富饶的西沙群岛短文

富饶的西沙群岛短文篇一：人教版三年级语文富饶的西沙群岛

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教案设计

小学三年级语文第22课《富饶的西沙群岛》

富饶的西沙群岛短文篇二：富饶的西沙群岛课文

22 富饶的西沙群岛

西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。 西沙群岛也是鸟的天下。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展，可爱的西沙群岛必将变得更加美丽，更加富饶。

富饶的西沙群岛短文篇三：人教版三年级语文—富饶的西沙群岛测试题

22、富饶的西沙群岛

1、看拼音，写词语。

Wēi wǔf?i liàoxíng zhuàng yán sa fù ráodǎo yǔ

( )( )( )( ) ( ) ( )

2、照样子，各写四个词语。

圆溜溜 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ 飘飘摇摇＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿

3、把词语补充完整，再试着写几个带有数字的词语。 千（ ）百（ ）五（ ）十（ ） 七（ ）八（ ） （ ）（ ） （ ）

4、读下面的句子和段落，完成练习。

（1）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。

①这句话中概括描写海水的词语是：＿＿＿＿＿＿＿＿

②这句话具体写了海水的＿种颜色，分别是＿、＿＿、＿、＿。

（2）鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇，有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海水里一半是水，一半是鱼。

①这段话主要写了西沙群岛的海里鱼的＿＿多，＿＿多。 ②在描写鱼的样子的句子下面画“﹋﹋”

③这段话中最后一句话的意思是（ ）。

A、西沙群岛的海里鱼和水各占一半。

B、用“一半是水，一半是鱼”突出说明了西沙群岛的海里鱼非常多。

5、“海滩上有拣不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状千奇百怪”。为什么文中用“拣”字，而不用“捡”字呢？（答题提示：“拣”是挑选的意思，而“捡”是拾取的意思。）

6、用“有的??有的??，还有的??”写一句意思完整的话。

7、“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”这句话在文中有什么作用？（提示：这句话是本文的中心句。）

相关热词搜索：西沙群岛 富饶 短文 富饶的西沙群岛说课稿 富饶的西沙群岛评课稿