秋天阅读短文答案

秋天阅读短文答案篇一：阅读理解《我爱秋天》精选习题及答案

炎热的夏季总算过去了，几缕凉风吹过，便顿生了几丝惬意。“秋天来了！”我的心中全然是对秋的喜爱。我要高呼：“我爱秋天！”

秋天，极富绚丽色彩的季节；秋天，极富累累果实的季节。

每当秋天悄然而至，我都要去田野里、山坡上，欣赏秋赐予大地的新装。瞧这边的田野，脱去了绿裙子，换上了金黄的头篷，又是一种别样的美。天是那么（ ），那么（）；流水是那么（ ），那么（ ）。还有路边的排排杨树，这会儿也洋洋洒洒地飘落下片片叶子，宛如只只飞旋的黄蝴蝶，翻转着、抖动着，伴着优美的舞姿停落在地面之上，流水之间??加之 “一”字排开，或是“人”字排开的南飞大雁，呵，这是怎样美丽的一幅画卷哪！天色渐渐晚了，再看着那边的山坡，一棵棵的红枫树，红的多好看啊！像少女羞红的脸庞，像醉汉涨红的面颊，跟天边的红霞连在一起，简直是一团团的火焰在燃烧。烧得我心中暖意融融，烧得我甚至忘记了将要到来的寒冬。

每当秋天悄然而至，总是要伴着飒飒的秋风，挟着柔长的秋雨。秋雨淅沥，连绵不断，像串串珍珠，在天地之间织起了一层层迷蒙的雨帘。每每这时，我总是抛开雨伞，就在这样的雨中行走。任雨水吻着我，拥着我，任雨水沾湿我的头发，任雨水尽情地散发它的种种温情 ，让我深深地体会到了秋雨的凉爽??每每这时，一切的烦恼与忧愁，一切的猜忌与狐疑，都在雨水的轻抚下逃走了，留下的，是一个纯粹的我，一个美丽的我。

每当秋天悄然而至，我都会怀着一颗充满希冀的心走进花园。瞧，那株株菊花，一夜过后，便一团团、一簇簇地zhàn开了笑脸。有红的、白的、黄的，艳丽多姿，香气宜人，在凉凉的秋风之中，不畏寒霜，尽展着花之优美。我的心，也会随之而激动不已，从未有过的信心，从未有过的勇气，此时也都一chū即发，让我决心要像菊花那样傲然吐蕊。

每当秋天悄然而至，田间垄上，果园之间，到处都是忙碌收割的人们，到处都是笑语声声。看，地里的那亩亩庄稼，都结满了饱满的果实；瞧，果园里的株株果树，也同样是硕果累累。“春华秋实”，丰收的时候终于来到了1农田里，那沉甸甸的稻谷笑弯了腰，麦子甩出了大穗子，一棵棵的大白菜像卫士一样站在田地里，还有那香气扑鼻的苹果??真是数不胜数。农民们可是乐坏了，他们从早到晚地忙着收割，还一边唱着小曲：“大玉米哎大高粱，收割完了送回家??”农家人秋收的喜悦，在这个迷人的季节里传向了祖国大地??

我爱秋天——它给我们带来了美丽如画的秋色！

我爱秋天——它给我勇气，给我力量！

我爱秋天——它给我们每一个人，每一个辛苦忙碌了一年的人们带来了丰收的喜悦！

我爱秋天！

1、 注音或写汉字 4分

飒（ ）zhàn（）开 硕（）果一chū（ ）即发

2、下列填入文中括号里的一组词最恰当的一项是（ ） 2分

A、高 蓝 急 清 B、高 蓝 清 柔

C、晴 净 清 柔 D、高 晴 缓 清

3、写出近义词 2分

惬意—— 赐予——

4、 仿照⑦、⑧、⑨段，写一个句子 3分

我爱秋天——

5、第③段划线句子运用的修辞方法有。 2 分

6、为什么说秋天给“我勇气和力量”？3分

7、你知道有关“秋风”的词语和诗句有多少？请个写出两个和两句。 4分

①有关“秋风”的词语：

②有关“秋风：的诗句：

《我爱秋天》参考答案

1、sà绽 shuò 触

2、B

3、舒服赏赐

4、略

5、比喻 拟人

6、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了“我”信心和勇气，这些具有个性的植物，给“我”斗志，鼓起了“我”的勇气。

