小江短文

小江短文篇一：六年级语文

2012--2013学年下学期期中模拟测试试卷

六年级语文

一、字词部分。（10分

1、读拼音写字，组成词语。(5分)

lín língxié liánzhuāng

甘（ ） （ ）晨威（ ） 低（ ） 银（）素裹 （ ）峋（ ）听 和（ ） （）系浓（）淡抹 2、把下面的成语补充完整。（5分）

不（ ）艰（ ） 迫不（）待 腾云（ ）雾 时光 （ ）苒 明（）秋（ ） 火（）金睛 （）往知来 （ ）夷所思 二、积累与运用。（共34分） 1、照样子，写词语。（4分）

如．痴如．醉（两个比喻词） __________ ___________顶天．立地．（相反或相对） __________ ___________ ２、读句子选择填空。（４分）

（ 利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容 ）

也许我们不能左右天气，但我们可以；也许我们不能选择容颜，但我们可以；也许我们不能号令他人，但我们可以；也许我们不能预知未来，但我们可以…… ３、按要求完成句子练习。（4分）

（1）（ ）夹竹桃不是最美丽的，（ ）夹竹桃最值得我留恋回忆。（填关联词） （2）经过老师的耐心教育，使我认识了自己的错误（在原句上修改病句） （3）一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。（改成反问句）

______________________________________________________________ （4）西湖风平浪静。 （改成拟人句）

_______________________________________________________________ ４、积累填空。（14分）

（1）在学校里，老师教育我们要把所学的知识和生活实际相结合，这样才能把知识学

扎实学活，正如古诗中所说的“__________，。” （2）写一句表示友情的并且用到了夸张句的诗句：____________________，___________________。

（3）毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。

小明平时不珍惜时间，你可以送他“ _______________，__________________”这句诗与他共勉。

小江是你视为知己的朋友，你可以用“_______________，________________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。 （4）默写课文内容。（6分）

常记__________，_______________。兴尽晚回舟，______________。

____________,，________________。这首词的作者是_______代的_________。 活跃了一天的太阳,依旧像一个_________________。它歪着______________，_____________，潇潇洒洒地从身上______________，在大海上___________________。５、生活模仿秀。（2分）

你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。 人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉； 如果你是 ____________________，就 ________________________； 如果你是_____________________，就 ________________________。

６、乱句重组。(6分)

（ ）由于特殊的风向，山谷东坡的雪总比西坡的雪来得大。 （ ）就这样，反复地积，反复地弯，反复地落，反复地弹…… （ ）不一会儿，，满坡的雪松上就积了厚厚的一层雪。 （ ）不论雪下得多大，雪松始终完好无损。

（ ）当雪积到一定程度时，雪松那富有弹性的枝丫就开始向下弯曲，于是积雪便从树枝上滑落。

（ ）待压力减轻，刚弯下去的树枝又立即反弹过来，雪松依旧保持着苍翠挺拔的身姿。

三、阅读短文，完成练习。（共26分） 游龙华公园 (10分)

星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，

我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁

多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一

团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶

在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相

同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖

饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，

外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙

外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血

的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖

离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下

面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖1 、作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分） __________________________________________________________________ 2 、根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分） _______________________________________________________________

3 、用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～”

画出能连接上下文 的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、给第二段没有标点的地方加上标点。（3分） （二）《欣赏是一种善良》(16分)

1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫?托尔斯泰。

社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志 因此，学会欣赏

应该是一种做人的美德。 台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案

上千起。文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样

独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的

这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大

老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破

了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，

他脱胎换骨，重新做人。

培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。” 让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一

种依赖与祝福。 1、在文中括号里填上恰当的关联词语。(2分)

2、“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息； ④书信； ⑤随便。

下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。(3分)姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( ) 3、用“__________”画出短文中的过渡句。(2分)

4、文中提到的四位名人，他们分别是 _________、_________ 、_________、_________。你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由。（5分)

_______________________________________________________________

5、这篇短文通过_______________________和_____________________这两件事，告诉我们欣赏是_____________________________________________________。在生活中要___________________________________________________。(4分) 四、习作。（30分）

