短文《选择》阅读答案

短文《选择》阅读答案篇一：说明文阅读选择题及答案

说明文阅读练习

江南区语文中心组成员

一、科学技术类：

（一）美丽的晕

①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。1666年，牛顿做了一个很简单的但对后来科学发展影响很大的实验。他让一束阳光透过三棱镜，结果出现，红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次(转载于:wwW.zHaoQt.NEt 蒲 公 英 文 摘:短文《选择》阅读答案)认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。这一发现，给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就曾出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80％。

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内(俗称“短晕”)时，未来的12小时—36小时内会出现风或雨； 当“晕”的持续时间在5小时以上(俗称“长晕”)时，则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。

1．第③段中的“这一发现”指的是( A)

A．阳光是由七种不同颜色的光组成的。

B．对晕的成因作出科学解释的实验。

C．人们很早就注意到这种光象。

D．折射角不同，它们才显出各自的本色。

2．对第④段内容的理解，正确的是( A)。

A．晕是阳光经过云层中冰晶的折射而形成的。

B．晕是光线经过云层中冰晶的折射而形成的。

C．晕是阳光经过空气的反射形成的。

D．晕是光线经过空气的反射形成的。

3．第⑥段中运用的说明方法是（ D ）

A．作比较 列数字 B．作诠释 列数字

C．作诠释 作比较 D．分类别 列数字

4．本文依次从哪几方面来说明晕的?下面概括正确的一项是(A )

A．解说概念 追溯历史 解释成因 说明作用

B．解说概念 追溯历史 记述实验 划分种类

C．描摹色彩 解说概念 解释成因 说明作用

D．描摹色彩 记述实验 解释成因 划分种类

（二）存储记忆的蛋白质——朊毒体

①科学家最近的发现将有助于解释记忆存储这一最不为人所知的大脑活动。其中的关键因素是一种以朊毒体(prion)形式活动的蛋白质。

②发表在(细胞》月刊上的研究报告说，这种蛋白质在朊毒体状态时会发挥好的作旦，而此前普遍的看法是，有朊毒体活动的蛋白质是有毒性的，至少不能起到正常作用——正如疯．．牛病等神经变性疾病的研究所揭示的那样。

③怀特罴德生物医学研究所负责人苏珊．林德奎斯特说：“我们已经对记忆存储的原理有了一些了解，但一直不清楚关键的存储手段是什么。此次研究揭示了可能的存储手段，不过让人惊奇的是，‘朊毒体活动’竟然在其中发挥着作用。”

④蛋白质功能的关键是其形状，大多数蛋白质在共存在期间只保持一种形状。朊毒体是能突然改变形状或发生错误交叠的蛋白质。它们不仅自身发生错误交叠，还会影响同一类型

的其它蛋白质也出现这种现象。就已知的情况来看，这类错误交叠的蛋白质会停止正常功能，然后死亡或是对细胞——最终对组织——产生致命作用。

⑤因此研究人员在发现这种名为CPEB的蛋白质具有特定朊毒体特征时感到非常惊讶。它．．

与维持长期记忆有关，位于中枢神经系统突触上，这是大脑中连接神经的枢纽。记忆就被存储在这一约有1万亿个神经细胞和突触的复杂网络中。随着经历和知识的不断增多，新的枢纽形成，老的则不断加强。CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期．．保存这些记忆。

⑥研究人员从海参中提取了CPEB，将它与其它蛋白质混合，然后观察它们在多种酵母模型中的活动。结果发现，CPEB改变了形状，并使其它蛋白质也随之发生了变化——功能恰似朊毒体。更令人意想不到的是，CPEB在朊毒体状态下仍然发挥了它的正常功能——蛋白质合成。

