鸵鸟的短文

鸵鸟的短文篇一：《奥利弗和其他鸵鸟》阅读答案

奥利弗和其他鸵鸟 一天，一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演，认为它们比其他一切物种都要优越。 “ 我们为罗马人所致，或者确切的说，罗马人为我们所知。 ” 他说， “ 他们称我们为 avis struthio( 拉丁语：鸵鸟 ) ，我们称他们为 ‘ 罗马人 ’ 。希腊人称我们 stuthio ，意思是诚实的鸟，好像是。我们是世界上最伟大的鸟，因此也是最好的鸟。 ” 所有的听众都大叫起来，： “ 说得好！说得好！ ” 但只有富有思想的鸵鸟奥利弗没有欢呼。 “ 我们不能像蜂鸟那样向后飞。 ” 他大声说。 “ 蜂鸟向后飞那是撤退。 ” 这个老鸵鸟说： “ 我们向前飞是前进，我们永远向前进！ ” “ 说得好！说得好！ ” 其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。 “ 我们的蛋最大，因此也最好。 ” 这个老学者又说。 “ 知更鸟的蛋更漂亮。 ” 奥利弗说。 “ 知更鸟的蛋，除了生知更鸟什么都不生。 ” 老鸵鸟说， “ 知更鸟吃草成性。 ” “ 说得好！说得好！ ” 其他所有的鸵鸟都叫起来，除了奥利弗。 “ 我们用 4 个脚趾走路，而人需要 10 个。 ” 这个老学究提醒它的学生说。 “ 可是人可以坐飞机飞行，而我们却根本不能。 ” 奥利弗评论说。老鸵鸟先用左眼，后用右眼，严厉地看着奥利弗说： “ 人飞得太快，因为地球是圆的，所以后者很快会追上前者，发生相撞，人永远也不知道，从后面撞上他们的也是人。 ” “ 说得好！说得好！ ” 其他所有的鸵鸟都叫起来，除了奥利弗。 “ 在危险时刻，我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见。 ” 老学者慷慨激昂的说， “ 别的物种都不能这么做。 ” “ 我们怎么知道，我们看不见人家而人家也看不见我们呢？ ” 奥利弗盘问道。 “ 胡说！ ” 老鸵鸟叫喊道，除了奥利弗，其他所有鸵鸟都叫道： “ 胡说！ ” 它们并不知道是什么意思。 就在这时，老师和学生们都听到一阵令人惊慌的奇怪的声音，这是一种惊雷般的声音，由远及近，越来越近。但是这不是暴风雨即将来临的雷声，而是一大群因受惊而狂奔的野象所发出的雷鸣般的轰响。老鸵鸟和其他所有的鸵鸟 —— 奥利弗除外 —— 都迅速地把头埋进沙子里。奥利弗躲在了附近的一块石头后边，直到这群狂风暴雨似的野兽过去。 当它出来以后，看到一片沙子，白骨和羽毛 —— 所有的这些就是那个老学者和它的弟子们留下的一切。然而为可靠起见，奥利弗开始点名。可是没有任何回答，最后他点了自己的名字： “ 奥利弗。 ” 这使沙漠中仅有的声音，除了远处地平线上渐渐消失的最后一阵雷声。1、 由老鸵鸟你想到了什么人？2、小说中塑造的形象有老鸵鸟、奥利弗和其他年轻的鸵鸟，它们各自有怎样的特点？3、 奥利弗和老鸵鸟的形象是用什么方法塑造出来的？4、 文中画直线一句的言外之意是什么？5、 “除了奥利弗”这句话前后出现三次，出现的前提是什么？最后的曲线处“奥利弗除外”与前三次的意思一样吗？说明了什么？6、 这篇小说带给你什么样的启示？ 《奥利弗和其他鸵鸟》答案1 ．答案不求唯一，可以想到狂妄的人，不实事求是的人，不正视自己也不正视他人的人还可以想到听不进别人意见的人2 ．老鸵鸟：自以为是，好为人师，狂妄自大奥利弗：有思想，善动脑，聪明冷静 其他年轻鸵鸟：盲从，不动脑筋3 ．对比和衬托，同时，对老鸵鸟有语言和神态的描写，对奥利弗是语言行动描写4 ．把头埋进沙子里的鸵鸟没有免除灾难5 ．前三次都是出现在其它鸵鸟欢呼时不一样，最后一次其它鸵鸟都“遇难”时。奥利弗不盲从，用智慧赢得生命6 ．看自己不能只看长处，看别人不能只看短处

鸵鸟的短文篇二：奥利弗与其他鸵鸟阅读答案

奥利弗与其他鸵鸟阅读答案

一天，一只具有权威、态度严厉的鸵鸟向年轻的鸵鸟讲演，认为他们比其他一切物种都优越。“我们为罗马人所知，或者确切地说，罗马为我们所知，”他说，“他们称我们avis stuthio（拉丁语：鸵鸟），我们称他们‘罗马人’。希腊人称谓我们strouthion，意思是诚实的鸟。我们是世界上最大的鸟，因此也是最好的鸟。”