生活是一本博大精深的无字之书，它给我们以启迪、思考。在生活中我们能感受到人间的真情，领悟到做人的道理，体验到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“ 最珍贵”为题，写一篇记叙文。 要求：（1）先补全题目，空缺处可填：友情、亲情、善良、诚信、尊严……

小江短文篇二：小学六年级语文试卷及答案

小学六年级语文试卷及答案

一、字词部分。22分

1.写词语,并用横画出三拼音线节（6.5）

Gou huo xun xun shan you jun jianhan yang

xiang qian

( ) ()（） ( )

()

2．把下列成语补充完整。（4分）

（ ）恶如仇 震耳欲（ ）（ ）人不倦 乘（ ）而入

3、照样子，写词语。（4分）

粉骨碎身 （相近）

承前启后 （相反或相对）

4、读诗句，想季节，填成语。（4分）

秋风习习 地冻天寒 烈日炎炎春暖花开

A忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（ ）

B小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

C月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（ ）

D几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。（ ）

二、根据课文内容填空（21分）

1．《长江之歌》里写道——你用，哺育各族儿女；你

用，挽起高山大海。烟台的海四季特点不同：春日 ，夏日 ，秋日高远，冬日 。（5分）

2. 先贤先烈为炎黄子孙留下了宝贵、丰富的精神遗产，《夏日绝句》中的

“ ， ” 和《墨梅》中的 “ ， ” 诗句无不表现中华民族的高尚节操和坚贞品格。 （4分）

3.毕业在即，同学们请你在留言本上写毕业赠言。小明平时不珍惜时间，你可以送他“ ，。”这句诗与他共勉。

小江是你视为知己的朋友，你可以用“ ， ”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。（4分）

4. 福楼拜告诉莫泊桑：青年人贵在坚持，才气就是 ；

苏格拉底让弟子们通过摘最大的麦穗明白了 的道理。（4分）

5．当事者往往对利害得失考虑太多，看问题反而糊涂；旁观者由于冷静、客观，却看得清楚。这就是人们常说的“ ， 。” “ ，。”两句诗也说明了这个道理。（4分）

三、语文与生活（4分）

在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

①大会主持人充满歉意地对观众说: 。

②一个小朋友不解地问妈妈:。

③一位歌迷对歌手这种表现失望地说:。

④一位知名的老歌唱家气愤地说:。

四、用心品读短文，思考并回答问题。（21分）

（一） 课内阅读：（6分）

《孔子游春》

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！”

1、这段话中的省略号表示＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（1分）

2、孔子说“水是真君子”的理由有四点，分别是因为水＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 （4分）

3、这段从孔子对水的论述中，可以看出孔子是一位＿＿＿＿＿＿的老师（从文中找一个词填在横线上）。（1分）

（二）课外阅读（15分）

上个月，母亲对我说，她怀疑电话公司的话费有问题，但不知怎么去查，只好让我走一趟了。

说起来，的母亲能够解放思想配手机，也算是小院里的一大热点新闻。配手机的直接原因，就是为了找儿女们方便，最关键的，还是小妹的一部旧手机没地方处理，准备将它扔向垃圾堆，母亲看着心疼，就直接回收再利用了。查单子还颇费一番波折，营业员起初以身份证不能对号入座为由，要母亲亲自来。我跟她们说了：平时没机会孝敬母亲，如果这点事也要她躬亲，那就等于一点孝敬的机会也不给我了。营业员很感动，于是就（破例、破格）给我刷了卡，话费单很快显示出来，一共是305次通话。我仔细看了上面的号码：20个长话，是和深圳打工的小妹的；105个市内手机，其中我与兄长的手机占了三分之二，还有就是她打给两个媳妇的；152个家庭电话，分别是我和兄长的宅电；另有28个市内电话，我也熟悉，是母亲为小妹办户口、身份证时找的熟人单位的电话，余下的都是第二小学门口摆小百货的张大爷，母亲托他给孙子、孙女寻找过一回课本……再一看被叫号，98%都是我、哥哥、小妹的电话键入。

