阅读短文湖

阅读短文湖篇一：过湖阅读答案

过湖

俞桂

舟移别岸水纹开。日暖风香正落梅。

山色蒙蒙横画轴，白鸥飞处带诗来。

1、诗中有画。(2分)发挥想象，完成《过湖》由诗句到画面的转换：

初春时节，诗人乘一小舟离开湖岸，水面荡起波纹；和风携来花香，梅花悄然飘落。抬头望去，

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【答案】：远处群山若隐若现， 像画轴般横在天地间；忽有白鸥翩翩飞来，给人带来吟诗的雅兴。

2.景中有情。(2分)

古人云：“诗以情为主，景为宾。情哀则景哀，情乐则景乐。”诗中所绘之景，表达了诗人怎样的感情?

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【答案】：愉悦、快乐。(大意写出即可)

阅读短文湖篇二：我爱湖课外阅读的答案

篇一：我爱湖课外阅读的答案

静静的湖,像一块无暇的翡翠,在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽.

静静得湖是可爱的,但雨中的湖更动人.

细丝般的春雨飘下来,不停地织啊织,织出湖——这块绿色的“锦”.“锦”上无穷无尽地圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花.

雷雨到来时的湖真热闹.你看,天空是一道亮光,那是开幕的礼花上了天.你听,“轰轰”,礼炮响了,大会就要开始了.等大雨一落,联欢会立刻开始.你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上地玉花.你想知道节目是否精彩吗?那“哗哗”的雷鸣般的“掌声”,会把一切都告诉你.

就文章在第三段在语言上的特点作简要评点,至少两个!急问,明天要交了!篇二：我爱湖课外阅读的答案

篇三：我爱湖课外阅读的答案

“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个（）句，起（）的作用。用“——”划出文中的比喻句，想一想它们用什么比作什么？读短文，判断下面的说法是否正确，对的打钩。（1）作者喜欢湖，即喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（）（2）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（）（3）那“哗啦”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声。（）把文中你最喜欢的句子抄下来，说说为什么喜欢。你好，很高兴回答你的问题 1.静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个（过渡）句，起（承上启下）的作用2.静静的湖，像一块无暇的翡翠，在阳光的照射下闪烁着美丽的光泽.把湖比作翡翠3.（1）作者喜欢湖，即喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。（√）（2）“湖是硬的，像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。”这句话把湖比作翡翠。（√）（3）那“哗啦”的雷鸣声般的“掌声”是指雨声。（√）最喜欢的句子是：你听，“轰轰”，礼炮响了，大会就要开始了。 用比喻的方法，非常形象生动地把雷雨时候湖面的那种特色写出来了提问者评价非常谢谢w！篇五：我爱湖课外阅读的答案

阅读短文湖篇三：王蒙散文《湖》阅读答案

湖王蒙我喜爱湖。湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。湖是生活中没有被剥夺的一点奇

妙。早在幼年时候，一见到北海公园的太液池，我就眼睛一亮。在贫穷和危险的旧社会，太

液池是一个意外的惊喜，是一个奇异的温柔，一种孩提式的敞露与清流。我常常认为，大地

与人之间有一种奇妙的契合。山是沉重的责任与名节的矜持。海是渺茫的遐思与变易的丰富。

沙漠是希望与失望交织的庄严的等待。河流是一种寻求，一种机智，一种被辖制的自由??

