刀子,让年轻人在我家门上刻一条鱼,并说从此不许他再送鱼,就用刻下的鱼替代好了。  于是,我们家按照祖父的意思,每次做屋或换门时,都保留这鱼的图案。它,自然而然地成了家徽。  13.请根据文章内容,依次概括故事主要情节。(每空限两个字,4分)  ——放贼——送鱼——  14.批注是一种良好的读书方法,请你从下面摘录的语句中任选一句进行批注。(4分)  ①这人一手擎着水缸木盖,浑身颤抖,面无人色,另一只手里,还攥着一布袋大米。  ②贼要说什么,眼眶却红了,低着头,提着米袋子往外走,走到门口。  ③贼“扑通”一声跪在地上,给祖父磕了几个响头便走了。  我选第句,批注:  15.文章第⑨段划线句子呼应上文哪一句?请将这一句摘抄下来。(2分)  ___________ 16.祖父在你的眼里是个怎样的人?你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?说说你的理由。(7分)  ________ 17.“我”家已经有点家徽,根据你对本文的阅读感悟,参照示例,请为“我”家作一则“家训”。(3分)  示例:只争朝夕,奋发图强  _________ 

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