这篇短文给你什么启示

这篇短文给你什么启示篇一：北师大版小学语文四年级上册期末测试卷

北师大版小学语文四年级上册期末测试卷

（满分：100分 检测时间：100分钟）

第一部分：智慧乐园（字词句中显身手）（33分）

一、根据下列拼音，写出汉字。（5分）

jǐnshan fēn fùdǐ cháng yòu huòlǎn duò

二、在正确读音和生字下打“√”。（4分）

懒散（sǎn sàn） 入场券（quàn juàn） 松（弛 驰） （振 震）作 ．．

屋脊（jí jǐ） 落枕（luò lào） （膝 漆）盖 立（既 即） ．．

三、把下列成语补充完整，并选择一个造句。（8分）

身（ ）其境 朝气（ ）勃 奋不（ ）身 能工巧（ ） 雄（ ）英发 （ ）疲力尽（ ）目结舌（ ）想天开

造句：

四、将正确选项的序号写在括号里。（4分）

1、下面成语中没有错别字的是（ ）。

A、断碧残垣 B、眼急手快 C、省吃俭用 D、粉装玉砌

2、下面哪个乡镇不是石狮市管辖的？（ ）

A、祥芝 B、深沪 C、永宁 D、鸿山

3、词语搭配不正确的一组是（ ）。

A、改善生活 B、阳光皎洁 C、心情沉重 D、严格要求

4、《井底之蛙》是一篇（ ）。

A、童话 B、神话 C、寓言 D、哲理

五、选择恰当的词语填空。（4分）

安静 清静 恬静 幽静

在一个（ ）的夜晚，一个小姑娘坐在一间（ ）的小屋里，（ ）的月光透过窗子照进来，照在小姑娘（ ）的脸上。

六、按要求完成句子练习。（8分）

1、雪花飘下来。（扩句，至少扩两处）

2、你答应了妈妈。你应该遵守诺言。（用合适的关联词合成一个句子）

3、这学期我们班差不多根本没有不及格的同学。（修改病句）

4、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗。（用加．．．．

点字仿写句子） 第二部分：智慧通道（文本中显智慧）（14分）（3+5+6）

七、本学期的语文学习，我的收获真大啊！（5分）

1、人生之美：我认识了 的孔子， 的罗斯福；知道“中华民族最强音”是《 》；《月光曲》是由谱写的；体会到泸定桥的 ；领略了老舍笔下那 的草原。

2、人生之理：第八单元《规则》的学习使我明白：不以规矩；而《一枚金币》一课则告诉我们要靠 挣钱，不能 ；《“三颗纽扣”的房子》则激发了我们强烈的爱心，因为一个人的爱心虽小，却能 ，所以我们要多做好事，就像刘备所言：勿以恶小而为之， 。

3、我会根据情境填诗句。

当独自在外过节，我会引用王维的诗“ ， 。”来表达对亲人的思念；听到美妙的琵琶曲，我会想到白居易的诗句：“ ， 。”看到瑞雪丰年的美景，我会引用唐代诗人岑参的诗句：“ ， 。”来表达自己的赞美之情。

第三部分：智慧阅读屋（阅读中开眼界）（23分）

八、课内阅读。（8分）

??这雪下得很大，也很稳。开始的时候，还伴着一阵小雨。不久，雨住了，风停了，就只有那大片大片的雪花，从彤云密布的天空中，簌簌落落地飘将下来。一会儿，地面上就发白了。夜里，冬天的山村，万簌俱寂，只听到那大雪不断降落的沙沙声和树木的枯枝被积雪压断了的咯吱声。

1、根据解释从短文中选择合适的成语填空。

（1）很厚的云层布满天空，预示着大雪即将来临。 （ ）

（2）形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 （ ）

2、这段话中描绘声音的词是： 、 ；我还能写出两个这样的词： 、 。

3、这段话主要写 。

九、阅读短文，回答问题。（15分）（2+6+2+2+3）

羊吃草的启示

①我家后面有一片绿茵茵的坡地，那就是我小时候放羊的地方。

②太阳隐去了羞得通红的大圆脸，偏南风吹来五彩缤纷的晚霞，这是夏天里最怡人的时刻。羊吃草，要数这时最欢快。瞧，它们那副聚精会神的样子，真好像世界上再没有事可使它们分心了。它们把小嘴儿贴在草上，鼻翼不停地动着，有毒的“土香草”被留下了；嫩芽一根接一根被扯断了送进嘴里，长长的羊嘴巴一歪一歪的，是那样永不倦怠地咀嚼着。几只羊吃过了草，在习习的晚风中躺下．．

来“翻草”。胃里尚未消化的草根、草茎，这时又被送进口中，进行着第二次、第三次咀嚼。 ．．

③羊吃草，实在有趣，给我们的启示也不少：我们的学校，不正是这一片绿草如茵的坡地吗？同学们在校学习是否专心致志、珍惜大好时光呢？对于我们周围的世界分得清嫩芽和“土香草”吗？特别是羊吃草那种一丝不苟、不厌其烦、永不倦怠的精神，同学们有没有做到呢？新的知识学完了，对于那些不理解或消化不透的“草根”、“草茎”，同学们是否善于经常“翻草”，反复咀嚼，直到完全．．

消化为止呢?