剩下两条“漏网之鱼”，一看号码我就明白，那是别人打错了的。从话费上看，是有一点问题：不知何时何人往母亲的号码里添加了短信收费服务，而母亲又不熟悉其间的（奇妙、奥妙），没有及时拒绝，这样每月多了7元的短信费，可最终还是被的母亲发现了。

我久久地盯着那张话费单，忽然发现305次通话全是我们的影子，话费单显示的内容写满了思念。我红着眼，好想从那一大堆号码中找到属于母亲自己的一分钟，但什么也没找到。

1、请给短文拟一个题目： （2分）

2、请选择出文中括号内恰当的词语，用 划出。（2分）

3、在文中横线上填上合适的成语。（2分）

4、联系上下文，“躬亲”的意思是 。（2分）

5、“我红着眼，好想从那一大堆号码中找到属于母亲自己的一分钟，但什么也没找到。 “我”为什么红着眼？“我”在心中会说些什么？（4分）

6、话费单仅仅是生活很小的一部分，母亲的一生，更是为子女的一生。请你写出一个关于母亲关爱子女的小细节。（3分）

五、习作：（30分）

人生路上，总会遇到一些困难，你必须将它克服！写出你克服困难的过程，写一篇450左右的记叙文。文中不得出现真实的人名，校名

。

参考答案

一、1、简陋 帐篷 湛蓝飘逸 蕴藏 绽放 炽热 熄灭 蝙蝠 荡漾

2．（ 嫉 ）恶如仇震耳欲（ 聋 ） （ 诲 ）人不倦 乘（ 虚 ）而入

3、（相近） 张牙舞爪胡思乱想

（相反或相对） 七上八下 声东击西

4、A、春暖花开 B、烈日炎炎 C、秋风习习 D、地冻天寒

二、1、甘甜的乳汁 健美的臂膀 轻盈只流清气满乾坤

3、少壮不努力，老大徒伤悲 海内存知己，天涯若比邻

4、才气就是坚持写作的结果

人的一生必须实实在在地抓住眼前的机遇，而不能东张西望、错失良机

5、旁观者清，当局者迷 不识庐山真面目，只缘身在此山中

三、①大会主持人歉意地说：十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家！②小朋友不解地问：这个阿姨怎么啦？③歌迷失望地说：真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！④老歌唱家气愤地说：现在这些小年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！四、（一） 1、水的其他特点 2、有德行有情义有志向 善施教化

3、善施教化（二）1、 母亲的话费单 2、（破例、破格）（奇妙、奥妙）

3、精打细算心细如针4、亲自去做

5、言之有理即可 6、略

小江短文篇三：阅读下面的文章

阅读下面的文章，然后回答12——16问题(共12分)

一分钟

著名教育家班杰明曾经接到一个青年人的求教电话，并与那个渴望成功的青年人约好了见面的时间和地点。当那个青年人如约而至时，看到班杰明的房(虽然)高大宽敞，(但是)房间里却乱七八糟，狼藉一片。这景象令青年人颇感意外。

没等青年人开口，班杰明就打招呼道：“你看我这房间太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”说着，他轻轻关上了房门。

很快，一分钟过去了，班杰明打开了房门，并热情地把青年人让进了客厅。青年人简直不敢相信自己的眼睛，眼前出现了另一番景象--房间内的一切()摆放得井然有序，()有两杯刚刚倒好的红酒还漾着微波。没等青年人开口，班杰明就非常客气地说：“干杯。你可以走了。”

青年人手持酒杯一下子愣住了，既尴 尬 gān gà又遗憾地说：“可是，我??我还没有向您请教呢??”“眼前这些难道还不够吗?”班杰明一边微笑着，一边扫视着自己的房间，轻言细语地说：“你进来又有一分钟了。”

“一分钟??一分钟??”青年人若有所思，眉头紧锁。突然，他大声说，“我懂了，一分钟的时间可以做许多事情。只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”