⑦研究表明，在哺乳动物的神经突触中，CPEB的朊毒体特征可能就是使突触和神经细胞．．

存储长期记忆的机制，科学家计划对这一理论做进一步的研究。

1．下列对“朊毒体”的理解，符合文意的一项是 ( B )。

A．是在疯牛病等神经变性疾病研究中发现的一种病毒。

B．是一种能突然改变形状或发生错误交叠的蛋白质。

C．是位于中枢神经系统突触上的一种蛋白质。

D．是哺乳动物的神经突触中用以存储记忆的细胞。

2．对“这种蛋白质在朊毒体状态时会发挥好的作用”理解正确的一项是 ( C )。

A．朊毒体在发生错误交叠时仍保持了正常的功能。

B．朊毒体在记忆存储过程中会发挥好的作用。

C．CPEB在朊毒体状态下仍保持了它的正常功能——蛋白质合成。

D．CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触长期保存这些记忆。

3．下列推断符合文意的一项 ( C )。

A．CPEB在朊毒体状态下仍能发挥正常功能的事实，证明此前人们对朊毒体的认识是错误的。

B．了解CPEB在记忆存储过程中所起的作用，客观上对揭示疯牛病等神经变性疾病的病理不无帮助。

C．CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，这实际上就是“朊毒体活动” 在发挥作用。

D．由于可能的记忆存储机制已经发现，人类大脑中记忆活动的奥秘很快就会揭开。

4．下列加点词语最能体现语言准确性的是（ D ） ．．

A．正如疯牛病等神经变性疾病的研究所揭示的那样。 ．．

B．研究人员在发现这种名为CPEB的蛋白质具有特定朊毒体特征时感到非常惊讶。 ．．

C．CPEB合成的蛋白质会随着记忆的形成加强突触，使突触可以长期保存这些记忆。 ．．

D．CPEB的朊毒体特征可能就是使突触和神经细胞存储长期记忆的机制。 ．．

（三）数字时代如何保存现代文明

①多数电子产品的文本内容与播放器是分离的，比如录音带和录音机，移动硬盘和电脑。书刊杂志只要保存下来，人们就可以随时翻阅；而如果缺乏相应的解码器，一些电子、数字存储装置几乎就是一堆废物。设想一下，如果一些重要的历史资料、文艺作品、科技知识被存储在已经或即将淘汰的电子、数字存储装置上，那么如何完好地还原它们将成为问题；而且时间越久，还原的难度越大。

②随着电脑存储技术的不断发展，5寸，3寸软盘已经被淘汰；随着数字录音、录像技术的出现和发展，录音磁带、录像磁带也正在逐渐被淘汰。于是我们不禁要问：现在公众普遍使用的U盘、移动硬盘是否有一天也会被淘汰?

③现代高科技有一个特征，那就是更新换代的频率很高，而且是以加速受的方式。微处理器的速度每18个月翻一番；大约从2000年开始的25年内，主干网的宽带每6个月增加一倍。随着微处理器和主干网宽带的不断升级换代，相关器件也需要不断升级换代，U盘和移动硬盘发生新变化在所难免。由此可以想象，我们现在保存在U盘和移动硬盘上的文档数据也许有一天就会无法打开，正像现在人们很难找到带有3寸软盘插口的电脑一样。

④如果有一天，更新的存储和解码技术出现了，你手里的光盘不能播放了，你想过会因此遭受难以弥补的损失吗?

⑤科学界人士正在探寻着各种解决这个问题的途径。首先，电子解码器的每一次升级换代都应当尽可能与已有的存储器件兼容，否则可考虑限制上市销售。也许这样做会使电子产品升级换代的速度有所减慢，并可能使电子产品的功能变得繁杂，但为了数据资源能够完整、有效地保存和传播，这样做很有必要。在现实商业话动中，部分上市的新存储器件(比如光盘)已经这么做了，但这与生产者并非有意识地来完整保存数据资源，而更多是按照市场需求来生产。这样一来，势必使相当一部分具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器件上得以保存。当然，建立可靠的网络数据库备用系统也是必要的。这套备用系统就像飞机上的黑匣子，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。虽然此举需要投入巨大的财力、物力和人力，但是很值得。另外，各级图书馆、博物馆等公共数据库机构以及民间有心人应当有意识

地收藏已经被淘汰的电子或数字存储载体，并使其保持完好运转的状态一一这一点很重要，唯有如此才能充分发挥这些收藏数据的保存功能，真正实现其历史、文化价值。

⑥在当前提出“使现代文明在数字时代能够完整、可辨识地保存下去”，不是杞人忧天。只要全社会都能够对此加以重视并采取有效的解决措施，利用现代科技手段完全可以解决好这个问题。(有删改)

1．第①段运用了的说明方法是（ A ）。

A．举例子、作比较B．打比方、作诠释

C．作比较、打比方D．举例子、作诠释

2．第⑤段关于解决问题的途径理解有误的一项是（ B ）。

A．电子解码器每次升级换代，都尽可能与已有的数字存储器件兼容。

B．生产者按照市场需求生产存储器件。

C．建立可靠的网络数据库备用系统。

D．收藏已被淘汰的电子或数字存储载体，并使其保持完好运转状态。

3．第⑥段中加点的词“这个”理解正确的一项是（ D ）。

A．如何才能充分发挥收藏数据的保存功能。

B．如何解决市场需求与完整保存数据资源之间的问题。

C．怎样弥补光盘不能播放而带来的损失。

D．数字时代如何保存现代文明。

4．下列各句的表述符合原文意思的一项是 ( B ).

