短文漓江

短文漓江篇一：我爱故乡的漓江阅读答案

_____________

我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。

春天，原野上的春色，把漓江打扮得更加艳丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条条友谊的带子，把祖国人民和世界人民连在一起。

夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的在玩水球??漓江洗去了人们一天的疲劳，使人们感到轻松愉快。

秋天，桂花开了，漓江两岸飘着醉人的桂花香。我们学习过后，荡着小船在江上游玩，江两岸的青峰分明地立在我面前。同学们兴奋地抢着划桨??

冬天，漓江因为旱季到来而变浅了，但水还是那么清，山还是那么绿，江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们正在(来自:WwW.ZHaOqt.nEt 蒲公英文 摘:短文漓江)紧张地收获。

漓江的四季都很美。我喝着漓江的水长大，我一定要把漓江建设得更美好！

1．给短文加个合适的题目，写在文前的横线上。

2．短文第2～5自然段是按照____________的顺序写的，全文的写作顺序是____________。

3．这篇短文主要讲了什么？

__________________________________________________

4．用“____”画出文中的一个比喻句；用“～～”画出文中的一个排比句。

参考答案：

1．我爱故乡的漓江

2．时间 总—分—总

3．故乡 漓江一年四季的美景。

4．比喻句：第2自然段最后一句话。排比句：第3自然段第2句话。

短文漓江篇二：课外短文《一流风景胜地——漓江》

课外短文《一流风景胜地——漓江》

桂林漓江风景区是世界上规模（mú mó）最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色秀美，单是那江里的倒（dǎo dào）影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

1. 划去括号里不正确的读音。

2. 给下面带点的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

犹如：（1）如同；（2）还。 ．

陶醉：（1）喝酒过多神志不清；（2）沉迷，过分地爱好。 ．

3. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（提示：先考虑四字词，再考虑二字词） ⑴ 全世界一致认为。（）

⑵ 东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）

4. 用“ ”画出描写水中倒影的语句。（提示：要画完整的一句话，而且画的地方不止一处）

5. 用“ ”画出文中的一个比喻句。这个句子把 比作 。

6. 细读短文，填空。（提示：答案在文中找，很容易的）

⑴ 桂林山水以____ ______________四绝闻名中外。

⑵ “漓江景色之奇”主要指_________ ________。

7. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（提示：一般只选一个，除非有注明多选）

（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ） （2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）

（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）

短文漓江篇三：四年级阅读(精选三篇,附答案)

课外阅读

《 漓江 》

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五 颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景 色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山??使桂林的山水永 远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（ ）安静—（ ） 丰收—（ ）

2、读短文，补充词语。

色彩（）（ ）颜色（ ）（） 热闹（）（ ） 生机（）（ ）美不（ ）（） 丰硕（ ）（）

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：拟人句：

4、短文的第1自然段与下文的关系是。

5、短文按 顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天： 夏天： 秋天： 冬天：

7、读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？）

课外阅读

《一流风景胜地－－漓江》

桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向“山 青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。

漓江风景区是举世公认的世界第一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位 置，不断变化。

漓江景色之奇还在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春 雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。

1. 给下面的字选择恰当的意思，在上面画“√”。

犹如：（1）如同（2）还

陶醉：（1）喝酒过多神志不清。（2）沉迷，过分地爱好。

2. 根据意思在文中找出相应的词语，填入括号。（4分）

（1）全世界一致认为。（ ）

（2）东西很多很好，眼睛来不及看，一时看不过来。（ ）

3. 用“”画出描写水中倒影的语句。（3分）

4. 细读短文，填空。（6分）

（1）桂林山水以__________________四绝闻名中外。

（2）“漓江景色之奇”主要指________________________。

5. 给短文的主要内容选择正确答案，在后面画“√”。（3分）

（1）描述了桂林山水的美丽景色。（ ）

（2）描述了桂林山水的“四绝”。（ ）

（3）描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。（ ）

阅读短文，回答问题。

三个和尚

“三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。

一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的柳枝又活了。

不久来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏。后来又来了一个胖和尚，三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。

一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后挑水救火。小和尚的眼被熏出了眼泪，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也不吭一声。

大火过后，三个和尚似乎都明白了些什么。从此，水缸里的水又满了，三个和尚高高兴兴地捧着大碗圣水解渴，菩萨手中瓶里的柳枝也发芽了。

1．起初，三个和尚的表现说明他们当时

2．大火中，三个和尚的表现说明他们当时

3．大火后，三个和尚明白了

4．用“∥”按下列小标题给短文分段。

(1)流传“三个和尚”的故事。

(2)争执的起因和转变。

(3)三个和尚的醒悟。

5．用横线划出三个和尚奋力救火的句子。

6．联系上下文解释下列词语。

(1)争先恐后──

(2)争执──

战胜命运的孩子

有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。

不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。

孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。

恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的yuàn han( )。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，为什么不改绘画呢?”接着，他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢?”

孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子，渐渐感到耳聋反而更好，度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒有利，他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。 果然，耳聋的孩子，后来成了关术家，mínɡ yánɡ sì haǐ( )，艺术超凡；眼瞎的孩子，终于成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩十分激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢。事实证明，只要努力，当命运dǔ sa()了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的!”

1． 在横线上填上适当的关联词（1分）

2． 根据拼音写词语(3分)

3． 从文中找出近义词（3分）

埋怨（ ） 举世闻名（） 艺术超凡（ ）

4．文中加点的词“果然”是指 ．文中是指和一致。(3分)

5．联系上下文理解词语。(4分)

(1)技艺卓绝—— (2)埋怨——6．回答问题：“孩子们听了，心里一亮，他们擦干了眼泪，开始新追求。”句中的“孩子们听了，心里一亮”，此时，他们想到了什么?(3分)

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