7、略

秋天阅读短文答案篇二：《秋》阅读题及阅读答案

《秋》阅读测试题

《秋》作者巴金 人民文学出版社

一、填空题。

1．《秋》的作者是，原名 ，是中国杰出的 ２．《秋》与 、 合称为《 》。

３．《秋》是 的第一部，也是最后一部，也就是结局。 ４．《秋》主要讲了 家的艰苦生活。

５．《秋》这一故事中写了一位叫 的父亲连续将自己的 、推入火坑。

６．在和的威胁下，惠才得到存身之地。

７．惠的弟弟叫 ，才１７岁就患上。

８．淑英的丫头叫 ，她敬佩觉新的为人，觉新娶了她。

９．觉民是个 的人，他的妻子是

10.《秋》这本书的中心句是 。

二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）

１．在《秋》里，巴金给了（ ）一个幸福的结局。

A．觉新B．觉民 C．觉慧 D．四小姐淑贞

２．在高家，（）一死，整个家里就乱了。

A．克定 B．克明 C．枚少爷 D．惠

３．姑母因五叔在居丧期中将（）收房。

A．喜儿B．婉儿 C．海儿

4．觉新抱着（）的愚蠢念头，别人就会谅解他，感激他。

A．一切总会过去的B．往后混C．牺牲我一人，幸福全家人

5．觉民是个（）的人。

A．唯唯诺诺B．默默承受 C．独立的，有自己信仰和追求

6．倩儿生病了，主人的态度是（）。

A．积极治疗 B．撒手不管任其自生自灭 C．请四小姐照顾

7．倩儿、淑贞等许多人都死于（ ）。

A．生病 B．别人的打骂 C．封建礼教

8．在《秋》的结局处，（ ）也反抗了一回，顶天立地的当了次男子汉。

A．觉新 B．觉民C．琴

9．《秋》这本书给我们最大的启示是（ ）

A．做一天和尚撞一天钟B．委曲求全事情会向好的方面发展

C．做人不能没有个性和原则，要按自己的想法去活。

10．关于觉民与琴的婚礼，下列说法正确的是（ ）。

A．没有婚礼B．举行封建式婚礼C．举行了新式婚礼

三、判断下列各题是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．在《秋》里发生了几件大事，但是都是悲剧。（ ）

2．《秋》揭示了高家这个大家庭正在逐步走向灭亡。（ ）

3．《秋》写的第一件大事是周家的枚少爷结婚，新娘是冯乐山的女儿。（ ）

4．枚少爷的婚姻是封建社会的包办婚姻。（ ）

5．四小姐淑贞最后投河自杀。（）

6．《秋》反映的是封建社会大家庭最终的必然结果。（ ）

7．“冬天来了，春天还会远吗？”这些句子都是在激励我们：不要灰心，不要丧气，大风大浪之后，必有属于我们的春天！（ ）

8．鲁迅笔下的“旧礼教吃人”真的在《秋》中出现了。（） ９．《激流三部曲》中最有光辉｛补充习题答案｝的形象是家庭的叛逆者，但最成功的是觉新。（ ）

１０．克明被他的两个弟弟气得去世。（ ）

《秋》阅读测试题参考答案

一、填空题。

1.巴金 李尧堂 文学大师2.《家》《春》《激流三部曲》3.《激流三部曲》

4.高 5.周伯涛 女儿 儿子6.觉新 觉民(转载于:wwW.zHaoQt.NEt 蒲 公 英 文 摘:秋天阅读短文答案) 7.枚 肺病8.翠环 9.有信仰 琴

10.没有一个永久的秋天，秋天就要过去了。

二、选择题。

ABACCBCACC

三、判断题

√√×√×√√√√√

出题人：宋 芹

秋天阅读短文答案篇三：《济南的秋天》阅读练习及答案

《济南的秋天》阅读练习及答案

原文：

济南的秋天

①______________设若你的幻想中有个中古的老城，有睡着了的大红楼，有狭窄的古石路，有宽厚的石城墙，环城流着一道清溪，倒映着山影，岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。你的幻想中要是这么个境界，那便是济南。设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。