A．书刊杂志上保存的文化信息，人们任何时候都可解读，因此它是比数字化存储方式更值得推广的文化传承形式。

B．由软盘已被淘汰，录音录像带正在被淘汰，可以想到U盘、移动硬盘和光盘将来也可能会被淘汰。

C．市场需求加速了电子产品的更新换代，这样势必使具有重要文化、历史价值的文本不能在新的存储器上保存。

D．已投入了大量财力人力建立的网络数据库备用系统，能够经受住意外事件和巨大灾难的考验。

（四）食品保鲜

①近来，食品安全事件相继发生，引发了人们对食品问题的极大关注。一些新颖技术出现在食品生产、包装、保存、销售等各个环节，为食品的安全提供保障。

短文《选择》阅读答案篇二：阅读答案

阅读答案

（四）一块625欧元的树皮

1． 克雷斯蒂交通事故造成哪些损失？

① 小汽车当场报废

② 自己严重脑震荡。

③ 擦破树皮赔偿625欧元。

2 德国林业部门为什么这样郑重其事地对待一棵被擦伤的大树？

3 付费帐单一共有哪几项？你看出了德国林业部门工作什么特点？

①树皮伤害费 受损树皮清理费 见习费 医药费② 看出他们严肃、认真、细致、及时的特点。

4．下面对几个词语的分析，不正确的一项是（②）

① “郁郁葱葱”形容这棵受伤的树依然长得苍翠茂盛。

② “鸡毛蒜皮”形容事情小而多，实在忙不过来。 ③ “匪夷所思”形容德国树也是生命的理论不是一般人所能想象的。

5 读完短文，你有什么感想？

（五） 王元用数学知识买瓜

1．练习上下文，解释词语

十拿九稳：比喻很有把握 绝活儿：最拿手的本领

2． 王太太买西瓜想买小的，因为

3．普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因。

4 当王元先生胸有成竹决定买大西瓜时，王太太是什么表现？魏师傅是什么表现？

① 王太太说：“头疼，我不算了。”② 魏师傅看得目瞪口呆

5 本文围绕写数学家王元在生活中的与众不同。

（六） 雕塑一般的姿势

1．先给带点字注音，再解释词语意思

猝发（ ） 突然发生

潸然（ ）流泪的样子

颓然（ ）形容败兴的样子 昭示（ ）明白地表示或宣布弥留（ ）病重快要死了

2.在文中找反义词

挺拔如松（颓然如泥）重于泰山（ 轻于鸿毛 ）

站有站相（坐有坐相）

3.“最让人惊心动魄的,则是母爱的姿势”，为什么不用“母亲的姿势”

答：因为母亲的姿势可以有多种多样，但是火灾发生时，紧紧地蜷曲着上肢护着

怀抱中的孩子，没有爱是做不到的。

4. 短文说“所有的姿势都昭示着人的状态和人的境界”。这句话怎么样理解？

5. 按照上面的理解，我们说化学家雕塑般的姿势昭示着对化学实验的 母亲的“姿势”则是 母爱的象征。

6.下面词语运用的分析，不正确的一项是（C ）

A ：“惊心动魄“是形容母爱的姿势使人感受至深，震动大。

B “义无反顾“表现出母亲不因大火烧身二退缩由于的精神。

C “潸然泪下“ 反映消防官兵为母爱的姿势而悲痛的心情。

（七） 沙子和泥土

1. 中国有一句老话说“是金子总会发亮的，”找出短文中和它意思相近的一段话。

如果你能努力使自己成为一颗闪光的金子，谁又能埋没你呢

2.“沙里淘金”是一个成语，意思是 比喻从大量的材料中选取精华。

3.填写近义词

安逸（ 悠闲） 埋没（埋藏 ） 淘洗（ 清洗 ）

骄傲（ 狂妄 ） 告诫（劝诫） 感叹（ 感慨 ）

自高自大（ 自傲自大） 沙里淘金（浪里淘沙 ）

4.用横线划出表明本文中心的句子

孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了

5.下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（A）

A 你为什么埋没我呢？B 谁又能埋没你呢C 谁又能发现我呢

6.找出文中对应的句子。

一粒黯然无光的沙子 一颗闪光的金子

7.在括号里选择正确的答案，对的打上“√”

