短文自信阅读答案

短文自信阅读答案篇一：短文阅读答案。

A卷 父亲

1．C F

2．职业是教师；根据是“备完课回到单身宿舍躺下了”；同是写父亲的文章；父亲对子孙都爱，以及我的不孝。

3．答：从第二段中“抱我串门”“背我看病”“冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡”等可以看出父亲也是母亲。

4．“犹豫”是再三考虑，不能下决定的意思。由这个词看出“我”行前空手去看望父亲，在给父亲买一个西瓜的问题上都再三考虑，下不了决定，舍不得一点钱，在物质上没有能尽孝，真不算是个孝子。

5．这表明了作者对父亲的牵挂和思念。

6．答：父亲外出工作，突然下雨，我祈祷老天不要下雨，宁愿把包子馒头都给老天爷可以看出我是孝子；父亲中风，我连夜乘车买抢救药可以看出我是孝子；我替父亲按摩可以看出我是孝子等。

7．答：作者不能原谅自己在父亲最需要的时候，既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养，让他带着缺撼走了。表达了作者“子欲养，而亲不在”的遗憾，也有一种深深的自责。

B卷 爱的礼物

1．（1）幼稚，笨拙。（2）灰心失望。

2．可以写：往事又浮现在眼前。也可以写：回忆的门打开了??

3．“她的眼睛因兴奋而闪闪发亮”

“得意地”

“她脸上的笑容立刻飞走了”

因老师喜欢她的礼物而高兴、兴奋

4．答：老师称赞学生稚拙的画，并不是针对画的水平，而是表示珍惜学生对自己爱的感情，并鼓励学生继续进步，增强学生的自信心。

5．有所图的（或：有个人目的的；有功利思想的）

纯洁无暇（或：纯真等）

6．说明这种爱十分热烈

7．议论；揭示中心、照应前文

8．“爱的礼物”表现了学生对老师真挚的爱，而这种爱，只有爱学生的老师才能体会到并珍惜它。

B卷 好吃的苹果平凡的脸

1．蔑视

2．过分地看轻自己（毫无根据地自己看不起自己）。

3．维护自己的尊严和形象（不想让别人看到自己的狼狈相）。尽管我的衣服半湿，感觉难受，但我脸上始终保持着平和自然的微笑。

4．老师居然冒着滂沱大雨来教课。

5．比喻

6．杰克对中国人有偏见，以高傲的态度对待“我”；经过努力，我赢得了杰克的称赞。

7．杰克在学习中一次次失败，但“我”没有嘲笑他，相反一直鼓励他不要气馁，不要懈怠。

丰富的知识（或“一定的才能”或“教学的艺术”）

8．重要的不在于外表，而在于品质。

B卷_________________

1.压得很慢低着头茫然无措（或“前途茫然”）

2．逗“我”乐（如果答使“我”开心、高兴，或以自己的快乐感染“我”等都对）

3．生命之树长青。

4，微笑 希望（或信念）

5．C

6．答：指生活中偶尔像“我”一样需要帮助和鼓励的人们。

7．乐施于人，才是自己快乐的源泉。

8．《还给谁》

B卷 多年父子成兄弟

1．多年父子成兄弟

2．父亲的儿子 儿子的父亲也

3．绝顶聪明 很随和平、 关心“我”的学业

4．两一怕担干系（或：人人自危，自顾无暇）

5．无教养，不分辈分。 平等民主

6．文章中事件很多，只要能用概括简练的语言举出一例就可。

7．议论升华主题，点明中心。

8．有逗号可以起到加强语气、强化效果的作用（或：更突出了对那种想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲的谴责）

