基于大数据时代下高校教育信息化建设研究

　　摘要：进入21世纪以来，随着信息技术的推广，数字化进程的推进，云计算模式在高校信息化管理中逐渐被应用。在教育领域，高等院校在信息化建设和教育体制改革的进程也逐渐推进，由此，高等教育在面临大数据时代背景下，如何深化信息化管理就变得尤为重要。在丰富的信息资源优势下，本文就高等院校如果合理应用现代化管理策略做好现有教育资源的有效分配，提升学校综合管理水平作具体阐述。
　　关键词：大数据时代;高等院校;信息化建设
　　大数据是信息时代发展和进步的产物，随着社会诸多行业的进步和发展，许多大数据资源逐渐被共享和借鉴，为高等教育带来了更多新的机遇和挑战。高等院校在信息化建设和管理中应该准确把握大数据信息资源的优势，做到统一规划，充分发挥出大数据时代下的优势，提升高等院校教学管理质量和效能，从根本上促进高等院校竞争力的提升。
　　一、大数据时代下对高校教学管理的现实意义阐述
　　（一）为现代化校园的建设提供了技术支持
　　高等院校在办学的过程中难免产生大量的数据资源，例如老师与学生的交流信息，学生的成绩统计管理系统，老师的教学资源以及老师在教學中应用的视频、图像等教学材料等等;这些数据组成一块，便可以为整个校园源源不断的注入新的源泉。诸多的信息中，许多都具有丰富的利用价值，为此，在高等院校的校园建设管理中，大数据时代下的信息资源为信息技术的综合应用提供了更多可以使用的渠道，为此，高校在综合管理中应该树立起大数据思想，综合研究相关的信息技术，深度挖掘潜在资源的可用价值，在提供管理效率的同时，同时也为教学管理提供更加丰富的信息支撑，推动高校快速、高效的进步。
　　（二）大数据时代下有助于推动高校信息化建设的整合
　　随着高校信息化建设步伐的推进，新兴了许多信息管理系统，例如远程教学系统、图书馆管理系统以及人力资源统计系统、高校财务系统、学生选修课管理系统等等，这些新颖的系统逐渐被广泛应用，诸多的系统中富含大量的信息化材料。大数据概念下，学校可以高效、有序的对这些数据进行归纳整合，进行综合分析和分化使用，为学校管理提供一定的技术支持和决策帮助，使得高等院校朝向智能化、丰富化、智慧化的方向发展和进步。
　　（三）大数据技术的发展对未来的高校教学改革提供了支持
　　传统教育中，高校教学管理中往往预先设定管理策略和计划，然后按照预先的计划一成不变的进行教学管理;这种依照计划按部就班的管理手段，不利于后期的改善与完善，且后期如果发现存在欠缺，也没有办法与之弥补。而大数据概念的引入，则能够改变过去的固化管理思维，为传统的教学管理注入新的血液。数据分析和挖掘技术的灵活应用，能够帮助高等院校在教学管理中有效使用管理方法，从而适应教学需求，满足时代进步的发展和要求。
　　二、大数据时代下高效信息化建设现状分析
　　我国高校发展中，信息化建设的起步比较晚，尽管许多信息化资源逐渐在高校管理中被普及，但是仍处于初级阶段，许多技术手段还有待完善和更新，而且我国高校管理中，许多环节仍然受传统思维的束缚，对当前现有的数据并没有充分的利用。
　　（一）高校在人力资源管理方面存在欠缺，教学管理人员的综合能力有待提升
　　大数据时代背景下，对现代信息人员的综合能力提出了更高的要求。信息管理相关人员不仅要对数据处理具有较高的能力，在业务方面也应该予以精通。但是实际上，许多从事科技管理的高校信息人员并非本专业出身，在知识水平和技能素养等方面存在一定的限制，专业人才的欠缺和专业素养的不高更不足以满足大时代发展的需求。大数据时代背景下，在信息资源的综合使用中，应该将诸多的信息资源与实际的教学管理相关业务密切结合，让数据服务于业务，为高校信息化管理提供行之有效的帮助。
　　（二）信息管理中缺乏统一性，大数据资源的使用缺乏信息技术的支持
　　数据的搜集、整理以及分析等，都需要在一个独立的平台上完成，当前许多高校信息化建设背景下，虽然取得了一定的进展，但是各个信息系统之间却缺乏统一，由于相互独立，导致信息资源不想融合。这种信息系统单一化的现状，是的各类信息资源各为其主，单独为各自的系统服务，且缺乏信息技术的支持，不利于后期的统一应用。
　　（三）监管系统的缺失使得数据的保密性受到威胁
　　高校管理中，信息化教学管理系统的建设离不开网络技术的支持，而网络又是一个复杂的环境，随着网络技术不断发展和革新的今天，许多网络病毒层出不穷，致使许多系统漏洞的出现;当前，许多高校已经频繁发生信息泄露现象，其主要原因在于高校的信息系统被黑客攻击。其次，信息系统遭受安全威胁的另一原因还在于大数据时代背景下缺乏监管系统的建立和完善，从而严重限制了大数据资源在高校信息化建设中的充分应用。
　　三、大数据时代背景下实现高校信息化建设的有效策略阐述
　　随着诸多高校教育体制改革的不断推进和信息资源网络化的背景下，我国诸多高校同时面临较为严峻的竞争;而高校要想在激烈的社会竞争中占据有利地位，处于不败之地，这就要求高校加强管理，弥补管理上的不足和缺失。这就要求诸多高校应该对大数据时代下高校信息管理中的信息化建设给与足够的重视，建设起基于现代化的信息管理平台，并且将其真正落实到日常的教学管理实践中，具体策略如下所述：
　　（一）提升高校信息化管理人员的综合素养
　　首先，高校信息管理中，应该充分认识到现代教学管理思想的重要性;这就要求高校应该定期开展一系列的培训讲座，对参与信息化管理的人员进行全面性培训，提升全体人员对于数据的认识，这也是加快信息化建设和推动系统化进程的前提。其次，高校信息管理上，应该给予人力资源方面足够的认识，建立起一定的人才培养策略，并且不断优化和完善;许多落后的高校在信息资源硬件设施方面存在一定的欠缺，这就要求高校应该注意引进现代化的信息化设施，满足信息化发展的基础条件要求。再者，从管理角度分析，更应该丰富管理视角，完善岗位配置，构建起一支高水平的信息技术队伍，并且培养该队伍的责任心、技术水平以及政治素养。最后，高校信息技术人员更应该具备敏锐的信息意识，善于捕捉价值性高的信息资源，充分利用信息知识的同时，提升对于信息资源的处理能力和效率。

相关热词搜索：信息化建设 高校 时代 数据 研究