安逸（miǎn yì ） 狂（妄 忘）自大黯（hēi àn）然无光

告（诫 戒） 埋没（mòméi） (志 自)高自大

（八） 蜗牛与它的大海

1. 在文中找出下列词语的反义词

乐观（ 悲观 ）丧失（拥有 ）奔跑（爬行 ） 放弃（坚持）

2.“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是 （A ）

A 借出事物，扩大见闻 B 见闻，见识。

3.“微不足道”指非常渺小，不值得一提，它的近义词是（ 微乎其微 ）

4.蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的

想法的一句是（ ABC）

A 大海一望无际，开拓了认得视野。

B 大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。

C 大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪

5.蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了 后一次是为了 自我勉励

6.有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？

（九） 小牛和老骡子

1. 小牛两次装病，第一次是 因为耕作相当辛苦，为了得到休息第二次是为了偷懒 2. 小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明

了什么？

“老家伙”指

一再询问，表明 小牛有点担心后果，心里布踏实

3. 短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？

4. 老骡子和小牛的差距在哪里？

5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着

什么？

屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。

6.最后一句破折号的用处是

A 解释说明 B 话题突然转换C 声音延长

（十） 你杀死了贝多芬

1. 联系上下文，解释词语

健全： 叫屈： 怔住： 2. 为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”?

3.“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“——”划出有关的句子。

想想都太可怕了，若是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！

4.女儿“建议她生下来”是 你觉得这个女儿是一个 善良 有爱心 的小孩。

5. “给予这个可怜的母亲多一点儿希望—她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常

健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（B）

A. 表示话题转移B 表示解释说明

（十一） 心底盛开一朵花

1.“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（ A ）种

A 等，等候 B 对待，招待 C 将，要

2.“我”有那种尴尬和狼狈“是因为

3. 一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“——“画出有关句子。

三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样

子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今天我正好有机会还了一份情。

4. 老太太教“我“怎样还她一元钱？用” ”画出有关句子。

下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，

5. 本文实际写了三次投币；

三年前 好心的姑娘帮老太太投了一块钱 今天 好心的老太太为“我“投了一块钱 将来“我“要为像自己一样粗心的人投一块钱

（十二） 这个人重要不重要

1. 标题中的“这个人”指的是 所恨（讨厌）的人

2. “他”为什么选择离职？

答：因为他与同事交恶，到了水火不容的地步，所以选择离职。

3. 写老师将学生分组的故事，目的是什么？

目的是告诉我们不能因为一个人而离开

4. “恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作（或：因为一个讨厌的同学而离开十个”

蛮喜欢“的同学）

5. 读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。 答：会留下来，因为文中所举学生分组的例子有说服力（本题可自由回答，但一

6. 根据意思找出相应的词语

A遇到一个不喜欢或讨厌的人 （水火不容）

B 形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（ 芒刺在背 ）

C 两者对立，像水和火一样不相容。 （交恶）

（十三） 卖爆米花的少年

1.“堂堂正正”的近义词是

2.下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（ D ）

A 仪表堂堂 B 堂堂大学C 堂堂教师 D 堂堂数学课

3.按照短文内容填空

① 少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，

，挨过难熬的中午时光。

② 少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等，他怕碰

到熟人，往往 把头垂的很低很低

③ 班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了

④ 每当有同学过来时，他都 把草帽拉的低低的遮住自己的脸。

4.李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是 靠自己的劳动赚钱，不

丢人；要昂起头挺直腰板来做生意。

5.李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为 他知道自己做的是

堂堂正正的事情。

6. 这篇文章主要记叙李明博小小年纪帮助母亲干活养家，变得自信自豪。

（十四） 家乡的小河

1．用“~~~~”划出文中的一个比喻句。（1分）

2．用“——”划出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。

3．用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。 定要说服理由）

短文《选择》阅读答案篇三：西游记选择题和答案

班会主题：

西游知识知多少

读西游，考考你

西游知识竞赛

比一比，谁的西游知识多

西游考查题目

1、孙悟空的第一个师傅是（）

A唐僧B、如来 C、菩提祖师

2、玄奘西行取经途经( )国。

A、90 B、100C、110

3、假美猴王是( )。

A、通臂猿猴B、六耳猕猴 C、灵明石猴

4.鲤鱼怪被（ ）收服了

A 观音B 如来 C 弥勒

5.孙悟空摘仙果打掉了（）个？

A 1个 B 2个 C 3个

6.南东海龙王的姓名（ ）

A.敖顺B.敖钦 C.敖闰

7.唐僧原名（）

A.陈玄奘 B.唐玄奘C.唐太宗

8.观音菩萨制造了第（ ）给师徒四人过。

A.八十难B.八十一难 C.七十九难

9.唐玄奘赶走孙悟空（ ）次

A.2次B.3次C.4次

10.狮驼岭神僧战魔王中有几个魔王？( )

