高校会计信息化建设的现状及发展策略

　　摘要：随着现代信息社会的不断发展，高校如果还按照传统的会计管理规定操作，将难以满足新时代高校财会管理的实际需求。财会信息化理论的发展和完善，又不断促进高校会计信息化的建设。会計经历了由手工计算到机器计算的阶段，信息化会计目前已经成为历史发展的必然趋势。本文探讨在高校会计信息化建设的现状下，如何更好的发展和完善高校会计信息化，希望能为高校会计信息化建设的深入推进提供帮助。
　　关键词：会计信息化;高校;现状;发展策略
　　信息技术的快速发展已经将目前的社会变为信息社会，产业只有利用科技信息手段，才能大大提高其效率与质量，会计行业也不例外。我国财政部曾颁布《关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见》，在该信息中清楚指出：“推进会计信息化是社会信息化发展的重要组成部分，该举措将大大提高我国会计工作的科技水平”。
　　高校会计信息化建设是会计信息化建设的有机组成部分。目前高校在不断扩招，但是随着高校人数的不断增加，高校在财务管理方面也面临着越来越大的压力，因此，高校要加快自身会计信息化的建设，以适应高校会计管理的要求。会计信息是高校财务管理环节重要的环节，高校的其他财务信息基本上是在会计信息的基础上进行整理加工取得，因此，会计信息是高校财务信息的源头。所以，高等学校对会计信息需要加强管理，保证会计信息真实准确，并将之加工整理为各种财务信息，这不仅对高校的财务分析有着重要意义，而且还对其他财务信息的真实性、完整性和正确性有着重要的参考作用。综上所述，加强高校会计信息化的建设对高校财务管理工作的完善有着重要意义。
　　一、高校会计信息化建设的现状
　　高校为了自身能够持续健康发展，需要对财务收支和日常开销进行统计与分析。目前随着我国计算机与科学技术的不断发展，高校在会计工作上也渐渐使用信息化会计技术，不断推进高校在会计信息化方面的建设。
　　目前高校会计信息化的状况是这样的：首先，高校会计信息化的程度还停留在初级阶段，高校会计电算化的程度仅仅停留在会计电算化的层次，也就是说，高校会计工作仅仅是由手工计算转化为电脑计算，没有做到高校财务的智能分析与监测。另一方面，高校并未在财务方面实现全方位的信息化管理，比如有些高校管理人员的工作是通过相关软件进行财务报账，收缴费部门是主要是对学生缴费信息进行网络登记及查询，而高校的财务预算工作则是由预算科的人进行整理上交，这些工作之间是具有紧密联系的，但是它们的工作部门又是相互独立的，而且并不是所有的高校财务整理环节都实现了信息化，这样一来，会造成高校整体财务工作的相互割裂，使得财务整理工作效率低下且容易出差错。另外，目前高校公开的财务信息内容较为单一，多数是高校收入与支出等信息，但在实际生活中，这些信息对于大部分人来说并不实用，学生更希望看到一些其它的具有预测性的财务相关信息，比如学生就业率等。
　　综合以上高校会计信息化的现状，我们会发现高校会计信息化建设还需进一步完善，下面我们对此进行具体的分析，并给出相应的参考建议。
　　二、高校会计信息化建设的发展策略
　　（一）完善财务网络
　　目前，我国的高校财务信息网站主要包括综合高校财务网站、学生缴费网站、教师工资管理网络、高校固定资产网络等，由于该类网站涉及到高校的直接利益，所以应当提高这些网络安全性，让专业的软件工程师加设网络的防火墙维护，防止非法人员入侵和病毒木马感染。除此之外，高校应该对自身的财务管理网站进行更新，结合高校自身状况通过软件工程师研发更加智能的财务信息网络，比如说可以添加信息分析功能，该功能主要是对财务数据进行智能分析并将分析结果进行展示，或者添加财务智能预算功能，该功能主要是根据上传的财务信息对高校未来发展的方向进行预测，还有风险管理功能，该功能主要是对高校财务信息进行智能监测，防止高校出现财务风险。
　　（二）提升会计人员素养
　　随着社会多样化的发展，专业人才应该逐步向多方面人才转变，高校会计人员的素养应该在面对高校会计工作涉及的范围更加全面和多层次时主动对自身综合能力提出更高的要求，比如，当前的高校会计人员应学会熟练使用计算机网络，能够熟练操作会计相关软件或系统，具备基本的打字能力及数据输入输出的技能。当高校在引进新的会计系统时，高校应对会计人员进行专业的培训，防止会计人员无法操作系统的现象发生。高校在招聘会计相关的工作人员时，应该选择能力出众、观念开放的高素质人才，同时提高员工待遇以留住经验丰富的会计人员，只有这样，高校会计信息化才能持续发展。
　　（三）实现信息的资源共享
　　目前高校财务管理的众多部门并不是每个部门都可以实现财务网络建设，这就造成了高校财务信息难以共享，因此高校不能仅仅加强自身的综合财务信息网络建设，还应当实现高校预算管理部门信息化、收缴费部门信息化等等，让高校财务管理的相关部门上传的数据可以在网络平台进行搜索查看，实现各部门之间的数据共享，改变原本各自独立工作的局面，这样的信息共享主要表现在高校预算管理人员可以查询到高校财务部门的相关数据，以此作为高校预算的参照物，然后统计出预算数据，收缴费部门管理人员可以根据上传的预算数据对学生学费等各种费用的标准进行拟定。这样各部门互相配合，可以加快高校信息化进程，提高自身的综合实力。
　　（四）建立科学的管理体制
　　传统的会计管理体制已经不适用于会计信息化的管理环节了，因此高校需要建立科学合理的新型管理体制，在新的管理体制建立过程中，应当以高校会计信息化的具体情况作为基础，对管理体制进行规范性的设计，这样才能使得高校会计信息化处在一个良好的环境下。会计信息化管理制度应当从管理范围、工作秩序和权利义务三方面入手，建立起一个业务规范、权利义务相统一的二级管理体制，真正实现高校会计信息化管理系统的科学性与合理性，打造一个基于本校实际情况的实用的新型会计管理制度。
　　（五）高校管理层重视会计信息化
　　高校的管理层也应当对会计信息化的相关知识给予重视，高校可以对管理者组织培训学习会计信息化的课程，从根本上认识到会计电算化不等同与会计信息化，会计电算化仅仅是初级阶段。让管理者明白实现会计信息化不只是为了提高高校会计工作的质量与效率，更是为了顺应信息时代的要求对自身的管理系统进行改革，同时不再将会计的工作拘泥于数据输出输入、报表打印的工作，新的时代赋予了会计信息化更多的含义，那就是增加其智能分析的作用，对整个高校的发展状况进行总结，提供更多的预测支持高校管理者的决策。
　　三、结语
　　推进高校会计信息化是我国信息化发展过程中的重要内容与必然趋势，在信息化发展越来越成熟的今天，要想使高校会计信息化又快又好地发展，高校首先需要对各个财务相关的信息进行连接，实现各个环节财务统计数据的共享，为财务管理人员提供更加全面的资源信息，帮助决策者对高校资源进行合理的安排。尽管高校会计信息化在目前发展并不十分完善，但是只要积极正确地解决会计信息化发展过程中存在的问题并持之以恒，必然会使得高校会计信息化建设取得成功。
　　参考文献：
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