扎根乡土文化,,让核心价值观浸润人心

　　以内容涵养的大众化提升群众认知高度
　　在传承挖掘、内容创作上狠下功夫，大力传承和弘扬传统文化，力促培育践行社会主义核心价值观大众化、亲民化，不断提升群众对社会主义核心价值观的认知深度，内化于心。
　　编辑大众化文学读物。组建教育教材采编队伍，编写大众化读物，广泛刊印并进行集中发放。借助通俗易懂的文字表述让群众系统、全面、深入了解社会主义核心价值观的实质内核，提升群众对培育和践行社会主义核心价值观的认识高度。精心编辑《乡贤故事》《社会主义核心价值观通俗读本》等大众化读物，发放至全县各村、社区，让群众入脑入心；依托社区文化刊物和卫生、政法、文化、农业、教育等系统刊物，刊载24字社会主义核心价值观以及与之相关的名言、故事等，动员各个行业、各条战线认知、认同并积极践行社会主义核心价值观。
　　创作大众化文艺作品。以群众喜闻乐见的歌舞、戏曲、小品、器乐等形式，将本地反映践行社会主义核心价值观的先进事迹编排成文艺作品，通过文化惠民演出进行集中展演，让群众在耳濡目染中深化对社会主义核心价值观的认知。深度挖掘提炼沱江文化、孝善文化、贺麟文化、龙舟文化等资源，保护和传承高台狮子、沱江号子、四川清音等非物质文化遗产，将社会主义核心价值观融入到地方特色文化的传承发扬。利用书法之乡、川剧座唱之乡等文化名片，结合本县先进典型人物事迹，创作金钱板、川剧、评书等节目，开展道德模范事迹巡讲巡演、文化惠民演出、文化直通车进校园等演出；结合农村电影“四进”工程，制作《金堂人物志》等反映新农村建设的大众化影视作品；积极开展践行社会主义核心价值观孝善篇系列文化巡演，举办孝善故事会，推进社会主义核心价值观进社区、进村户。
　　以载体形式的立体化拓展群众参与广度
　　打造丰富化、多样化、立体化的载体形式，推动社会主义核心价值观的生动宣传，树立群众积极践行社会主义核心价值观的正向理念，吸引群众积极参与学习传播社会主義核心价值观。
　　挖掘孝善文化资源，涵养价值理念。深入挖掘地方文化资源所蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，将社会主义核心价值观融入孝善文化传承。围绕打造“孝善金堂”目标定位，创新探索“孝善+”模式，创建点面立体、上下联动的孝善文化传播载体，打造“孝善金堂”成为特色文化名片，深化培育和践行社会主义核心价值观。广泛开展“孝善之星”“孝善家庭”“二十四孝”等评选活动，策划实施“孝子行”“百寿宴”“敬老承诺”等系列民俗活动；以“弘扬孝善文化·践行核心价值”为主题，举办金堂县第二届孝善文化节。通过打造丰富多样化、立体联动化的文化活动，推动孝善文化横向传播和纵深传承，助力社会主义核心价值观建设融入群众日常生活。
　　搭建鲜明活动载体，拓宽基层覆盖。一是选树先进典型，引领风尚。挖掘身边好人好事，发挥榜样示范引领实践的正向作用，传播核心价值理念。全县广泛开展“成都榜样·金堂好人”“践行社会主义核心价值观先进人物”评选活动、“十佳”乡贤评选活动、“最美家庭”创建评活动，建立“金堂好人”数据库。二是活用基层文化载体，常试常新。活用、巧用、新用基层文化载体，将社会主义核心价值观贯穿于群众工作、生活、学习之中，利用文化广场、文化院坝、农家书屋、文化站（点）等公共文化阵地，发挥基层文化能人作用。组织开展百姓故事会、道德讲堂等涵养社会文明新风和孝善文化内涵的活动，打造“亮家规赛家风”“红色小屋”“乡情龙门阵”等乡土化文化品牌，积极发现、培育健康向上的群众活动，促使群众养成孝老敬亲、崇德向善的美好品德。
　　以宣传阵地的分众化增强群众践行力度
　　搭建分层化、分众化宣传阵地，引领群众乐于践行、勤于践行社会主义核心价值观，力助社会主义核心价值观潜移默化于群众的一言一行、一举一动。
　　融入基层治理，倡导群众树立向上理念。将社会主义核心价值观充分融入到优质服务、文明引导、规范管理、秩序维护等基层治理中，促进社会主义核心价值观的践行有迹可循、有效可观。推进镇、村两级“说事评理”工作平台建设，落实“说三事”（家事公事农事）、“评三理”（情理德理法理）的说事评理机制，采取收集群众诉求、社区提议说评、分类说事评理、建档跟踪问效四个工作步骤，确保问题、矛盾及时说及时评，评议成效及时“回头看”。大力开展“百姓星期天”活动，引导群众参与健康积极的活动，转变行为习惯，强化公共意识，促进邻里关系更加融洽、和谐，增强群众对社会主义核心价值观的践行力度，提升对社区和谐发展的认同感和荣誉感。
　　融入法治建设，引导群众共建和谐社会。坚持法治宣传教育与法治实践相结合，引导群众成为社会主义法治的忠实崇尚者、社会主义核心价值观的自觉践行者。推进“社区（村）法律之家”示范建设工作，大力开展“安全社区”“平安社区”、民主法治示范村（社区）创建等活动，提升基层依法治理能力，鼓励群众充分发挥主观能动性，自觉学法守法，努力践行核心价值理念，为全县改革发展营造和谐稳定的法治环境。依托“法治大讲堂”“微党校”“道德讲堂”等形式，开展“以案说法”“普法专家社区行”“法律列车进校园”等主题法治宣传教育活动，引导群众参与普法行动，积极践行社会主义核心价值观。强化新媒体普法，将线上线下主题普法活动紧密结合，打造立体式、全方位普法宣传阵地。
　　融入学校课堂，力促师生践行核心价值。大力开发优秀传统文化课程，打造特色校园文化，推动社会主义核心价值观进教材进课堂进校园，引导师生在教与学的过程中自主、自觉践行社会主义核心价值观，让校园成为培育和践行社会主义核心价值观的活力阵地。精心打造1个县级未成年人心理成长中心，着力管好用好22所乡村学校少年宫，拓展未成年人德育平台；在全县教育系统开展“学习争做美德少年”“童心绘文明”和家风教育等活动；开展反映社会主义核心价值观理念的儿歌童谣大赛，在学校广泛刊发优秀童谣作品集。通过搭建课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的平台，有效推进社会主义核心价值观在学生群体中的传播与根植。

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