A.一个 B.俩个 C.三个

11.孙悟空被压在哪？( )

A.五行山 B.五指山C.无影洞

12.西游记里唐僧和猪八戒喝了女儿国什么河的水怀孕的？

()

A.子母河B.母子河C.西凉河

13.车迟国的哪个妖怪是被烫死的？( )

A.虎力大仙 B.羊力大仙 C鹿力大仙

14.孙悟空三打白骨精的顺序是什么？()

A.女孩，老太太，老爷爷

B. 老太太，老爷爷，女孩

C.老爷爷，女孩，老太太

D.女孩，老爷爷，老太太

15．《三打白骨精》中，白骨精最后一个变的是什么人？

( )

A 老婆婆 B老公公 C村姑

16. 盘丝洞里面有多少只蜘蛛精？()

A九只B五只 C七只

17.蟠桃园中间有一千二百棵桃树，这一千二百棵桃树多少

千年开花，多少结果成熟？吃了会怎样？ ( )

A六；三；日月同辉，天地齐寿 B六；九；体健身轻，

乘云升天C六；六；长生不老

18.《西游记》中师徒一共有（ ）人？

A. 4 B. 5 C. 3

19．唐僧在哪收了猪八戒（ ）？

A.高老庄 B.流沙河 C.五指山

20.孙悟空有（ ）位师父？

A. 3 B.1C.2

21.师徒四人一共度过难？ ( )

A. 八十一B.八十C.七十九

22.唐僧一行是几个人？ ( )

A. 3人 B. 4人C. 5人

23.火焰山是怎样形成滴？

A. 牛魔王夫妇放的火。

B. 孙悟空打翻炼丹炉造成滴~

C. 天然形成的。

24请问女儿国的女子一般到了多少岁就会喝那条子母河里

的水？( )

A.18岁 B.20岁C.22岁

25. 请问天竺国的假公主是由什么精变的？( )

A.蜘蛛精 B.玉兔精 C.蝎子精

26.黄牙象是（）的坐骑，青毛狮子是（）的坐骑

A.太白金星 B普贤菩萨 C文殊菩萨 D毗蓝婆菩萨

27.黄眉怪偷了弥勒佛的（ ）和（ ）。

A后天口袋 B紫金铃 C 金铙 D阴阳二气瓶

28. 唐僧前世是（ ）

A.金蝉佛师B.唐玄奘 C.乌巢禅师

29.沙僧的法名是（ ）

A.悟能B.悟空 C. 悟净

30. 四大天使用青锋宝剑的是（ ）

A.广目天王 B. 增长天 C.多闻天王

31. 在阎罗王的生死簿上，孙悟空只能活多少岁？ ( )

A. 二百五十一岁 B. 三百四十二岁

C. 四百八十三岁 D.五百七十四岁

32.孙悟空大闹龙宫，强索披挂，四海龙王中送给孙悟空 “凤翅紫金冠”的是 ？ ( )

A. 东海龙王敖广 B. 西海龙王敖闰

C. 南海龙王敖钦 D. 北海龙王敖顺

33.在《三打白骨精》一篇中，第二次孙悟空打死白骨精变得老妇，唐僧以为孙悟空残害无辜赶孙悟空走，当时孙悟空有一的心愿未，这里的心愿未了是指什么？，（ ）

A.分行李给自己

B.让师父松掉紧箍咒，好让自己以后活个自在

C. 让沙僧好好保护师父，如果遇到遇到妖魔鬼怪，就说

我是唐僧的大徒弟，这样妖魔鬼怪就不敢伤害师父了

D.孙悟空自己跟毛猴们去西天取经

34.在《西游记》第一集《惊天地美猴王中》孙悟空是从哪

里出生的？（ ）

A.仙石 B.花果山C.炼丹炉

35.唐僧在刚收收孙悟空为徒弟时，送他了什么礼物？

( )

A.鞋和裤子 B .虎皮衣C .金箍圈

36.在《三打白骨精》中，第一次孙悟空打死的是谁？

()

A.老翁 B.老妇 C.村姑

37.紫金铃的第三铃有什么用？()

A.喷火B.冒烟C.流沙

38.红孩儿被南海观音封为了什么？( )

A.净坛使者 B.善财童子 C.金身罗汉

39.孙悟空有几个结拜兄弟?

A. 一个B. 两个 C . 三个

41.青牛精拿了太上老君什么法宝？

A.晃金绳 B. 紫金铃 C. 金刚圈

40 车迟国的三个妖怪分别是什么？

A.虎.鹿.羊 B. 狮.虎.鹿 C. 鸡.羊.鹿

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