那时候我没有见过海，颐和园的昆明湖对于我来说已经是浩浩然荡荡然的大水了。我每去一

次颐和园，都要欣赏昆明湖的碧波，惊叹于湖水的美丽与自身的渺小。 是的，湖是一种美丽，

是一种情意。为了陆地不那么干枯，为了人的生活不那么疲劳，为了把凶恶的海控制起来把

生硬的地面活泼起来，为了你的眼睛与天上的月亮--你不觉得看到地面上的一个湖激就像看

到天上的月亮一样令人欣喜么，为了短暂的焦渴的生命中不能或缺的滋润，于是有了湖。北

京的西山风景区

是很美的，但是太缺少湖水了。这样，对于香山静宜园双清的池水，对于小

小的儿童乐园式的眼镜湖，我自然是情有独钟。一见到这样的水波荡漾，脸上不由得出现衷

心的笑容。后来到了新疆以后，那就开了眼啦。在乌鲁木齐与伊梨之间的天山深处，著名的

高山湖泊赛里木湖曾经怎么样地令人眼界开阔呀！湖水是咸的，湖水一望无际，湛蓝如玉，

盘山公路傍湖而过，无数拉运木材、粮食、水泥、钢筋、百货的重型卡车从湖边走过。四周

是长满枞树的高处终年积雪的山坡。时而有强劲的风自由地吹过。我在这里，感觉到一种庄

严，一种粗犷，一种阔大。我不能不庆幸我终于离开了大城市，离开了那一个区一个胡同一

处房子。我面对着的是一个严峻的、带几分神秘和野性的世界。这个世界里有一个巨大而晶

莹的咸湖，它冷静而又尊严，凛然而又高耸地存在着。你觉得你其实只能向往它却很难有机

会去亲近它。在天山南麓的焉耆与库尔勒之间，有一个大湖--博斯腾湖，浩渺无际，芦苇丛

生，坐着汽艇穿来穿去也见不到岸。据说有一个外国的总理看展览的时候看到博腾湖的照片

甚感惊异，他说：新疆不是不靠海吗？那宛如内陆的海，那是远古时代的海的遗留，那是对

于远离大海的新疆的特殊的慰安。在阿尔卑斯山的脚下，在芝加哥的北边，在布加勒斯特的

市区，在高原墨西哥城近郊，我造访过许多湖泊。我流连忘返，我抱怨自己只能匆匆邂逅，

匆匆离去，我太对不起上苍的得意创造与生活给予我的机缘。 而珠海斗门的白藤湖呢？它是

1993年6月走入我的记忆的。这是又一种心绪，又一番风趣。它是那样亲切随着，那样为人

所有为人所用。它是一种景观更是一种资源，它是一种大自然的慷慨，也是特有的风水--它

象征着斗门人的、白藤湖人的无限发达的可能。度假村的修建已经开避了新的历史。白藤湖

是一个更加人化的湖，人化的自然。1993年我有幸在这里居住了若干天。居住在白藤湖，我

觉得好舒适而又平安。我觉得发展其实并不难，生活其实也不是那么困难。只要好好地做，

只要不把力量放在破坏上。只要我们变得更近人情一些，更简单一些。只要我们多一点美好

的祝愿，少一点恶狠狠的狼眼。（摘自2009年第5期《语文教学与研究·读写天地》）◎品后

余香◎ 在对湖的如数家珍中我们深深地感受到作者所流露出的喜爱之情，而这种情感来

自于作者对湖的深刻的感悟。“我喜爱湖。湖是大地的眼睛，湖是一种流动的深情。湖是生活

中没有被剥夺的一点奇妙。”作者开篇就奠定了全文的感情基调，接着我们与作者一起进行了

一场游湖、品湖之旅。在描绘湖的时候，作者极尽细腻描写之能事，对湖展开了生动的描绘，

令人陶醉其中，更重要的是作者饱含深情，从湖中品出难得的意蕴，抒发出真实的情感，给

人无穷的回味。◎且读且思◎1．在首段中，作者说：“湖是大地的眼睛”，对这句话，你怎样

理解？

2．第四段中，作者一连用了五个“为了”，在表达上有什么作用？

3．有人认为文中划线的段落可以删去，说说你的看法。

4．最后一段，作者由“人化的自然”——白藤湖悟出的生活哲理是什么？ 参考答案1．湖，清澈、敞露、温柔、活泼??为大地增添了神采和朝气，它能引发人各种

情感。2．用排比句式更突出地强调了湖对人类的作用和深情。3．不宜删去。因为此段与第六段相互补充，表明自己对大湖、小湖都喜爱，另外，如果没有此段，第四段和第六段就不连贯了。4．只要好好地做，只要更近人情一些，发展和生活就不是那么困难。

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