④我不止一次观察过羊吃草，也不止一次地琢磨上面这些问题。要是我们在学习中像小羊吃草那样，那我们还有什么知识学不好？

1、文中加点的“咀嚼”一词意思不一样，第②段“咀嚼”是指 ，第③段“咀嚼”是指 。

2、选择正确答案的序号填在括号里。

（1）“太阳隐去了羞得通红的大圆脸”采用的修辞手法是（ ）。

A、比喻 B、拟人 C、反问 D、夸张

（2）第③段中的“翻草”是指（ ）。

A、预习 B、复习 C、思考 D、疑问

（3）第③段中的“草茎”“草根”是指（ ）。

A、深奥的知识 B、浅显的知识 C、没用的东西 D、有用的东西

3、用“ ”画出文中具体描写羊是怎样吃草的句子。

4、把第④段最后一句话改为陈述句。

5、读完这篇短文后，你受到了什么启示？

答： 第四部分：智慧习作园（习作中显才气）（30分）

题目：给我的启示

在我们成长的道路上，有哪些事情曾经给你启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示，再写下来。注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。

要求：1、把题目补充完整。

2、语句通顺，内容具体，条理清楚。

3、字数400字左右。

这篇短文给你什么启示篇二：一件事给我的启发

一件事给我的启发

这是一件发生在电影院里的事。

那天，我和爸爸在电影院里看“赛尔号大电影——寻找凤凰神兽”。我看到最精彩的片段时，突然，传来一阵水声。水声好长时间都没有停止。我要顺着水声去关水龙头，却被爸爸制止了。

“你这孩子，别多管闲事，这是别人的事！”爸爸严肃的说。

“哗哗……”怎么还没人关水龙头呢？老师说，全国人每天节约一滴水，一年加起来可形成深3米，面积7平方米的水池，那水龙头一天要浪费多少水呢……我不敢往下想了，向爸爸撒谎说我要撒尿，爸爸便让我去了。

我来到厕所时，水已经漫出来了，有许多屎漂在水上，地上垫了几块砖。我吃力地关掉已经有些生锈的水龙头，水慢慢下去了，水声没有了。人们倒不安起来。我认为自己干的不错。

我回到座位上时，“瑞杰，这水龙头是不是你关的？”爸爸两腮的肌肉抖动着。“是呀！”我不解的说。“……即使水把全城给淹了，也不关你的事！”爸爸生气的说。

回家后爸爸多我说：“孩子，你干得不错，不过没

人关，你去关，一定有人说闲话的！”

我不屑地对爸爸说：“你不是经常教育我说要遵守公共道德吗？带个这么好的头啊！我呸！”

我得到的启示“很多”：人要多干一些保护地球的“闲事”。

这篇短文给你什么启示篇三：语文六年级三单元测试卷

第三单元检测卷

班级姓名成绩

一、看拼音写词语。（6分）

gùo lǜ pànduàn xián yí dào qièbǔ rǔ

( ) () ()( )()

jiǎo jiànzào yīn bó wù guǎn ān rán w(来自:WwW.ZHaOqt.nEt 蒲公英文 摘:这篇短文给你什么启示)ú yang ǒu duàn sī lián

() ( ) ( ) ( ) ( )

二、给下面的多音字选择正确的解释。（3分）

身：①身体 ②生命 ③自己，本身 ④人的地位 ⑤人的品德、行为 ⑥物体的主干部分

1、奋不顾身（） 2、身败名裂（） 3、身强体壮（） 4、身临其境（）

5、立身处世（） 6、车身船身（）

三、补充成语，按要求归类。（9分）

坐井（）天 不计（）数 兴高（）烈 层峦（）嶂 成（）结队

（）首阔步 （）舟求剑 （）眉苦脸 绿水（）山 成（）上万

①用故事来说明道理的：

②说明数量的：

③描写人物外貌、神态的：

④描写自然景物的：

四、根据句子的意思，在括号里填入含有“望”的词语。（不重复）（6分）

1、对未来，他充满了（ ）。

2、忙碌了一年，人们都（ ）今年会有好收成。

3、家里虽然穷，但他非常（）读书。

4、过生日时，小红许了一个美好的（）。

5、别等了，这个人办事不牢，你（）不上。

6、爸爸，妈妈对我们充满了（）。

五、按要求写句子。（9分）

1、观众们的目光一齐投向那位穿着红色背心的23号运动员。（缩句）

2、高粱的全身具有鲜明的个性。（改为双重否定句）

3、同学们下定了决心，非要登上山顶不可。（改为肯定句）

4、他的声音很大。（改为肯定句）

5、小组交流时他首先第一个演讲发言。（修改病句）

6、嫩绿的柳条在风中飞舞着。（改为比喻句）

7、世界人民的友好往来是阻挡不住的。（改为反问句）

8、小虫在田野里叫着。（改为拟人句）

9、老妇人对我说：“我的心已经感受到了，谢谢你，小伙子。”（改为间接引语）

六、判断下列句子用了什么修辞手法。（9分）

①这难道是我的错吗？( )