9．答：这样写是为了突出“多年父子成兄弟”这一中心；也体现了文章写真实、说真话、抒真情的特点。

短文自信阅读答案篇二：四年级语文经典阅读理解练习_有答案

目录索引

1. 我要启程了????????????????????2

2. 弯弯的小路????????????????????3

3. 最美的名字????????????????????4

4. 塞翁失马 ????????????????????5

5. 自信????????????????????6

6. 爱书如命的人 ????????????????????7

7. 家乡的小河????????????????????8

8. 洪水????????????????????9

9. 一朵不结果的桃花????????????????????10

10.一罐果酱 ????????????????????11

11.病房里的故事 ????????????????????12

12.第一趟班车????????????????????14

13.一只鸭子 ????????????????????15

14.母亲的目光????????????????????16

15.父爱的高度????????????????????17

16.童年的馒头????????????????????18

17.姚明????????????????????19

18.小草????????????????????20

19. 第一次见到大江 ????????????????????21

20.观潮????????????????????22

21．春来了????????????????????23

22．春潮 ????????????????????24

23 答案以及授课指南????????????????????25

1 / 30

我要启程了。

妈妈，你却哭了。

我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边

飞过一队大雁，你默默凝视着我，为什么目光里

竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里

的位置指给你看，你却哭了，问：?为什么不能晚

点儿......比如说明天......?

心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我

要启程了，因为我是雁。

我要启程了。小木屋里昏暗的油灯，整整亮

了一夜，你坐在我的床头，就像守护我小时偶的那只摇篮。一定是想起了那些雨很疯狂的夜

晚，想起了你怕雷声的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他

的一切，生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定是想

起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝天......是的，

一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。

我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮嘱我，别忘

了回家的路......

放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，只要有你

的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔回绿色的春天。

我要启程了。再见，妈妈。

再见了，我的巢......

1.“我要启程了”是指：（2分）

______________________________________________________

2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（2分）

______________________________________________________

3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：（2分）

______________________________________________________

4.你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定能为你衔回

绿色，衔回绿色的春天”这句话的？（2分）

______________________________________________________

5.读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（2分）

_______________________________________________________________________________

备注：该篇可以用于朗诵比赛，背景音乐《kiss the rain》

2 / 30

①骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路

上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路

窄，人挤。突然，?唿啦?一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。

②呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：?大家

别动！?

③人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去

捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

④?完了！?姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，

一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃

果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

⑤?闺女，别着急。?老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。

⑥?姑姑，给你。?妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

⑦红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

⑧姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

⑨这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一

朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

⑩噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1、 从文中找出下面词语的近义词：（3分）

顿时（） 出现（ ） 回忆（ ）

2、 从文中找出下面词语的反义词：（3分）

寒冷（）舒展（ ）稳稳当当（ ）

3、 照样子写词语：（6分）

四面八方：_______________、_________________、_________________

摇摇晃晃：_______________、_________________、_________________

4、 用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。 （2分）

5、 用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。 （2分）

6、 文章中两次写到姑娘的泪水。（2分）

第一次姑娘“掩面哭泣”是因为________________________________；

第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为_____________________________________。

7、为短文确定中心思想：（） （2分）

A、本文表现了果农丰收的喜悦。B、本文表现了姑娘心情变化。

C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

8、画线句子中的“风”表面上指______________________________________，（2分）

实际上是指____________________________________.

3 / 30

第三篇：最美的名字 （14分）

①在一次作文课中，老师让同学们以?名字的故事?为题

做口头作文。结果，一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走

了?最美的名字?的桂冠。

②这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领

由来）――

③我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，

不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性

命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，

喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱

着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，

可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。?这孩子的

命怕是保不住了。?一个阿姨伤心地说。

④?是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也

行啊！?另一个阿姨也绝望地说。

⑤突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个

阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们

竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个?吃唾沫?的孩子从此改

名叫?秦沫沫?。

⑥没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们

一遍遍在心底默念着?秦沫沫?这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，

感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（3分）

2、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 （2分）

绝望：________________________________

非同寻常：________________________________

3、短文中有两个“我们”，（3分）

其中第（1）处的“我们”指的是___________；

第（2）处的“我们”指的是___________，

我认为这个名字是“最美的名字”是因为____________________。

4、这篇短文主要写了什么？ （2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

5、请你对短文的“阿姨”说几句话。 （2分）

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

4 / 30

第四篇：塞翁失马 （12分）

①从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为?塞翁?。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。

②有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然，他反而释怀地劝慰大伙儿：?丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？?

