功勋短文
发布时间:2017-02-12 来源: 短文摘抄 点击： 
功勋短文篇一：答案
吉林省实验中学2014届高三年级第三次模拟考试语文科试题答案
1.【答案】D。D中说“他们选择固守乡土，终老于斯”，而原文第三段说“乡土社会在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社会”。BC两项误解了原文的意思，D项把被动变为主动。理解文章重要词语是湖北近几年的一个保留题目。
2. 【答案】B。A中“没有隔阂”有两错，一是原文是隔膜，二者词义有差别，二是原文说“无数次的小磨擦”，就不能说他们没有隔阂（隔膜），二是“相比现代社会，更容易获得一种从心所欲的自由”，原文“我们会得到从心所欲而不逾规矩的自由。这和法律所保障的自由不同”，只是强调二者自由的方式不同，没有说“更容易”。 C中“这种信用远胜于法理社会中的一纸契约。”错，原文说“这类的话已经成了我们现代社会的阻碍”，对这种信任是否定的。D中“因为大家感情深厚，所以对他们来讲‘从俗即是从心’”，原文强调“在一个熟悉的社会”。此类题是筛选信息，也是小阅读的保留题，答题时只要找到相应的信息区间，认真比较两种说法的异同，就可以找到相应的答案。
3. 【答案】 A。A项中从“从熟悉里得来的认识是个别的，并不是抽象的普遍原则。B项主要是对五六段的概括，C项是对第七段的概括，D项是后三段的概括。。在熟悉的环境里生长的人，不需要这种原则，他只要在接触所及的范围之中知道从手段到目的间的个别关联”中可以看出，乡土社会没有“根本原则”，也不讲究“普遍联系”。
4.C趣，催促
5.D
6．C
7、翻译见译文。
司马池，字和中。早年丧父，家资数十万，他全部让给各位伯父、叔叔，而自己则奋力读书。后来考中进士，授永宁主簿，出入乘驴。与县令关系不好，司马池因为有公事去见县令，县令向南盘坐不起身，于是司马池挽着县令向西并排坐在一起讨论公事，没有一点屈服。历任（蜀地）建德、郫县县尉。蜀人妄传戍兵叛乱，蛮族将会入侵。于是富人争相将金银埋藏后逃到山谷间躲起来。县令闾丘梦松亦假借有别的事情不去县府上班，主簿也有病不出门。留下司马池代为管理县中事务。在元宵灯会，司马池让老百姓尽情游观，一连进行了三个晚上，于是民心安定下来。后调任郑州防御判官、知光山县。当时皇帝营造宫殿，下诏从各州调集竹木，州里限期各县三日之内运送完。司马池认为光山县本地不产大竹，而要从蕲、黄两地转买，三日之内是不可能完成交纳任务的。于是同老百姓另行约定时间，并宣布过约期不送者即治罪。最后光山县完成送竹任务比其他县要早。
枢密使曹利用上奏要司马池任群牧判官，司马池辞谢不就，但朝廷还是授给了他。曹利用曾经委托他负责征收大臣们所欠的进马费用。司马池说：“政令不能实行，是因为上级首先违犯。你所欠的马费还很多，不先偿还，我怎么去催促他人呢?”曹利用惊讶地说：“官员骗我说已替我偿还了。”于是赶紧下令将其偿还给朝廷，数日之中各位负责者都完成了任务。后来曹利用被贬官，他的同党害怕被治罪，而反过来又讲他坏话的人很多，唯独司马池在朝廷公开宣扬，说曹利用是冤枉的，朝廷最终没有将曹利用问罪。内侍皇甫继明正在章献太后住地担任给事，同时代理估马司职务，自己说通过买卖马匹为
国家赚了丰厚利益，请求提升官职。朝廷把事情交给群牧司处理，经考查认为他并没得到厚利。此刻皇甫继明正得势，从制置使以下都要附名上奏（提拔皇甫继明），唯独司马池加以拒绝。出任开封府推官，诏令下到内阁，但遭到皇甫继明同党所阻止。降职耀州知州。后又升任利州路转运使、凤翔知府。
后被召回朝廷担任谏院主管，司马池上书恳切推辞此官。宋仁宗对宰相说：“别人都盼望晋升，然而司马池却独喜爱降低官职，也真是难能可贵啊。”于是加官直史馆，重新担任风翔知府。在任期间曾有疑案上诉，大理寺官员立即下来复查。属官十分担心，便引咎辞职。司马池说：“第一把手是政事的主要负责人，不是你们的过失。”于是单独去承担了责任，皇帝下诏不要弹劾他。岐阳镇巡检晚上去有钱的人家饮酒，手下士兵捉住了他，迫使巡检作出承诺，答应以后不再管束士卒，士兵这才将其释放。司马池了解此事后，将为首的士卒抓来杀了。巡检也因此被罢免。逐渐升至尚书兵部员外郎，遂兼侍御史知杂事。曾经说：“陕西用兵无宿将，刘平刚愎自用缺少智谋，一定会误大事。”后刘平果然失败。改任户部度支、盐铁副使。任职期满后，中书阁提名升职。皇帝说：“司马池是一个坚持辞谢不做谏官的人。”因而擢天章阁待制、河中知府，调任同州知州，又调杭州知州。