②鲸这么大，要吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼，齿鲸主要吃大鱼和海兽。（ ）

③在半空中看长江，简直是一条白缎带。（ ）

④竹子要戳破天了。（ ）

⑤当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（ ）

⑥两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（ ）

⑦敌人夹着尾巴逃走了。（ ）

⑧有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。（ ）

9.危楼高百尺，手可摘星辰。（...............）

七、古诗积累（10分）

1、露从今夜白，2、春草明年绿，

3、书山有路勤为径，4、

5、不识庐山真面目，6、

7、洛阳亲友如相问，8、劝君更尽一杯酒，。

9、遥望洞庭山水翠。10、，春来江水绿如蓝

八、古诗积累填空。（5分）

1、我们伟大的祖国历史悠久，文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古

国”的美称。你瞧“ ，。”给我们生动描绘了一幅江南春意盎然的美

景图；“ ，。”则描述了炎炎夏日杭州西湖的独特风光；提到枫叶似

火的秋天，你自然想到“ ， 。”的千古佳句；而置身于银装素裹的冰雪

世界中，你自然会吟道“，。”

2、教育孩子不能打骂，要感化。杜甫在“。”

虽是写雨，用来说“教育”，道理也是一样的。

3.生活中总会遇到困难和坎坷，但只要你不气馁，一定会达到一个美好的境界，这正如陆游在

中所说的那样“，。”

4.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是代诗人楼， ， ， 。诗的最后一句的意思是：

5.、《四时田园杂兴》是写的。，村庄儿女各为家。童

孙未解供耕织， 。“未解”是，“供”是。“傍”

是 。

九、阅读短文，回答问题。（20分）

（一）（9分）

会“飞”的青蛙

鸟类开运动会，比赛飞翔。

河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮就说：“这有什么了不起，看我的！”于是，他爬到山崖上，猛蹬后腿，一头向山下扎去，结果摔到地上。显然，他摔得很疼。因为在落地的那一刹那，他不由自主的“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。

鸟类哈哈大笑。

青蛙鼓着眼睛说：“这有什么好笑的，我一落地，就能唱歌！”

故意表现自我，结果总是自己出丑。

（1）说一说下面的句子中带线词语的意思。（2分）

① 河岸上的一只青蛙看热了眼，鼓着腮帮就说：“这有什么了不起，看我的！”

②因为在落地的那一刹那，他不由自主的“哇”了一声，而且“哇”得岔了气。

（2）用“~~~~~”画出短文的中心句。（1分）

（3）鸟类为什么哈哈大笑？后来为什么又发出更大的笑声？（2分）

（4）会“飞”的青蛙最终飞不起来，这是为什么（2分）？

（5）这篇短文给你学习或生活上带来了什么启示？（2分）

（二）（11分） ①书籍面临着危机。据估计，美国各图书馆中有近三分之一图书的纸张已严重老化。美国国会图书馆普通类和法律类1200万卷藏书中有近四分之一的书籍已经催到不能翻阅。1850年后出版的书籍，平均保存寿命为50年至100年，有些书籍只能保存25年变化为尘土。已经查明造成这一恶果的主要原因并非时间，而在于现代造纸过程中所添加的化学物质。

②当今，造纸主要取自木质原料，要使木块分解成纤浆，再将其漂白、浓缩，必须添加一些酸性剂。这种酸性剂残留在纸上，在外界环境的作用下起着“焚书”的作用。目前虽已生产出一些无酸剂，但由于产量低、价格贵，经济上并不可取。

③电子储存技术的问世和化学技术的革新给人们提供了解决这一问题的现实途径。美国国会图书馆已经研制出一种“抗酸化”流程，将书籍放在真空室进行干燥处理后，再将该室充以汽化乙锌，这样处理4至5天，书籍的保存寿命便可从100年延长至500年至600年。

④【A】电子储存计数的发展提供了保存书籍内容的新途径。【B】一个数字激光储存器可储存相当于两万页的文字内容。【C】一旦读者需要时则可借助计算机来进行阅读：【D】人们相信，随着技术革命的发展，更加合理地保护书籍的新途径一定会找到。

（1）书籍面临着什么危机？（从第①自然段中找出恰当的词语，回答不超过8个字）（2分） （2）用一句话概括本文第②自然段的主要说明内容。（1分）

（3）本文介绍了哪两样保护书籍的新技术？请用简明的话回答。（2分）

（4）本文介绍的两项新技术有什么不同作用？（分别用一句话概括）（2分）

（5）本文中画线的语句用了和的说明方法，这两种说明方法的共同作用是什么？（3分）

（6）第④自然段本有五个句子，按照合理的顺序，“这在经济上远较微缩胶卷合算，而且使用起来也较灵便”一句话应该补充在 句之前。（1分）

十、作文（23分）

题目：记一件 的事

要求：

1、把题目补充完整。

2、写一件自己亲身经历的事，写清文章要素。

3、事例具体，要表达真情实感。

4.字数不少与500字。

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