③果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：?唉，谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢？?

④塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：?谁知道它会不会带来好的结果呢？?

⑤又过了一年，胡人大举人侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

⑥这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：?塞翁失马，焉知非福。?它说明人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能会引出坏的结果。

1、根据上下文理解词语。（2分）

（1）释怀：________________________________________________

（2）忧心忡忡：____________________________________________

2、给带点字选择正确的读音。（4分）

边塞（sài sa）相邻（lín ling）

喜不自禁(jīn jin)乐此不疲（pí bǐ）

3、用“_____”在短文中画出表达塞翁性格的句子。（2分）

4、用“=====”在短文中画出这个寓言说明的道理。（2分）

5、读了这个故事，我的感受是：____________________________（2分）

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短文自信阅读答案篇三：四年级阅读01(答案)

1、我要启程了

我要启程了。

妈妈，你却哭了。

我要启程了。昨天黄昏时我告诉你，说天边飞过一队大雁，你默默凝视着我，

为什么目光里竟闪过一丝黯然？今天早上，我把自己在雁阵里的位置指给你看，

你却哭了，问：?为什么不能晚点儿......比如说明天......?

心永远属于你，妈妈，但翅膀不属于巢。我要启程了，因为我是雁。

我要启程了。小木屋里昏暗的油灯，整整亮了一夜，你坐在我的床头，就像

守护我小时偶的那只摇篮。一定是想起了那些雨很疯狂的夜晚，想起了你怕雷声

的小雏雁是怎样颤颤地依偎在你的身边......一定是想起了你曾注入他的一切，

生命、青春和勇敢，想起了他给你带来的一切，幸福、未来和尊严......一定是

想起了那条路，那条你没能飞完的路，又要有一双更有力的翅膀，铺向金秋的蓝

天......是的，一定是想起了这一切，因为妈妈哭了。

我要启程了。是怕打湿了我的双翼吗？你转过身，悄悄擦去泪珠，又最后叮

嘱我，别忘了回家的路......

放心吧！妈妈。无论我要飞多高多远，无论这飞翔里有多少风暴，多少艰难，

只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定为你衔回绿色，衔

回绿色的春天。

我要启程了。再见，妈妈。

再见了，我的巢......

1.“我要启程了”是指：（2分）

_____

2.“我要启程了。”“妈妈，你却哭了”这是因为：（2分）

_____

3.“我要启程了”在文中多次出现，表达了：（2分）

_________

4.你是怎样理解“只要有你的祝愿，就没有什么能把我的翅膀折断，我也就一定

能为你衔回绿色，衔回绿色的春天”这句话的？（2分）

_____

5.读完了这篇文章，你想起了那些有关母爱的名言？（2分）

____

2、弯弯的小路 （22分） 弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏

子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，?唿啦?一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏

儿在地上滚动起来。

②呀！无数只脚就要踩到杏子，怎么办？这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷

声：?大家别动！?

③人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的

妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰……

④?完了！?姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。

⑤?闺女，别着急。?老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。⑥?姑姑，给你。?妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。