司马池性情质朴平和，对驿站不怎么装修，不怎么擅长处理繁剧的事务，加之又不太了解杭州一带风土民情，因此对他的谤讥之言传到朝廷。转运使江钧、张从革弹劾司马池处事不当有十余条，再加上没将皇帝的恩诏及时传达的过错，于是降为虢州知州。起初，转运使已经上奏弹劾司马池时，正碰上有个官吏偷盗官府银器案，犯人被带上镣铐投进州监狱，审讯时，犯人供认自己是为江钧掌管私人钱柜的，所盗官府银器已经被他拿出卖掉的大半。后又发现有越州通判私载个人货物和偷税之事，此人与张从革有姻亲关系，曾派人私下请托过（张从革）。有人说这下子司马池可以同时弹劾江钧、张从革报仇了。但司马池说：“我不那样做。”所以大家都称赞他有长者风度。
8、诗眼是“静”，（1分）因为本诗立足于民族和睦的高度，讴歌了化干戈为玉帛的和平友好的主题。因此在前两句生动概括了西汉朝廷与乌孙民族友好交往的史实后，第三句描绘玉门关外的茫茫大漠，曾经是积骸成阵的兵家要冲，如今却享有和平宁静的生活。这种把今日的和平与昔时的战乱作明暗交织的深意，是通过“静”字传达出来的，因此说“静”是诗中之眼。（4分）
9这首诗既未炫耀武力，也不嗟叹时运，而是立足于民族和睦的高度，讴歌了化干戈为玉帛的和平友好的主题。中央朝廷与西域诸族的关系，历史上阴晴不定，时有弛张。作者却拈出了美好的和平之页加以热情的赞颂，让明媚的春风吹散了弥漫一时的滚滚狼烟，赋予边塞诗一种全新的意境。（6分）
（补充：常建的诗作，大多成于开元、天宝年间。他在这首诗里如此称颂和亲政策与弭兵理想，当是有感于唐玄宗晚年开边黩武的乱政而发的，可说是一剂针砭时弊的对症之方。诗歌一、二句平述史实，为全诗铺垫。三、四句顺势腾骞，波涌云飞，形成高潮。“天涯”上承“归去”，乌孙朝罢西归，马足车轮，邈焉万里，这辽阔无垠的空间，便隐隐从此二字中见出。“静”字描绘出曾经是积骸成阵的兵争要冲，如今却享有和平宁静的生活。结句“兵气”，犹言战象，用语字新意炼。不但扣定“销”字，直贯句末，且与“静处”挽合，将上文缴足。环环相扣，愈唱愈高，真有拿云的气概。诗人用彩笔绘出一幅
辉煌画卷：战争的阴霾消散净尽，日月的光华照彻寰宇。这种理想境界，体现了各族人民热爱和平、反对战争的崇高理想，是高响入云的和平与统一的颂歌。）
11.（25分）
⑴（5分）答A给3分，答C给2分，答B给1分；答D、E不给分。。
⑵（6分）①开头的景物描写，渲染了凄凉的气氛，暗示了人物的悲剧命运；②结尾的景物描写，暗示了盲厨师灵魂得到洗涤和升华，唤起人们对美好生活的憧憬；③首尾不同色调的景物描写，先抑后扬，反差强烈，暗示了小说的主题。每答出一点给2分。 ⑶（6分）①善解人意：能理解心灵有瑕疵的盲厨师；②乐于助人：愿意照顾玛利亚；③琴艺精湛：用破旧的翼琴弹奏出闪烁人性美的音乐。每答出一点给2分。
⑷（8分）①盲厨师终其一生，为了给爱妻治病偷过伯爵夫人一个小小的金盘子，是他灵魂深处的一点瑕疵；②他一生贫困落魄，弥留之际却没有半点怨言，而是关注自己灵魂的归依之所，希望有人能听到他的忏悔，体现了他的“真”；③他对女儿教育极严，不允许拿别人一点点东西，这是他的“善”；④他的人生牵挂就在于亲情，在莫扎特的琴声中，他实现了自己的愿望，眼前出现了过去的美好时光，美丽景色，这是他人性中的“美”。 每答出一点给2分，给满8分为止。
12、（1）答D给3分，答B给2分，答A给1分；答C、E不给分。
(2)①过硬的技术素质：戴明盟在一次生死考验中练就了过人的技术；难度极高的航母着舰，一次成功。②过硬的心理素质：危急时刻临危不惧、冷静处理；面对每一次危险的舰载机起降，他都敢于闯“鬼门关”。③过硬的身体素质：能够承受舰载机在起降时对飞行员的颈椎、腰椎和脊柱的影响。④过硬的思想素质：勇于向更难的任务挑战；当我们的航母受人质疑的时候，他暗下决心要为国争光（答出三个方面即可，每方面2分，概括1分，分析1分）
