论广播电视节目主持人的专业素质_广播电视节目主持人的礼貌原则

　　【摘要】本文从广播电视节目主持人对受众的影响力、广播电视媒介“窄播”和“专业化”的发展趋势要求以及国内外著名节目主持人的成功经验等方面,论述了广播电视节目主持人具备专业素质的必要性,指出广播电视节目主持人应在专业知识结构、专业知识水平上不断训练自己、不断学习提高,尽量达到比较高的专业素质;广播电视媒介还应打破常规吸纳专业人士来担任节目主持人。
　　【关键词】广播电视 节目主持人 专业素质
　　
　　本论题中的专业素质是指受过深度训练的思想和知识结构所体现出来的素质。如果按专业素质来划分广播电视节目主持人的话,大体可以这样划分:新闻节目主持人、财经节目主持人、音乐节目主持人、综艺节目主持人、体育节目主持人、法律节目主持人、气象节目主持人、旅游节目主持人、少儿节目主持人等等。
　　本文要探讨的就是广播电视节目主持人的专业素质。
　　
　　一、受众需要节目主持人具备专业素质
　　
　　广播电视节目主持人,面向社会各阶层,拥有广大的受众的群体,他们以一个个可以与你交流的、真实的、鲜活的个性形象出现在荧屏和电波中。他们是节目的重要组成部分,也是节目中十分活跃的因素,有些做为制片人的节目主持人更是节目的灵魂。他们在节目中的言谈举止、思想和观点,会引起人们的关注和议论,影响人们的判断和思考,甚至影响人们的审美情趣、思维方式和价值取向。
　　尤其是近些年,随着广播电视事业的发展,专业台、系列台、手机电视、网络电视、网络广播、移动电视等的出现,节目量大,播出时间长,覆盖面广,节目主持人和百姓的生活联系密切了。这两天天气怎么样?气象节目主持人指点江山,向你娓娓道来;今天都发生了哪些大事、新奇事?新闻节目主持人为你带来权威、及时、滚动的报道;股市涨跌如何?房价走势如何?财经节目主持人为你指点迷津,答疑解惑;体坛风云、赛场动态,体育节目主持人与你一起共享紧张和刺激,感受运动带来的无穷魅力;想放松心情、娱乐身心吗?娱乐节目主持人逗你开怀大笑、让你乐不可支……
　　如果这些主持人在主持的节目中表现得不够专业,就会在一定程度上误导听众和观众,有些甚至会起到传播谬误、扰乱视听的消极作用,不仅损害了广播电视的权威形象,还会对百姓生活造成不可弥补的损失。因此说,一个称职的节目主持人,要有一定的专业知识,还要对相关的学科知识有所了解和掌握,这是对节目主持人专业素质的基本要求。
　　如果节目主持人做节目前做足了功课,掌握了一定的相关知识,即使不是所擅长的专业,你也会像专业人士一样临阵不惧,成竹在胸。像上海世博园开园的直播,像三峡大坝胜利竣工的直播报道,主持人在节目中,早已从单纯的串联功能走出来,开始驾御层次繁多的大型多点直播报道节目,媒介的权威性、可信度,在相当大程度上通过主持人的现场表现体现出来。当然主持人不可能离开报道组的指挥和各环节人员的协同,但是主持人在前期的深入参与,在直播现场的灵活调度,都要求有较高的专业素质。如三峡大坝建成竣工的报道,就要求主持人事前要多了解建设水电大坝的基本知识,明白大坝建成对整个三峡工程的意义,掌握一定的专业术语,并能够用通俗易懂的语言表达出来。
　　
　　二、广播电视“窄播”和专业化的发展趋势要求主持人具备更高的专业素质
　　
　　中国媒体市场的细分,成就了频道、频率专业化的现实格局,而“窄播”和“专业化”等当今世界传媒的趋势也促使媒体在自身传播形态上要有质的变化。
　　只要我们每天接触媒体、了解资讯,就会发现,层出不穷的专业报纸、杂志、广播电视节目、网络信息涌向我们的“视界”,真有点目不暇接。对广播电视来说,安徽省级媒体就有“卫星频道”、“经济频道”、“公共频道”、“综艺频道”、“影视频道”、“国际频道”、“人物频道”、“科教频道”、“网络电视台”、“新闻综合广播”、“经济广播”、“音乐广播”、“交通广播”、“生活广播”、“农村广播”、“小说评书广播”、“戏曲广播”、“旅游广播”、“网络电台”等;媒体的差异化生存使频道、频率定位、栏目节目定位越来越明晰,策划和包装越来越重要,专业化、类型化已经成为一种常规的节目指向。
　　专业化的好处是更加直接和有的放矢,也给受众更大的选择权。如“安徽小说评书广播”,是主要播出小说和评书的专门频率,他们通过购买小说和评书的播放权,能够密集播出经典的小说和评书,尽可能满足听众的需求。专业化的发展趋势需要节目主持人具备专门的知识和专业能力,比如中央电视台《科教频道》的节目主持人大都具有知识面宽广、理性、知性的特点,比较符合频道的定位,增加了和观众的心理贴合,满足了观众的观赏需要。