⑦红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来……

⑧姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。

⑨这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼……

⑩噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花……

1、 从文中找出下面词语的近义词：（3分）

顿时（ 立刻 ） 出现（ 浮现 ） 回忆（ 追忆 ）

2、 从文中找出下面词语的反义词：（3分）

寒冷（炎热 ）舒展（紧缩 ）稳稳当当（摇摇晃晃）

3、 照样子写词语：（6分）

四面八方：__五光十色__、___千军万马___、___千方百计___

摇摇晃晃：__平平安安____、___干干净净___、___郁郁葱葱____

4、 用“~~~~~~~”画出文中打比方的句子。 （2分）

5、 用“————”画出对姑娘外貌进行描写的句子。 （2分）

6、 文章中两次写到姑娘的泪水。（2分）

1. 第一次姑娘“掩面哭泣”是因为

第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为__人们热心的帮助她， 使她感动

________________。

7、为短文确定中心思想：（ C ） （2分）

A、本文表现了果农丰收的喜悦。B、本文表现了姑娘心情变化。

C、本文表现老人、妇女等人助人为乐的精神。

8、画线句子中的“风”表面上指______自然的风 ________________，

实际上是指_______心灵上柔和的风_____________.（2分）

3、最美的名字 （14分）

①在一次作文课中，老师让同学们以?名字的故事?为题做口头作文。结果，一个最拙（chú zhuō)于表达的女生摘走了?最美的名字?的桂冠。

②这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领 由来）――

③我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yàn yè)，全都吐了出来。?这孩子的命怕是保不住了。?一个阿姨伤心地说。

④?是啊，(即使 但是）有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！?另一个阿姨也绝望地说。

⑤突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放 解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个?吃唾沫?的孩子从此改名叫?秦沫沫?。

⑥没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着?秦沫沫?这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。（3分）

2、联系上下文，用自己的话说说下列带点词的意思。 （2分）

绝望：_一点希望都没有，失去信心。__

非同寻常：____不同于一般的________

3、短文中有两个“我们”，（3分）

其中第（1）处的“我们”指的是_秦沫沫和两个阿姨_；

第（2）处的“我们”指的是__同学们_，

我认为这个名字是“最美的名字”是因为_名字的由来是一个感人的故事_。

4、这篇短文主要写了什么？ （2分）

_________________________________________________________________________

5、请你对短文的“阿姨”说几句话。 （2分）

____

_____________________________________________________________________

4、塞翁失马 （12分）

①从前，有位老汉住在与胡人相邻的边塞地区，来来往往的过客都尊称他为

?塞翁?。塞翁生性直爽，为人处世的方法与众不同。

②有一天，塞翁家的马不知什么原因，在放牧时竟迷了路，回不来了。邻居

们得知这一消息以后，纷纷表示惋惜。可是塞翁却不以为然，他反而释怀地劝慰大伙儿：?丢了马，当然是件坏事，但谁知道它会不会带来好的结果呢？?

③果然，没过几个月，那匹迷途的老马又从塞外跑了回来，并且还带回了一

匹胡人骑的骏马。于是，邻居们又一齐来向塞翁贺喜，并夸他在丢马时有远见。然而，这时的塞翁却忧心忡忡地说：?唉，谁知道这件事会不会给我带我灾祸呢？?

④塞翁家平添了一匹胡人骑的骏马，使他的儿子喜不自禁，于是就天天骑马

兜风，乐此不疲。终于有一天，儿子因得意忘形，竟从飞驰的马背上掉了下来，摔伤了一条腿，造成了终生残疾。善良的邻居们闻讯后赶紧前来慰问，而塞翁却还是那句老话：?谁知道它会不会带来好的结果呢？?

⑤又过了一年，胡人大举人侵中原，边塞形势骤然吃紧，身强力壮的青年都

被征去当了兵，结果十有八九都在战场上送了命。而塞翁的儿子因为是个跛腿，免服兵役，所以他们父子得以避免了这场生离死别的灾难。

⑥这个故事在世代相传的过程中，渐渐地浓缩成了一句成语：?塞翁失马，

焉知非福。 （1）释怀：

（2）忧心忡忡：_

2、给带点字选择正确的读音。（4分）

边塞（sài sa）相邻（lín ling）．．

喜不自禁 乐此不疲（pí bǐ） ．．

3、用“_____”在短文中画出表达塞翁性格的句子。（2分）

4、用“=====”在短文中画出这个寓言说明的道理。（2分）

5、读了这个故事，我的感受是：__（2分）

5、自 信 （17分）

美国著名心理医生基恩博士常跟病人讲起他小时候经历过的一件触动心灵

的故事：

①一天，几个白人小孩正在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车

进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了过去，每人买一个，非常高兴地追逐着放飞在天空中的色彩艳丽的氢气球。

②在公园的一个角落里躺着一个皮肤很黑的小男孩，他羡慕地看着白人小孩

在嬉笑，他不敢过去和他们一起玩。因为自卑。

③白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的

语气问道：?您可以卖一个气球给我吗？?老人用慈祥的目光打量了他一下，温和地说：?当然可以。你要一个什么颜色的？?