（3）①丰富了文本内容，从专业的角度解说了舰载机在航母上降落的技术难度，让读者对戴明盟面临的挑战有一个清晰的认识。②突出了人物形象。从功勋试飞员口中做出的高度评价，进一步说明了戴明盟训练刻苦、技术过硬。③增强了文章的真实性和可信度。（每点2分）
（4）启示一：人应该勇于挑战自我。像戴明盟一样，在面对险境时，敢于挑战；面对选拔时，敢于迎战，以此提升自己的心理素质。启示二：人还应该具有千锤百炼的切实本领和过硬的技术。这样才能像戴明盟一样，实现理想，为国争光。启示三：人应该爱国。为了祖国的强盛，激发自己的斗志，用实际行动报效祖国。（答出两点即可，其他能自圆其说的启示也可。可根据观点是否明确、路数是否合理、理由是否充分酌情给分）
13．【参考答案】（3分）D【答案解析】A．用错对象。“鸾凤和鸣”指鸾鸟凤凰相互应和鸣叫，比喻夫妻和谐；B．褒贬误用。“忘乎所以”指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止；
C．空手套白狼：泛指凭空得到好处。D项比喻隐藏才能，不使外露。
14． 【参考答案】（3分）B【答案解析】A．搭配不当。“看到”与“巨响”不搭配。C．成分残缺。在“让利等”后加“举措”或“办法”。D．不合逻辑。“公正与否”变为“不公正”。
15．【参考答案】（3分）D 【答案解析】本题主要考查学生语言衔接连贯的能力。结合材料语境，注意前后语句的承接关系和对应关系。
16．【参考答案】（5分）（1）对人体几乎没有任何可测量的伤害。（只要表示危害程度极
小或没有危害即可）（2分）（2）为什么乘客与乘务员乘坐高铁之后会有不舒服的感觉呢？（3分）
【答案解析】本题主要考查学生攫取信息、正确运用语言文字表达的能力。解答本题需
要对材料中的重要信息进行分析整合，找准答题点，并对信息进行概括，使内容完整，前后呼应，逻辑严密。
17．【命题立意】本题主要考查学生的概括能力与语言表达能力。
【参考答案】概括：另类儿歌等网络媒体负面文化传播，会影响当代青少年身心健康。或者另类儿歌等网媒低俗文化正在侵害成长青少年的身心健康。建议：社会呼唤创造出更多青少年喜闻乐见、益智益德的文化作品。或者为孩子创造良好的文化环境，媒体责无旁贷，必须注意导向。（每句3分）
18．（60分）【立意参考】做自己生活的主角；生活没有旁观者；为自己的选择负责；做
好人生的主人翁；我的生活我做主。
参照2013年高考作文等级评分标准。
功勋短文篇二：语文答案
1、作者 ，字 ，号，世称 ， （朝代）家， 家 他是“唐宋八大家”之一，他的诗写得很好，名句有：《伤仲永》选自
2、对黑体字理解：
金溪民（ ）方仲永，世隶（）（注音）（ ）耕。仲永生五年，未尝（ ）识书具（）（指：），忽啼求之。父异（）焉（ ），借旁近（ ）与（ ）之，即书（ ）诗四句，并自为其名。其诗以（ ）养父母（）、收族（ ）为（ ）意（），传一（ ）乡秀才观之（）。自是（ ）指物作诗（）立就（ ），其（ ）文理（ ）皆有可观者。邑（ ）（注音）人奇（ ）之，稍稍（ ）宾客（ ）其父，或（ ）以（ ）钱币乞（ ）之。父利（）其然（）也，日（ ）扳（ ）（注音）（）仲永环谒（ ）（注音）（）于（ ）邑人，不使学。
余（ ）闻（）之也（ ）久。明道中，从先人（）还家，于（ ）舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称（ ）前时之闻。又七年，还自（ ）扬州，复到舅家问焉（）。曰：“泯（ ）（注音）然（）众人矣（ ）。”
王子（ ）曰：仲永之（）通悟（），受之（ ）天也。其受之天也，贤（ ）于（ ）材人（ ）远矣。卒（ ）之为众人（ ），则其受于人者不至也。彼其（ ）受之天也，如此其贤也，不受之人，且（ ）为众人；今（ ）夫（ ）不受之天，固（ ）众人，又不受之人，得为众人而已耶（ ）？
３、方仲永的变化经历了哪几个阶段？
４、方仲永由天资过人变得“泯然众人”，根本原因是什么？