班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽，向班杰明连连道谢，开心地走了。

后来，青年人给班杰明写了一封信，感谢班杰明对他的教育。

回答下面问题：

1.联系上下文，在短文第4段的( )里填上恰当的关联词语。 (2分)

2. 根据意思在短文中找出相应的成语，写在()里。(4分)

A. 好像在思考着什么。( ) B. 形容整齐的样子，有秩序。( )

3. 再读一读第二自然段，结合全文选择正确的意思，画“√”。(2分)

(1)班杰明的生活习惯不好，总是把房间搞得很乱。( )

(2)班杰明故意把房间弄乱，以此教育青年人。( )

(3)因为工作太忙了，班杰明没有时间收拾房间。( )

4.“只要把握住生命里的每一分钟，也就把握住了理想的人生。”请写出你对这句话的理解。(2分)

5.请你写出珍惜时间的格言或诗句(至少两条)(2分)

【参考答案】1、不但 而且2、若有所思 井然有序 3、(2)

4、人的生命是有限的，要抓紧生活中的每一分钟，提高学习和做事效率，才有希望实现自己的理想，取得成功。

5、少壮不努力，老大徒伤悲。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

1

一）阅读下面的文章，然后回答9-11题（8分）

弈秋，通国之／善弈者也。使／弈秋／诲二人／弈，其一人／专心致志，惟／弈秋之／为听；一人／虽听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗若之矣。为／是其智／弗若与？曰：非／然也。

1．解释文中有下划线的字：（4分）

弈： 使： 惟： 弗：

2．翻译下面的句子：（2分）

“弈秋，通国之善弈者也。” _____________________________________________

3．这篇文章告诉我们一个什么道理？（2分）

【参考答案】1、下棋 ；让； 只； 不。2、弈秋，是全国最擅长下棋的人。3、学习就应该一心一意 ，不可以三心二意。

二、语文综合实践。（4分）

为了保护地球，现在提倡全民使用环保购物袋，商场的塑料袋都要收费，许多人都自带环保购物袋，但有一些人为了方便，仍没有自带环保购物袋的习惯，并说：“塑料袋收费就收费，又不是给不起。”

这时，你会对他们说：_____________________________________________

关于倡导全民使用环保袋，你给政府部门出两条建议吧

建议一：_____________________________________________

建议二：_____________________________________________

【参考答案】言之有理即可.叔叔（阿姨），一个塑料袋确实不值很多钱，是在倡导我们要注意保护环境，优美的环境不是用钱能买回来的啊，我相信大家都懂得这个道理。

建议：控制塑料袋生产加工的源头。 建议声场加工可循环利用的环保购物袋免费发放。

三、课文点津。(10分)

(1).__________________，春风不度玉门关。 (2).九曲黄河万里沙，__________________。

(3).《十五从军征》中，体现出参军时间之久的句子是： __________________，__________________。

(4).《十五从军征》中，体现老兵家人已经都不在人世的句子是： __________________，______________。

(5).《墨梅图题诗》中最能表现诗人品格的诗句。 __________________，__________________。 2

(6).《别挤啦》的作者是_________国的_________ ，诗中的“挤”是指 _______________________________________________。

(7).好朋友小江即将转学，你可以用“_______________，________________”这句诗来表达你与他依依惜别的感情。

【参考答案】1)羌笛何须怨杨柳 2) 浪淘风簸自天涯 3)十五从军征 八十使得归

4) 遥看是君家松柏冢累累 5)英国的狄更斯 不道德的行为和思想 6)海内存知己知彼天涯若比邻

四、我会按要求完成句子训练。（12分）

（1）秋天的西安是个美丽的季节。（改病句）

（2）王宁说：“我要像李永勤那样关心集体。”（改为间接叙述句）

（3）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）

（4）天上的星星一闪一闪的。（改为拟人句）

（5）厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。（缩句）

（6）阳光抚摸着大地。（扩句）

【参考答案】（1）秋天的西安是个美丽的季节2）王宁说，他要像李永勤那样关心集体3）每个人都不会说自己的家乡不好4）天上的星星一闪一闪的眨着眼睛5）松脂发出光彩6）春天明媚的阳光抚摸着万物复苏的大地 平时我们读书要求将字音读准，下面的句子中划线的字读音相同的一项是( )(2分)