④小孩鼓起勇气回答说：?我要一个黑色的。?脸上写满沧桑的老人惊异地看

了看小孩，立即给了他一个氢气球。

⑤小孩开心地拿过气球，小手一松，黑气球在微风中冉冉升起，在蓝天白云

的映衬下形成了一道别样的风景。

⑥老人一边眯着眼睛看着气球上升，一边用手轻轻地拍了拍小孩的后脑勺

子，说：?记住，气球能不能上升，不是因为客观存在的颜色、形状，而是气球

内充满了氢气；一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你的心中有没有自信。?

⑦当时，孩子对老人的话并不在意，也没有领会，后来渐渐长大了，老人的

这席话在他的脑海里越来越深，至今难忘。

⑧那个黑人小孩便是基恩。

1、 写出下列词语的近义词。 （5分）

温和（ 温柔 ）惊异（ 惊奇 ）别样（ 特别）

冉冉（ 徐徐）在意（注意 ）

2、找出最能体现那个黑人小孩“自卑”的词语。（2分）

3、“孩子对老人的话并不在意。”老人的话指的是什么？用“_______”划出来。 （2分）

1. 4、画线部分可以用（刻骨铭心、铭记于心、终生难忘）这个成语代替。（2分）

5、请写出四个与“打量”意思相同的词语。（4分）

2.

6、读了这个故事，你受到了什么启发？ （2分）

___

6、爱书如命的人 （25分）

① 在鲁迅的全部生活中，书籍占着十分重要的地位。他被人称为?爱书如

命?的人。

②幼年时期的鲁迅，随着识字渐渐多起来，就开始攒钱买书。过年时，大人给了他?押岁钱?，他总舍不得随便花零花，一点一点攒起来买书看。∣成年以后，鲁迅阅读的范围更加广泛了，他对于买不到的稀有的好书，就新自动手，一笔一画地把它抄下来。显然，抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好，读过的书能够经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相关的。∣在鲁迅博物馆里，陈列着一盒修书的工具，鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书，使得他的书历久常新，没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。∣

③鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的?书帐?统计，从1912年到1936年，就有9000多册。他收藏的书，总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1.写出下列词语的近义词和反义词。 （8分）

(1)平常：近义词( 寻常 ) 反义词( 特别)

(2)清贫：近义词( 贫苦) 反义词( 富裕)

(3)破散：近义词( 破陋/破损 ) 反义词( 完好/完整 )

(4)爱好：近义词( 喜好 ) 反义词( 讨厌)(来自:www.zhaoQt.NeT 蒲公英文摘:短文自信阅读答案)

2.据意写词(词语在文章中找)。 （5分）

(1)形容(读过的书)很多。( 浩如烟海 ) (2)经过了很长时间也不会忘记。(经久不忘)

(3)得到的收益很大。(得益匪浅)(4)经过了很长时间还是新的。 (历久常新)

(5)形容非常有条理。(井井有余)

3.照要求填空。

(1) 这篇文章的中心句是：（2分）

____

这句话的意思是：_____书对鲁迅来说，十分重要________________________

(2)写出短文中相互照应的句子：（2分）

_和____

(3)抄书使鲁迅“得益匪浅”，具体表现在：（2分）

_______

鲁迅的书“历久常新”。表现在：_没有一册书里有污损，也没有一册书是破散的。

4.读第二节，用“︱”给这节文字分层，再分别写出层意与节意。 （3分） 层意：_①鲁迅攒钱买书看②鲁迅抄书看，记忆力特别好③鲁迅修书的习惯 节意：____鲁迅对书十分喜爱_____________________________________

5.你爱书吗？读了这篇短文，你最想和鲁迅先生说些什么？想一想，写下来。（3分）

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家乡的小河 （10分）

①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，②小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像

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