还有其他原因吗？
５、最后一段的表达方式是什么？。
说明了什么道理？
６、“世隶耕”说明了什么问题？
７、高尔基和爱迪生各有一句关于天才的名言，分别是： 、，仲永的
天赋非常出色，但与这两位名人的区别是：
８、“伤”字的含义是什么？
它有哪几层意思？
木兰诗
１、作者 （朝代） ，文章选自 ，这诗歌是 （朝代） 北方的一首民歌
２、对黑体字翻译：
唧唧复唧唧，木兰当（ ）户织，不闻机杼（ ）（注音）声，惟（ ）
闻女叹息。问女何所思（ ），问女何所忆（ ），女亦无所思，女亦无所忆。
昨夜见军帖（ ）（帖： ）（注音），可汗（ ）大点兵（）。军书（ ）十二（ ）卷，卷卷有爷（ ）名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿（ ）为市（ ）鞍马，从此替爷征。
东市（ ）买骏马，西市买鞍鞯（ ）（注音），南市买辔（ ）（注音）头，北市买长鞭。旦（ ）辞爷娘去（ ），暮（ ）至黄河边。不闻爷娘唤女声，但（ ）闻黄河流水鸣溅溅（ ）（溅： ）（注音）。旦辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡（ ）骑鸣啾啾（ ）。
万里赴戎机（ ），关山度若（ ）飞。朔（ ）（注音）气（）传金柝（ ）（注音），寒光照铁衣（）。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策（ ）勋十二转，赏赐百千强（ ）。可汗问所欲（ ），木兰不用（）尚书郎。愿（ ）驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭（ ）相扶将（ ）。阿姊闻妹来，当户理红妆（ ）。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖（）花黄。出门看火伴，火伴皆（ ）惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎！
雄兔脚扑朔（ ），雌兔眼迷离（）。双兔傍地走（ ），安（ ）能辨我是雄雌？
３、文章出了两个成语，分别是： ，意思是：
，意思是：
４、夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢奔赴战场的句子是：
描写木兰回家，家人兴高采烈的场面的句子是：
木兰与伙伴喜剧见面的句子是：
用比喻巧妙解答木兰女扮男装奥秘的句子是：
侧面描写木兰功勋卓著的句子是
最能反映木兰艰辛的战场生活的句子是：
最能反映木兰紧张而有序的准备工作的句子是：
５、“旦辞爷娘去，暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾”这一句子你怎么理解？
６、“开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，着我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄”这一句子你怎么理解？
７、为什么木兰“不用尚书郎”，反而要“还故乡”呢？
８、该文叙述的是一个怎样的故事？你能用一个四字词语概括吗？
这个故事有怎样的特点？你能用一个双音节词语概括吗？
９、该文故事性很强，如果按照情节概括的话，高潮和结局部分是什么呢？你能用一个四字短语概括吗？
１０、你心目中的木兰是个怎样的形象呢？
你还知道古代其他有名的女性吗？
１１、你能说说体现“爱国”思想的诗句吗？（最起码两句）
孙权劝学
１、作者 ，字 ， （朝代） 家，家
２、文章选自，这是一部史，记载了从 到 共 年的史事。 ３、孙权，字 三国时的创建者。曹操在赤壁战败后曾感叹：生子当如 ，孙权读书治国的才能可见一斑。
４、对黑体字解释：
初（ ），权谓（）吕蒙曰：“！”蒙辞（ ）以（ ）军中多务。权曰：“孤（）岂（）欲卿（）治经（ ）为博士（ ）邪
