小学二年级英语短文

小学二年级英语短文篇一：二年级英语自我介绍

Good afternoon, dear friends:

Nice to meet you here. The girl standing here is _____________. I’m 7/8 years old. Look, I am a lovely girl.

I come from Mianyang Dongchen Primary School. The school is big and beautiful.

I have a warm family. We love each other very much.

I like singing, dancing, reading books. 《An Tu Sheng Fairy Tales》is my favorite book. It’s very interesting.

I have many classes. Such as Chinese, math. English, PE, Art. But I like English best. Because English is beautiful and powerful.

I have a dream. I want to be a great teacher in the future. So I must study hard now.

This is me. ____________. Please trust me and support me. Thank you!

朋友们，下午好：

很高兴见到大家！站在这里的女孩叫______________.我今年7/8岁。瞧，我可爱吧！ 我来自于绵阳东辰小学。我们学校又大又漂亮。

我有一个温暖的家。我们都深深地爱着彼此。

我喜欢唱歌，跳舞，看书。《安徒生童话》是我最喜欢的书。它实在是太有趣了。 我有很多课。比如语文，数学，英语，体育，美术等等。但是我最喜欢英语。因为英语语音漂亮，又是很强大的一门语言。

我有一个梦想。将来我要当一名伟大的老师.所以从现在开始我要努力学习。

这就是我。____名字_______。 请相信我并支持我。谢谢！

Good afternoon, dear friends:

Nice to meet you here. The boy standing here is _____________. I’m 7/8 years old. Look, I am a cute boy.

I come from Mianyang Dongchen Primary School. The school is big and beautiful.

I have a warm family. We love each other very much.

I like singing, playing basketball, reading books. 《Ten Thousand Why》is my favorite book. It’s interesting.

I have many classes. Such as Chinese, math. English, PE, Art. But I like English best. Because English is beautiful and powerful.

I have a dream. I want to be a teacher in the future. So I must study hard now.

This is me. ____________. Please trust me and support me. Thank you!

朋友们，下午好：

很高兴见到大家！站在这里的男孩叫______________.我今年7/8岁。瞧，我很酷吧！ 我来自于绵阳东辰小学。我们学校又大又漂亮。

我有一个温暖的家。我们都深深地爱着彼此。

我喜欢唱歌，打篮球，看书。《十万个为什么》是我最喜欢的书。它实在是太有趣了。 我有很多课。比如语文，数学，英语，体育，美术等等。但是我最喜欢英语。因为英语语音漂亮，又是很强大的一门语言。

我有一个梦想。将来我要当一名伟大的老师.所以从现在开始我要努力学习。

这就是我。____名字_______。 请相信我并支持我。谢谢！

小学二年级英语短文篇二：小学二年级英语故事

hereis a bad wolf in the forest. One day he is eating a lamb. Suddenly a bonesticks in his throat. “Oh, a bone is my throat.” He goes to see adoctor, “Please help me.” The doctor, Mr. Panda says, “Sorry, I can’t help you.The bone is inside.”

“Whatcan I do?” the wolf is sad. Then he meets a crane. “Oh, dear crane. Please helpme. A bone is in my throat. I will pay for your help.”

“Ok. Let me have a try,” the crane says. Shepulls out the bone with her bill. “Now I will go. Remember your words. Youshould pay me,” she says.

“Well. Pay you. I remember,” the wolf says. Withthe words, the wolf bites off the crane’s neck and eats her up.

森林里有一只很坏的狼。一天，他正在吃一只羊羔.突然一根骨头卡在他的喉咙里了。

“哎呀，一根骨头卡在我的喉咙里了。”他赶忙去看医生， “请帮帮我吧。”医生熊猫先生说：“很抱歉，我帮不了你。骨头卡在里面。”

“我该怎么办啊？”狼伤心。后来他遇到一只鹤。“亲爱的鹤小姐，请救救我吧，一根头卡在我的喉咙里了。我会给你报酬的。”

“好吧。我试试看。”鹤小姐说。她用她的长嘴把骨头拉了出来。“现在我要走了。记住你的话，你该给我报酬的。” “好的，给你报酬。”狼突然说，突然咬住鹤的长脖子，把她吃了。

小学二年级英语短文篇三：二年级英语配套短文

2A M2U1 Harry Potter

Do you know Harry Potter? If you don’t, then you are out of date. Harry is a smart and brave boy. He can play magic. He can fly with a broom. Can he run? Yes. How does he swim? He can breathe under water. How magic it is! Who writes Harry Potter? J.K. Rowling is. She loves children. Do you hope you have the same magic power as Harry Potter?

