浅谈当前我国高等教育管理的一些对策

　　摘要：高等教育是为社会输送人才的重要渠道，重视我国高等教育的管理工作，可以从制度、管理方式等多个方面入手，改善高等教育质量，保障我国高素质人才的供应。本文探讨了我国高等教育管理的发展现状，针对高等教育管理中出现的教育公益性与私益性、学校组织的管理以及管理人员的自我管理等多个方面展开阐述，并提出实用性意见。
　　关键词：高等教育；管理；质量；意见
　　我国的高等教育管理一直发展缓慢，受当今的经济体制、政治体制影响较大。并且，高校内缺乏专业的教育管理人员，没有完备的管理体系，给管理工作带来很大的困扰。高等教育管理是政府、社会、高校三方都应重视并积极参与的工作，通过调研，就高校管理难题和未来发展方向展开探讨，并适时谈了几点打破高等教育管理困境的对策。
　　一、高等教育管理现状
　　1.私立高校的异军突起
　　市场经济的主题就是竞争，这对我国的公立高等院校发展带来很大冲击。目前，市场因素开始介入高校发展，大量民办高校、二级学院、独立学院纷纷涌现，给公办高校的招生带来一定压力，学校之间竞争加剧。民办高校的出现打破了公办高校垄断高等教育的局面，丰富了学生的就学选择，为社会闲置资金提供了应用渠道。更重要的是，它迫使公办高校实现教育转型，创新教育管理体制，提高学校竞争力。
　　2.信息化下的高等教育管理
　　互联网的发展与计算机设备的普及，改变了高校传统的人工管理方式，信息化管理逐渐渗透高等教育的每个角落。信息时代，人们更加注重信息获取的及时性和便捷性，高等教育管理信息化是教育教学改革的重要内容。
　　目前，我国高校都已建立各自的网站，及时向社会传达高校信息。此外高校内的教学、实验、生活都以信息设备为依托。例如多媒体教学、学生的课题设计、就餐卡等都是高校管理信息化的表现。学校教职工和学生的人事信息管理都需要信息技术的支持。信息化的管理有助于提高高校管理工作的透明度，给公众提供了高校动态的监督渠道，进一步改进高校管理方式，提高管理质量。
　　3.高校后勤管理的社會化
　　伴随着高校规模扩大，工作人员的紧缺，社会服务也开始参与高校后勤，并确保高校后勤的质量。随着大量社会人员流入，高校后勤管理更加注重安全性，时效性，保证学生学习生活的安全。
　　4.企业参与高等教育管理
　　伴随经济改革的不断深入，高校的发展也发生了很大变化，闭关锁国、独自发展的现状得以改观，与企业合作进行科研、教学活动进一步加强，这些措施加快了高校的发展进程，但是在管理方式上有很多不同。
　　二、我国高等教育管理存在的问题
　　（一）高等教育中的权利多元化
　　伴随着我国经济、科技、的发展，法律意识的加强，社会一体化格局被打破，建立了社会多元化格局，高校的权利进一步扩大。高等教育的管理面临这样的困境，权利虽被下放到学校，但学校并没有处理好教育的公益性与私益性关系，学生收费用明显过高，增加了农村贫困学生接受高等教育的困难。
　　（二）教育管理工作中的分歧
　　除民办、公办高校外，另外一种办学模式——中外合作办学也逐渐在中国兴起。这三种办学模式虽然推动了我国高等教育的发展，但是也导致了很多管理问题。比如各高校间为了获得更多生源，开始诋毁其他学校或者过分夸大办学规模，进行教育行业的恶性竞争。民办、中外合作办学的高校在收费方面受多方因素影响，他们的教育教学管理理念与现有的教育法规有一定的不衔接。
　　（三）缺乏专业性的教育管理人才
　　高等教育是以培养社会需要的具有渊博知识和创新创业意识的人才为目的，但是，目前，我国明显缺乏具有大局观的专业高等教育管理人才，部分高校存在教育管理人员利用学校名誉在外办辅导班恶意收取费用的不良现象。
　　教育管理部门的人员选拔机制不合理，高校的教育管理人员多为学校干部，他们并没有接受过系统专业的教育教学管理指导。而且这部分人员年龄偏大，对现行管理理念的接受度不如年轻人，在管理中缺乏创新意识。
　　三、应对策略
　　（一）政府加强对教育行业的“净化”工作
　　政府对教育行业可以放权，但也必须设立完善的监督机制。政府要严格审核高校的创办申请，规范民办高校和中外合作办学高校的教育管理制度，限制他们的准入制度和不合理盈利行为。
　　（二）强化高校管理机制
　　高校要规范自己的管理制度，确定政令通达，不能朝令夕改。加强对学校管理人员的监管，提高管理人员敬岗爱业的意识。
　　（三）完善管理部门人员选拔机制
　　采用科学合理的管理人员选拔机制，选拔一批年轻、具有专业管理技能的人员，建立优质高校教育管理队伍，提高高校的管理质量。
　　（四）欢迎社会各界对高校的监督
　　高校应该接受社会、媒体、广大人民群众的监督，确保高校以服务学生服务教育为目的，杜绝以权谋私行为。关注社会舆情舆论，对于外界提出的教育管理方面的建议，高校应虚心接受，并改正不足。
　　（五）提高教师素质
　　教师是学校形象的代言人，是教学教学管理的参与者，提高教师综合素质，有利于学校管理工作的高效开展。
　　（六）引导高校间的合理竞争
　　适当的竞争，有助于提高我国高等教育的整体办学水平，对普及高等教育工作带来便利；但恶性竞争，却损害学校声誉，影响学生合理择校，甚至导致社会风气整体变差。政府应积极发挥引导作用，制定合理的高校竞争机制，为高校创造科学健康的竞争平台。同时还要促进高校间的合作，鼓励规模大、影响力大的高校帮扶周边发展缓慢的高校，促进地区整体教育水平的提高。
　　[参考文献]
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　　[2]丁懿盛 浅谈当前高校教师职业道德存在的问题及其对策研究 《读书文摘》 2015年002期。
　　[3]张丽 浅谈我国高校行政管理现状与政策创新《教育教学论坛》2014年022期。
　　[4]刘军 高等教育管理体制改革研究的现状及发展趋势 《内蒙古师范大学学报》（教育科学版） 2002年02期。
　　（作者单位： 黄河科技学院，河南 郑州 450000）

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