（ ）！但（ ）当涉猎（ ），见往事（ ）耳（ ）。 卿言多务，孰若（ ）孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃（）始就学。及（）鲁肃过（ ）寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者（ ）才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士（ ）别三日，即更（ ）刮目（）相待，大兄（ ）何见事（）之晚乎！”肃遂（ ）拜蒙母，结友而别。 ５、文章与《伤仲永》比较，有何异同？
６、文章出了两个成语： ，意思是：
，意思是：
７、文章给了你什么启示：
８、文中共出现了3个人物：孙权、吕蒙、鲁肃，他们分别有什么性格特征：
９、文中的“经”具体是指：
10、“卿今者才略，非复吴下阿蒙”是 ，作用是： “卿今当涂掌事，不可不学”说明了吕蒙“学”的
11、孙权告诉吕蒙的学习方法和学习目标是： 、 （用原文词语填空）
12、有的同学认为，老师、同学只喜欢成绩好的学生，这是校园里的“势利眼”。请你联系文中鲁肃与吕蒙结友的失事，谈谈你的看法。
13、你能说出古今中外有关“劝学”的名言吗？（至少两句）
口技
１、作者 ，字 ， （朝代）人
２、文章选自（朝代）编选的笔记小说
３、对黑体字解释：
京中有善 口技者。会 宾客大宴 ，于厅事 之 东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐 。少顷 ，但 闻屏障中抚尺一下 ，满坐 寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠， （注音），便有妇人惊觉欠伸 ，其
夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜 之。又一大儿醒，絮絮 不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜
声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱 （注音）大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为 妙绝。
未几，夫齁， （注音）声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠
作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意 少舒，稍稍 正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，
百千儿哭，百千犬吠。中 间 ， （注音）力拉 崩倒之声，火 爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳 ， （注音）屋许 （注音）许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽 人有百手，手有百指，不能指其一端 ；人有百口，口有百舌，不能名 其一处也。于是宾客无不变色 离席，奋 袖出臂，两股 战战 ，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响 毕 绝 。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一
扇、一抚尺而已。
４、口技艺人表演了哪些场景：
哪个是表演高潮：
５、由一个字统摄了全文：
６、文章首尾都交代了“一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺”，起到什么作用？
７、文章对口技艺人采用正面描写和侧面描写相结合的办法，你能说出文中侧面描写的句子并翻译吗？
８、本人之所以把表演写得这么传神，全在于作者的文字功底，他不但有具体细致的声音模拟，还有对声音的概括介绍。你能把概括描写的句子找出来并翻译吗？
这样写作起到了什么作用？