A.夏令营期间，我们乘车前往武当山，去参(观)那里的道(观)。

B.客堂中(间)摆着一张八仙桌，两旁有靠椅、茶几;那道屏风将内外客厅(间)隔开来。

C.远处，千(佛)山，英雄山，座座山峰尽收眼底。站在汇波楼上，人仿(佛)在画卷中。

D.那个无证诊所乱开(处)方，受到了严厉的(处)罚。 良好、规范的语言交际是我们必备的一种素质，在我们的学习生活中离不开语言交际，认真读题，测一测自己的语言交际能力。

【参考答案】B

在括号内填上正确的词语。(4分)

huím?u（）这个学期，我收获很多。其中我看到了荷花diǎn zhuì（ ）的池塘，认识了bǎo jīng fēng shuāng（ ）的鲁迅先生，听到了白桦林仿佛向我们dīyín qiǎn chàng（ ）?? 3

【参考答案】回眸 点缀 饱经风霜 低吟浅唱

读句子选择填空。（2分） （利用现在、指挥自己、把握心情、展现笑容 ）

也许我们不能左右天气，但我们可以 _________________ ；也许我们不能选择容颜，但我们可以_________________ ； 也许我们不能号令他人，但我们可以___________ ；也许我们不能预知未来，但我们可以___________。

【参考答案】把握心情 展现笑容 指挥自己 利用现在

我能为看林人设计一条护林警示语（2分）：

【参考答案】体现出保护森林的思想即可。

生活模仿秀。（４分）

你能否能依照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整（不能重复）。

人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；

如果你是____________________，就________________________；

如果你是_____________________，就________________________。

【参考答案】仿写答案体现上句与下句的对应。

他要感谢那只手

（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说："这准是上帝的手。"另一个说："是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。"

（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗

（6）这是你的手 老师 孩子小声答道

4

（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没工作，小道格拉斯破旧的衣服总脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ） 也包括精神的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却常常难以估量。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

1、 给第(5)、（6）自然段加上标点符号。

2(转 载于:wWw.zhAoQT.neT 蒲公 英文摘:小江短文)、第（7）自然段中说："可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义"，这里的"非凡的意义"指的是（不超过20个字） _________________________________________________ ___________________________________

3、第（8）自然段横线处应填_________关系的关联词。

4、从全文看，第（7）自然段的记叙顺序是____________；第（8）自然段的作用是________________________

5、这篇充满人情味儿的小散文表达了一个极为明确的观点，这就是______________________________________

6、假如给你一个同样的主题-----我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢？为什么要这样画呢？（可图文结合） _______________________________________________

【答案解析】1，女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ，又瘦又小， 头发卷曲的孩子桌前 ，弯腰低头问他：" 能告诉我你画的是谁的手吗 ？" "这是你的手 ，老师。" 孩子小声答道。

2，给了小道格拉斯爱、温暖和帮助的手。

3，递进关系的关联词 4，插叙，总结全文，点明中心。

5，我们每个人都应该尽自己所能给予那些需要帮助的人以自信和尊重。 6，略。

义犬救主

华隆好弋猎。畜一犬，号曰"的尾"，每将自随。隆后至江边，被一大蛇围绕周身。犬遂咋蛇死焉。而华隆僵仆无所知矣。犬彷徨嗥吠，往复路间。家人怪其如此，因随犬往，隆闷绝委地。载归家，二日乃苏。隆未苏之间，犬终不食。自此爱惜，如同于亲戚焉。

【注释】弋：射；咋：咬；闷绝：窒息； 委：倒。

1，解释加点的字。

（1）华龙好弋猎（ ） （2）家人怪其如此（ ）

2，用现代汉语翻译句子：

自此爱惜，如同与亲戚焉。

3，短文赞美了什么？

5

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