幼儿禁不住批评 [批评也是主旋律]

发布时间:2020-03-17 来源: 短文摘抄 点击:

  主旋律,即一部音乐作品或乐章的旋律主题,或在一部音乐作品或一个乐章行进过程中再现或变奏的主要乐句 或音型。用于现实社会生活,改革开放时期主旋律的文化宣传作品,既要表彰敢为天下先的改革者,也要批评抱残守缺的落伍者;既要歌颂大公无私的先进分子,也要鞭挞以权谋私的腐败分子。而这种表扬与批评,歌颂与鞭挞,就是改革开放的“旋律主题”,或在改革开放过程中不断“再现或变奏的主要乐句或音型”。
  从否定之否定规律来看,肯定依赖于否定而存在,表扬依赖于批评而发展。对于主旋律而言,表扬大多是伴音,批评往往是主曲。越是优秀的作品,越具有批评乃至批判精神。没有批评的主旋律不仅是残缺的,而且是难以存在的。表扬大多是对达到或超过其期望值的一种肯定,批评往往是对低于或远离其期望值的一种否定。前者可称之为友,后者需拜之为师。
  共产党的创始者马克思恩格斯等,不仅以批评者而且以批判者的姿态,走上历史舞台,奠定了科学社会主义的理论基础。马克思被誉为上千年最伟大的思想家,也是共产党人最好的导师。
  “我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。我们能够去掉不良作风,保持优良作风。”毛泽东在七届二中全会报告中这一重要论述,是对中国共产党组织从小到大,区域性政权由弱到强,形势转危为安,战争反败为胜的最好诠释。批评和自我批评既是党的三大优良作风之一,也是中国共产党执掌全国政权前最主要的建党及执政经验。
  在革命战争年代,批评见长的《新华日报》,一纸风行山城重庆;在新中国建立时期,《人民日报》等努力发扬批评与自我批评这一优良作风,使新生政权得到人民群众的广泛拥护;在改革开放初期,各级党报党刊以解放思想为导向,对残渣泛起的不良风气大胆抨击,在大潮冲击之时,获取了必要的免疫力。
  作为执政党的领导者们,在长期革命建设实践中,对理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风有更深的理解,对“报纸最有力量是批评和自我批评”有更深刻的认识(邓小平语)。
  但是,随着执政时间的推移,打天下时密切联系群众的最大优势,开始向脱离群众的最大危险演变;批评与自我批评这一起家的法宝,有人开始担心而束之高阁,有人出于害怕而压制打击。曾几何时,首先在主旋律中不见了批评的踪迹,接着批评被划入负面行列,再后来连自我批评也异化为自我表扬……因为,在有的人看来,批评与自我批评不能再列为三大优良作风之一了。如果一定要列入,必须在前面加上“正确”两字!
  于是,只有正确的理论并正确地联系正确的实际,只有正确地密切(而不是错误地或庸俗地密切)正确的(而不是错误的或落后的)群众,只有正确的批评和正确的自我批评,才可能算作新时期的三大优良作风!
  于是,在一些地方,“共产党是不怕批评的”,变成了书记是不准批评的;于是,在一些单位,“有无认真的自我批评”,成了党委书记与班子成员“互相区别的显著的标志之一”(毛泽东语)。
  相应于党内民主中批评与自我批评风气的式微,党内不良风气渐起,聚而成网,汇而成风。对应于主旋律中批评与自我批评的降调或删除,一些掌权者由违纪而违法,由腐化而腐败。没有批评,监督则是无源之水;没有自我批评,自律则成无本之木。
  回避批评,缺点就会在熟视无睹中变成问题;拒绝批评,问题就会在延时误事中变成难题;压制批评,难题就会在积重难返中变成老大难题。尽管“问题和解决问题的手段同时发生”(马克思语),但如果采用回避、拒绝、压制批评的做法,将永远难以找到解决的手段和方法。敢于批评,证明我们有力量;勇于批评,证明我们在提高;善于批评,证明我们在成熟。
  沉默是社会公平的强大敌人,批评是社会正义的伟大朋友。
  预设“正确”的批评才是主旋律,批评与自我批评就不能成为党的优良作风。批评如果冠以“正确”这个大前提,“知无不言”就只能是假设,“言无不尽”就只能是摆设,“有则改之”就只能是空想,“无则加勉”就只能是妄想。
  批评既是个人更是组织运行正常、肌体健康的表现形态。批评如同治病,组织的运行正常和个人的肌体健康,须臾不可离开。批评还是择优的必然表现形式,没有批评难辨优劣,只有通过批评,才能优胜劣汰,并使择优在求同存异中形成共识。
  批评与自我批评优良作风的传承,要靠健全的制度来托底,而不是靠是否正确、是否恰当、是否合适来垫底。党的十七届四中全会之所以第一次提出大兴批评与自我批评之风,是因为真正的批评已很难见到。所谓的批评,通常都是间接的表扬。
  “因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说的对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。”(毛泽东语)据此,批评与自我批评作为发展党内民主的重要主题词不能减少。以解放思想为导向,发扬批评与自我批评的优良作风,就能实现纠偏改错的合法化,上下同欲的合情化,人治转向法治的合理化,以保证改革开放的深入推进。
  我们既要承认,批评是困难的,需要调动你全部勇气;批评是复杂的,需要开启你全部智慧。但是,我们也必须承认,批评也是容易的,只需要你出以公心!

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