课文分析：

本课出现的四个表示动作的单词，这些动词历来是学生难以掌握的。也是错误率比较高的，为此，我以现在孩子比较感兴趣的哈利波特为主线，用一小段哈利波特的视频来提高学生学习的兴趣，文中出现的生词为：

out of date 落伍 a smart and brave boy 一个聪明和勇敢的男孩play magic 使用魔法

fly with a broom用扫帚飞翔breathe under water.在水下呼吸the same magic power同样的魔法力量。

由于套用了一个主题，所以生词和生字比较多，如果孩子整篇学习有困难的话，可以参照课文中的新授单词，结合文中的句子有选择的学习。我在教学中也会注意分层教学的。 解题宝典：

You和your 的相关用法：

1．人称代词you ：you的含义和用法：

(1) you表示你或你们，是第二人称的人称代词。例如：

You are a teacher．你是一位老师。

You are doctors．你们是医生。

(2)人称代词you后面相应的be动词是are。例如：

You are my uncle．你是我的叔叔。

2．物主代词your

Your解释为“你的，你们的”，后要跟名词。

例如：your name 你的名字

Your bag 你的书包

[相关链接] your是一个形容词性物主代词。形容词性物主代词相当于形容词，放在名词之前，起修饰限定名词的作用。它们的人称数的变化取决于它们所指代的名词或代词。Your很容易和yours的用法搞混淆。语法要点是your后面一定要接名词，不能单独出现在句子中，而yours的后面一定不能出现名词，只能单独出现。

例如 : My dress is very beautiful.我的连衣裙非常漂亮。Your dress is beautiful too.你的裙子也很漂亮。My apple is red.．我的苹果是红色的。Yours is yell

ow.你的（苹果）是黄色的。

3．．be动词are

are意为“是”和我们在第一单元中所学的am一样，是be动词的形式之一，常用在第二人称或复数形式中。例如：

You are a good girl，你是个好女孩。

在这里“are”用于第二人称后。

They are green rulers．它们是绿色的尺子。

在这里“are”用在复数形式中。

相关练习：

Read and write．读一读，用am，is，are填空。

your name? I Peter.

Kitty.

3. Hello, I a boy.

4.You Peter?5. WhatItan apple.

There ______ your pencil in the box.(be) 学生很容易填写are 因为有许多学生看见your在脑海里出现的是are 所以很多学生会犯类似错误，不过经过几次提醒后，学生可以改正这些错误，重要的是家长要知道这一题错误的原因。

类似题目还有: Your pencil_______ red.

I give _____ (you your) a pencil.这也是学生错误比较多的题目。考核要求是give的后面接的是you。give可以接双宾语。（这个可以不和孩子讲）家长可以要求学生将选择后的中文意思复述一遍，就可以发现错误了。

I have two pencils. You have three pencils. ______ pencils are red. _________ are blue.

A. MyyourB. YoursmyC. Myyours

这类的考核在四五年级中会多次出现，请家长多加注意

英标指导：

本课的英标教学时字母O的相关发音，

O的双元音发音即就是字母本身的发音。发音要求是

1．由[a]向[U]滑动，不到[U]的部位就停止发音。

2．双唇由扁到略为收圆。

A:元音/au／

/pau/ /bau/ /tau/ /dau/ 7k:au/ /gau/ /fau/ /vau/

/sau/ /zau/ /mau/ /nau/ /lau/ /rau/ /hau/ /wau/

以上的英标标示由于输入关系，可能不太标准，如果有家长知道英标输入软件的，请告之。

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