[离太阳最近的树,阅读附答案]离太阳最近的树答案

（15分）

离太阳最近的树

（1）这世界的第三极，平均海拔五千米，冰峰林立，雪原寥寂。不知是神灵的佑护还是大自然的疏忽，在荒漠的皱褶里，有时会不可思议地生存着一片红柳丛。它们有着铁一样锈红的枝干，凤羽般纷披的碎叶，偶尔会开出谷穗样细密的花，对着高原的酷寒和缺氧微笑。这高原的精灵，是离太阳最近的绿树，百年才能长成小小的一蓬。到藏区巡回医疗，我骑马穿行于略带苍蓝色调的红柳丛中，曾以为它必与雪域永在。

（2）一天，司务长布置任务——全体打柴去! 我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴?! 原来是驱车上百公里，把红柳挖出来，当柴火烧。我大惊，红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗?!

（3）红柳通常都是长在沙丘上，它的根像一只巨大章鱼的无数脚爪，缠附至沙丘逶迤的边缘。

（4）我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢?生存中也好少些艰辛。老兵说，你本末倒置了。不是红柳长在沙丘上，是因为有了这棵红柳，固住了流沙。随着红柳的渐渐长大，流沙被固住得越来越多，最后便聚成了一座沙山。红柳的根有多广，那沙山就有多大。啊，红柳如同冰山。露在沙上的部分只有十分之一，伟大的力量埋在地下。

（5）红柳的枝叶算不得好柴薪。它们在灶膛里像闪电一样，转眼就释放完了，炊事员说它们一点后劲也没有。真正顽强的是红柳强大的根系。它们如盘卷的金属，坚挺而硬韧，与沙砾黏结得如同钢筋混凝土。一旦燃烧起来，能持续而稳定地吐出熊熊的热量，好像把千万年来，从太阳那里索得的光芒，压缩后爆裂出来。金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着盘根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。

（6）把红柳根从沙丘中掘出，蕴含着很可怕的工作量。红柳与土地生死相依，人们要先费几天的时间，将大半个沙山掏净。这样，红柳就枝桠遒劲地腾越在旷野之上，好似一副镂空的恐龙骨架。这时需请来最有气力的男子汉，用利斧，将这活着的巨型根雕与大地最后的联系一一斩断，整个红柳丛就訇然倒下了。

（7）连年砍伐，易挖的红柳绝迹，只剩那些最古老的树精了。于是人们想出了高科技的法子——用炸药! 只需在红柳根部，挖一条深深的巷子，用架子把火药探进去，人伏得远远的，将长长的药捻点燃。深远的寂静之后，只听轰的一声，再幽深的树怪，也尸骸散地了。

（8）我们餐风宿露。今年可以看到，去年被掘走红柳的沙丘，好像做了眼球摘除术的伤员，依旧大睁着空洞的眼眶，怒向苍穹。但这触目惊心的景象不会持续太久，待到第三年，那沙丘已烟消云散，好像此地从来不曾生存过什么千年古木，堆聚过亿万颗沙砾。听最近到过阿里的人讲，红柳林早已掘净烧光，连根须都烟消灰灭了。

（9）有时深夜，我会突然想起那些高原上的原住民，它们的魂魄，如今栖息在何处云端?会想到那些曾经被固住的黄沙，是否已飘洒到世界各地?从屋顶上扬起的尘雾，通常会飞得十分遥远。

小题1:文章开头交代红柳丛生长的环境有何作用?(4分)

小题2:请联系文章内容，赏析第1段中加点的“微笑”一词。（3分）

小题3:文中对红柳的描述具体而形象，特别是第4-6段，说说这样描述在全文中有什么作用。(4分)

小题4:请结合全文说说文章结尾蕴含什么深意。 (4分)?

参考答案：

小题1:①说明红柳生长的环境极其恶劣（0．5分），反衬（0．5分）出红柳具有顽强的生命力（1分）。 ②为下文写砍伐红柳作伏笔（1分），突出红柳被人们毁灭的悲剧性（1分）。

小题2:运用了拟人手法（1分），写出了红柳面对“酷寒和缺氧”时的从容不迫和怡然自得的神态（1分），生动地表现了红柳树顽强的生命力（1分）。

小题3:这些描述显示了红柳战胜恶劣的自然环境的伟大生命力(1分)，然而红柳最终竟断送在人的手下(1分)，反衬（1分）人类对生存环境的破坏力之大 (1分) 。

小题4:红柳是高原上的原住民，但人类却摧毁了它，破坏了生存的家园（1分），暴露了人类的野蛮和愚昧（1分），呼唤人们要热爱自然、珍惜生命（1分），要有保护生存环境的忧患意识（答到保护环境即可）（1分）。

小题1:

试题分析：考生在备考前应该掌握文章开头、结尾、过渡段的作用，一般情况下，他们的作用有交代故事内容，点明文章主旨，渲染某种气氛，暗示人物的性格命运，设置悬念，引起读者的阅读兴趣等。本文文章开头交代红柳丛生长的环境，作用有：①说明红柳生长的环境极其恶劣，反衬出红柳具有顽强的生命力。 ②为下文写砍伐红柳作伏笔，突出红柳被人们毁灭的悲剧性。

小题2:

试题分析：赏析句子以及句中的词语，我们应该从修辞、描写、表现手法、思想感情等方面去考虑。答题模式为该句运用了什么方法，写出了什么内容，表现了什么思想感情。因此，第1段中加点的“微笑”一词可以从修辞方面来解答。“微笑”一词运用了拟人手法，写出了红柳面对“酷寒和缺氧”时的从容不迫和怡然自得的神态，生动地表现了红柳树顽强的生命力。

小题3:

试题分析：本题考查考生理解文中重要语段的作用的能力。分析作用，考生要从文章的主旨、开头和结尾、关键语句等方面着手分析，也可以对描述中的具体事物作出内容、主旨等方面分析。因此，文中对红柳的描述具体而形象，这样描述在全文中的作用是：显示了红柳战胜恶劣的自然环境的伟大生命力，然而红柳最终竟断送在人的手下，反衬人类对生存环境的破坏力之大。

小题4:

试题分析：此题考查考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力。考生做这题，要认真阅读文章，然后勾画圈点，把重点记录下来。再从文章的题目、开头与结尾等处找出文章的中心。最后，根据文章的中心，去理解文章的深层含义。因此文章结尾蕴含的深意为：红柳是高原上的原住民，但人类却摧毁了它，破坏了生存的家园，暴露了人类的野蛮和愚昧，呼唤人们要热爱自然、珍惜生命，要有保护生存环境的忧患意识（答到保护环境即可）。

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