９、表现人们在火场中惊恐万状的句子是：
表现火势的猛烈和火场的纷乱的句子是：
10、“但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者”在文中起到了什么作用？
11、辨析下列表示时间的词语：
少顷 既而 是时 一时 未几 忽 俄而 忽然
表示突然发生：
表示同时发生：
表示相继发生：
表示在特定的时间内发生：
表示过了很短时间就发生：
12、阅读下面的句子和古诗，体会两者的相同点，积累描写表现的技法：
微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽——《口技》
人闲桂花落，夜静春山空，月出惊山鸟，时鸣春涧中——王维《鸟鸣涧》
相同点：
技法：
夸父逐日
1、文章选自，这是一部著作，内容主要为民间传说中的 ，还保存了不少远古的 。
２、对黑体字解释：
夸父与日逐走，入日 ；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮 大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林 。
３、文章出了一个成语是： ，意思是：
４、夸父是个怎样的形象？
５、“逐日”的意思是： ，
怎样理解这一行为？
这一行为体现了夸父的英雄气概，反映了
的强烈愿望和顽强意志。
６、我国古代与太阳有关的神话还有
你还知道有关太阳的哪些诗句吗？（写出两句即可）
７、夸父去世后手杖为什么还要化为邓林？
两小儿辩日
１文章选自，旧说该书由 （朝代） 所作
２、对黑体字解释：
孔子东游，见两小儿辩斗，问其 故。
一儿曰：“我以 日始出时去 人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及 日中，则如盘盂，此不为 远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉 ，及其日中如探汤 ，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决 也。
两小儿笑曰：“孰 为 汝 多知 乎 ？”
３、两小儿谈自己的观点，他们各自感受的出发点是什么？
他们的观点和根据都是不全面的，你能根据科学原理说明正确的看法吗？
４、两小儿的辩斗对你有什么启发？
他们有哪些值得我们学习的精神？
５、“孔子不能决也”说明了
６、该文反映了一个怎样的主题？
狼
功勋短文篇三：2015尔雅中国文化概论期末考试答案
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）1先秦时期诞生的思想观念不包括（）。1.0 分?A、大同观念?B、天下观念?C、天人合一?D、人定胜天正确答案： D 我的答案：D2一个民族的形成必须具备哪些条件？（）1.0 分?A、相同的语言?B、相同的价值观念?C、
共同的生活理念?D、以上都对正确答案： D 我的答案：D3教化民众时军民关系是怎样的？1.0 分?A、君民同心?B、君民异心?C、君主威严?D、百姓完全服从正确答案： A 我的答案：A4东林党指的是明代晚期以（）为主的政治集团。1.0 分?A、朝廷宦官
?B、内朝外戚?C、江南士大夫?D、皇权继承者正确答案： C 我的答案：C5黄老思想要求帝王长生久视，长生久视的关键是（）。1.0 分?A、礼乐宴饮?B、清心寡欲?C、灵丹妙药?D、传宗接代正确答案： B 我的答案：B6仁者的最高标准是（）。
1.0 分?A、欲而不贪?B、文行忠信?C、克己复礼?D、博施济众正确答案： D 我的答案：D7先秦时期有三朝划分，分别为内朝、中朝、外朝，外朝主要职责是（）。1.0 分?A、治理家室?B、治理国事?C、治理万民?D、治理夷狄
正确答案： C 我的答案：C8古代的三军指的是（）。1.0 分?A、海、陆、空?B、上、中、下?C、前、中、
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