　　由于专业的节目内容收视收听范围偏窄,收视收听率偏低但相对固定的特点,它不比大而全的综合节目那么有广泛的目标受众,这就要求专业节目在吸引主流目标受众的同时,也不放松对流动受众群的吸引。因此,专业化的节目内容,离不开专业的主持人来打理,以凸显其专业性。以财经频道、频率为例,如今财经节目主持人成为媒体的稀缺资源而显得供不应求,但是播音主持专业院校培养出来的主持人在财经、法律、医学等的专业素质还待提高。
　　总体上来看,专业化的栏目,国家级媒体做得较好,主要是有专业人才的优势。如《今日说法》,主持人撒贝宁本是北大法学硕士毕业,而另一位主持人张绍刚是北广硕士毕业,并留校任电视系老师,节目中的嘉宾也都是法学界、法律界的知名人士。虽然每期只有短短的15分钟,但铁肩担道义的正直,专业但不深奥的点评,真诚而又质朴的平民视角,点滴记录着中国法制进程,感动了千千万万普通百姓的心。
　　但是,像《今日说法》这样既叫好又叫座的专业名栏目还不多,很多专业频道专业节目因主持人的不专业而显得力不从心。媒体需要有专业背景、知识全面的主持人,然而我国目前的主持人大多数都来源于人文社会学科,理工农医科出身的很少。据了解,许多老播音员不敢轻易接手新栏目,就是因为不自信,觉得自己的专业水准达不上。现在的传媒市场已今非昔比,受众的信息需求越来越多样化,上世纪90年代以来,新媒体,尤其是互联网的应用与普及改变了受众的消费形态。这就要求媒体要更加明确和细分自己的目标市场和目标受众群体。如果如此众多的媒体没有自己特定的对象群、没有自己独特的市场定位、没有自己富于个性的品牌节目、没有专业化的主持人队伍就难以生存。面对受众的日益细分,个性化服务的需求,媒体的专业化别无选择,节目主持人的专业化也别无选择。
　　
　　三、如何提高节目主持人的专业素质
　　
　　其实说到专业化,也不是高不可攀的。广播电视节目主持人完全可以通过边实践边学习,不断提高自己的专业素质。工作中要不耻下问,多向专家请教。有条件的可以通过系统地学习去完善自己的知识结构。事实上,现在的广播电视专业节目主持人主要还是从现有的节目主持人中选拔培养出来的,采取的方式一般有三种:第一,实践中学习;第二,送到专业院校进修;第三,到其他媒体交流学习。这样做,既挖掘了内部潜力,又解决了燃眉之急。优势自不必说,但劣势也非常明显,那就是专业化程度还不够。因为专业化并不是一蹴而就的,它需要系统的、长期的学习才可以达到要求,特别是对于一些专业化要求相当高的栏目如金融、证券、保险、戏曲、法律等来说,更是如此。
　　怎么办?我们觉得有一条简单快捷的路――打破常规,吸纳专业人士来担任节目主持人。
　　我们知道,专业化的内容生产,自然依赖于专业化的主持人以及专业的主持。目前的境况是,很多优秀的主持人不懂某一专业,而专业之士又不懂主持艺术,现象之一就是很多主持人在节目中很无知,问的问题也无知;现象之二是,很多专家在节目中反而不像专家,至少在镜头或话筒前不专业。这两种现象十分普遍,既有媒体本身,也有机制、体制问题,媒体很难找到好的专业主持人。但无论怎样,笔者始终认为,专业性强的节目还得要专业人士来主持比较好。也许他们在镜头或话筒前还不够自如,也许他们的普通话还达不到作为主持人的要求――但这些可以通过专门训练来改变,况且媒体完全可以再安排懂主持的主持人与专家做搭档,既保证播出效果,又培养了人才。当然,媒体也可以尽可能地选拔综合素质都比较好的专业型人才,如撒贝宁等。
　　作为媒体必须突破自己的用人机制,招聘懂专业的人来主持专业节目。体育节目最好要体育大学的毕业生或长期从事体育工作且富有经验的人,财经节目当然是财经院校毕业的人或从事这方面工作的人。这些专业人士到了媒体后可以通过培训等手段来强化他们的主持技能,使之尽快进入主持状态。这样做的最大好处是专业、权威。过去作家强调要写自己熟悉的生活才能写出好作品,当代作家柳青写《创业史》时在陕西省长安县一待就是13年,才写出了当时轰动全国的巨著。过去老演员也都在刻画角色时深入生活、体验甘苦,才有了一个个栩栩如生的形象。对节目主持人来说同样如此。
　　
　　参考文献
　　①吴郁:《主持人的语言艺术》,北京广播学院出版社,1999
　　②主持人节目研究委员会编:《主持人》系列丛书之九,中国国际广播出版社,2001
　　③主持人研究会编:《第五届金话筒获奖广播节目评析》,中国国际广播出版社,2001
　　④徐德仁、施天权:《时代的明星――漫谈电视节目主持人》,复旦大学出版社,1990
　　(作者单位:安徽人民广播电台)
　　责编:姚少宝

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