②请你在秋天来。那城、那河、那古路、那山影，是终年给你预备着的。可是，加上济南的秋色，济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。这个诗意秋光秋色是济南独有的。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖、秋和冬的全赐给了济南。秋和冬是不好分开的。秋睡熟了一点便是冬，上帝不愿意把它忽然唤醒，所以做了个整人情，连带冬全部给了济南。

③诗的境界中心须有山有水。请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山在秋色中便越发的不同色了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳的斜射，那青黑便多出些比灰色深，比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一

层灰中透黄的阴影。山影是镶着各色绦子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的绿，有的似乎是藕荷色儿。山顶的色儿也随着太阳的转移而不同。山颜色是永远在那儿变化，特别是在秋天，那阳光能够忽然清凉一会儿。忽然又温暖一会儿，这个变化并不激烈，可是山上的颜色也觉得出这个变化，而立刻随着变换。忽然像有股细风替?自然?调和着彩色，轻轻的抹上层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝色，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了，’晴暖得像要发燥了，可是有点凉风，正像诗一样的温柔；这便是济南的秋，况且因为颜色的不向。那山的高低也更显然了，更瘦硬了。看山顶上那个塔!

④再看水。以量说，以质说，哪儿的水能比济南?有泉——到处是泉。有河，有湖是由形式上分。不管是泉是河是湖，全是那么清，全是那么甜，哎呀，济南是?自然?的情人吧?大明湖夏日的莲花，城河的绿柳，自然是好美的了。可是看水，是要看秋水的。济南有秋山，又有秋水，这个秋才算个秋，因为秋神是在济南住家的。先不说别的，只说水中的绿藻吧，那份儿绿色，除了上帝心中的绿色，恐怕没有别的东西能比拟的，这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来，好像美人借着镜子鉴赏自己的美。是的，这些绿藻是自己享受那水的甜美呢。不是为谁看的，它们知道它们那点绿的心事，它们终年在那浮着水波，做绿色的香梦。淘气的鸭子，用黄金的

脚掌碰它们一两下，浣女的影儿，吻它们的绿叶一两下。只有这个，是它们香甜的烦恼，羡慕死诗人呀!

⑤在秋天。水和蓝天一样的清凉。天上微微有些白云，水上微微有些波皱。天水之间，全是清明，温暖的空气，带着一点桂花的香味。山影儿也更真了。秋山秋水虚幻的吻着。山儿不动．水儿微响。那中古的老城，带着这片秋色秋声，是济南，是诗。

问：

1．第①自然段应填人的句子是( ) ‘

A．济南的秋天是静谧的 B．济南的秋天是温和的 c．济南的秋天是诗境的 D．济南的秋天是虚幻的

2．第①自然段写作者幻想中的济南的特征是怎样的?

3．如何理解第②自然段中画线的句子的意思?

4．选文第③、④自然段，作者从不同角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹。山是从哪些方面的不同来写的?水是从哪些方面来写的?

5．第③自然段写秋山的颜色，没有按由低到高或由高到低的顺序，而是先写山腰，再写?山脚?和?山顶?，其原因是什么?

6．第③自然段写山腰颜色的变化，连用了六个?忽然?，其作用是什么?

7．第③自然段最后一句的感叹句，它具体赞美了什么?

8．第④自然段写绿藻的?绿?，其用意是：

9．第④自然段?它们知道它们那点绿的心事?一句，两个?它们?各自指代的是什么?

参考答案:

1．C

2．古朴、安静、秀美。

3．作者用春天西湖的景色和夏天瑞士的风光与济南的秋天作比，反衬出济南秋天之美；用上帝馈赠秋冬两季，衬托出济南好。

4．颜色、方向、高矮 量、质、形式。

5．既符合人们日常的观察习惯，又为下文重点写山腰作铺垫。

6．突出颜色变化莫测，给人以动感。

7．赞美塔在蓝天映衬和阳光照耀下，更高了些，棱角曲线更真、更分明、瘦硬。

8．用绿藻的?绿?来突出水的澄清。

9．均指代?绿藻?。

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