所有的听众都大叫起来：“说得好！”但只有富有思想的鸵鸟奥利弗没有欢呼。“我们不能像蜂鸟那样向后飞。”他大声说。

“蜂鸟向后飞是撤退，”这个老鸵鸟说，“我们向前跑是前进，我们永远向前进。” “说得好！说得好！”其他所有的鸟都叫喊起来，除了奥利弗。

“我们生得蛋最大，因此也最好。”这个老学究继续说。

“知更鸟生的蛋更漂亮。”奥利弗说。

“知更鸟的蛋除生知更鸟什么都不生，”老鸵鸟说，“知更鸟吃草虫成性。”

“说得好！说得好！”其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。

“我们四个脚趾走路，而人需要十个。”这个老学究提醒他的学生说。

“可是人可以坐着飞行，而我们却根本不能。”奥利弗评论说。

老鸵鸟先用左眼，后用右眼，严厉地看了看奥利弗说：“人飞得太快。因为地球是圆的，所以很快后面的就会赶上前面的，发生相撞。人永远不会知道，从背后撞他的也是人。” “说得好！说得好！”其他所有的鸵鸟都叫喊起来，除了奥利弗。

“在危险时刻，我们可以把头埋进沙子里使自己什么都看不见，”老学究慷慨激昂地说，“别的物种都不能这样做。”

“我们怎能知道我们看不见人家而人家不能看见我们呢？”奥利弗盘问道。

“胡扯！”老鸵鸟叫道。除了奥利弗其他所有鸵鸟也叫道：“胡扯！”他们并不知道是什么意思。

就在这时，老师和学生们都听到一阵令人惊慌的奇怪的声音，这是一种惊雷般的声音，由远及近，越来越近。但是这不是暴风雨即将来临的雷声，而是一大群因受惊而狂奔乱跑的象所发出的雷鸣般的轰响。老鸵鸟与其他所有鸵鸟，奥利弗除外，都迅速地把头埋进沙子里。奥利弗躲在了附近一块巨石后边，直到这群狂风暴雨般的野兽过去。当他出来后，看到一片沙子、白骨和羽毛——这些就是老学究和他的弟子们留下的一切。然而，为可靠起见，奥利弗开始点名。可是没有任何回答，最后他点了自己的名字，“奥利弗。”他说。

“说得好！说得好！”奥利弗说。这是沙漠中仅有的声音，除了在远远的地平线渐渐消失的最后一阵隆隆的雷声。

1、用简洁的语言概括这个故事的主要内容。

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2、那只“具有权威、态度严厉的鸵鸟”认为鸵鸟比其他物种优越的理由是什么？

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3、“说得好，说得好！”其他所有的鸵鸟都喊起来，除了奥利弗，这句话多次出现，有什么作用？

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4、《现代汉语词典》收有“鸵鸟政策”一次。请根据文中描写，用自己的话写出“鸵鸟政策”的含义。

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答案：

1、鸵鸟奥利弗因能客观冷静地看待事物，看待自己而幸免于难，而其他鸵鸟却因不敢正视现实而死于非命。

2、结合老鸵鸟的话答。

3、强调了奥利费与众不同的思想(来自:WWw.zHaoqT.net 蒲公 英文 摘:鸵鸟的短文)，升华了文章的中心。

4、常用来指那些不愿正视现实的政策或不敢面对险情的行径。

鸵鸟的短文篇三：读鸵鸟有感

读《鸵鸟先生，请等一等》有感

六（1）：吴诗涵 指导老师： 邓文娟

你是否因为自身原因自卑过？你又是否因自身疾病把自己封闭起来？

《意林》报刊中《鸵鸟先生，请等一等》这篇文章描写的就是一个这样孤立的小男孩-陈松。鸵鸟是他的外号，说起他的故事，真令人感到同情。

陈松为了不把自身的疾病传染给他人，从而把自己封闭起来，因此没有一个朋友。但自从有了同桌-宋名，他变得开朗、不再自闭了。

故事内容是这样的：一天下午，上体育课，宋名他十分渴，看到陈松的水杯，拿起就往嘴里灌，为此受到了陈松的一声厉喝。又一次体育课，宋名翻陈松的抽屉，看到里面有一张门诊票，上面写着：陈松，乙肝。

原来，陈松式乙肝病毒携带者。乙肝是一种传染病，他怕自己和别人说话，是怕病菌通过唾液传播给他人。他就像一只刺猬，立起根根硬刺，拒人于十里4之外。别人都当他冷漠，只有他自己清楚，刺下面，是一颗温润善良的心。

我经常会想：这种病对于正值花季少年是一种多么痛苦的负担！然而这病也能扼杀掉人的美好希望，直损心灵。

让我们一起呼吁：不要冷对传染病患者，他们都是拥有美好心灵的人。传染病患者，请卸下那些伪装，只需等待，等待奔向黎明的一天！

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